Adoção por homoafetivos

RESENHA “A CABEÇA BEM FEITA” REPENSAR A REFORMA, REFORMAR O PENSAMENTO (Edgar Morin) CHARLANE MARIA ALMEIDA DE SOUSA PIRIPIRI/2012 RESENHA MORIN, Edgar. A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento; tradução Eloá Jacobina, 3 ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001. 128 p. Charlane Maria Almeida DE SOUSA Edgar Morin (o Autor) nasceu em 1921 em Paris. Seu nome verdadeiro é Edgar Nahoum. Fez os estudos universitários de História, Geografia e Direito na Sorbonne, teve papel ativo no movimento de resistência à ocupação nazista durante a Segunda Guerra Mundial. Na opinião de Edgar Morin, cabe aos professores do Ensino Fundamental começar a derrubar as barreiras entre os conhecimentos, por duas razões principais: eles têm a experiência generalista (pelo menos os que trabalham nas séries iniciais) e lidam com as crianças mais novas, que guardam uma curiosidade e um modo de pensar ainda não influenciados pela separação dos conteúdos em disciplinas. Sendo assim, na presente obra o autor demonstra a necessidade de uma reforma no pensar, que, consequentemente, modificará o ensino, esse movimento de reformar o pensamento reflete sobre o mundo, alteram os horizontes do olhar sobre a terra, sobre a vida, a humanidade se modifica, as artes, as histórias traduzem novas alternativas, as gerações adolescentes dividem outras perspectivas, a cultura se desvirtua e acima de tudo, o conhecimento

Resenha - Capítulos 1 , 2 e 3 de "A Cabeça Bem-Feita" – EDGAR MORIN Aluna: Melanie Liesenberg Professora: Sala: NF1 Edgar Morin, filósofo francês nascido em 1921, é graduado em Economia Política, História, Geografia e Direito; realizou estudos em Filosofia, Sociologia e Epistemologia; e é autor de mais de 30 livros. Entre eles: "A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento", lançado em 1999. No capítulo 1, “Os Desafios”, o autor evidencia o desajuste provocado…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE IMPERATRIZ DEPARTAMENTO DE QUÍMICA E BIOLOGIA RESENHA CRITICA SOBRE “A CABEÇA BEM-FEITA” DE EDGAR MORIN Imperatriz 2013 MORIN, Edgar. A cabeça bem feita: repensar a reforma. In: Edgar Morin. Cap 5 – Enfrentar a incerteza; tradução Eloá Jacobina, 8 ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001. 55p á 63p. No capitulo quinto, Edgar Morin nos apresenta as incertezas.…

Resenha do Livro “A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento” MORIN,Edgar. A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento; tradução Eloá Jacobina, 3.ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001. 128 p. Edgar Morin nasceu em Paris em 8 de julho de 1921. É antropólogo, historiador e filósofo, considerado um dos maiores intelectuais contemporâneos. É autor de vários livros sobre educação, dentre os quais "A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar…

Aula 3 - EDGAR MORIN. Conceitos Básicos 1. A Cabeça bem feira. Reformar o pensamento1 “Nossa Universidade atual forma, pelo mundo afora, uma proporção demasiado grande de especialistas em disciplinas predeterminadas, portanto artificialmente delimitadas, enquanto uma grande parte das atividades sociais, como o próprio desenvolvimento da ciência, exige homens capazes de um ângulo de visão muito mais amplo e, ao mesmo tempo, de um enfoque dos problemas em profundidade, além de novos…

RESENHA CRITICA PROFESSORA: SANTIAGO MATÉRIA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO FACULDADE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE 2º SEMESTRE/PEDAGOGIA/NOTURNO/TATUAPÉ ALUNAS: ARYELE DE JESUS SILVA …

MORIN, Edgar. A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento; tradução Eloá Jacobina, 8. ed. Rio de Janeiro:Bertrand Brasil, 2003, 128 p. [Resenha]. Luiz André Rodrigues de LIMA Doutorando em Biociência – UFRPE Disciplina: Metodologia do Ensino Superior Edgar Morin é antropólogo, sociólogo e filósofo. Francês judeu de origem sefardita, graduou-se ainda em Direito, Economia Política, História e Geografia. Autor de mais de trinta livros, entre…

RESENHA CAP.1 OS DESAFIOS No capítulo 1, “Os Desafios”, o autor começa a falar da inadequação, profunda grave entre os saberes separados, fragmentados , compartimentados entre disciplinas, e logo após da hiperespecialização que impede de ver o que é global sendo ela mesma que fragmenta o global em parcelas. Sendo assim efetivamente, a inteligência que só sabe separar fragmenta o complexo do mundo em pedaços separados, fraciona os problemas, unidimensionaliza o multidimensional.…

vida e saúde mental - Adriana de A. Gomes e Brani Rosemberg. Psicologia Ciência e Profissão, 2000, 20 (4), p.16-29. - Artigo: Repensando a perspectiva institucional e a intervenção em abrigos para crianças e adolescentes – Dorian M. Arpini. Psicologia Ciência e Profissão, 2003, 21 (3), p.70-75. Atividade: apresentação dos grupos em seminário e entrega de resenha crítica individual – 1,0 Conteúdo: Prevenção em saúde mental Fonte de referência: 1) Prevenção, preservação e…

Resenha Morin, Edgar - Os sete Saberes Necessários à Educação do Futuro 3a. ed. - São Paulo - Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2001 [pic]Em 1999, a UNESCO solicitou ao filósofo Edgar Morin - nascido na França, em 1921 e um dos maiores expoentes da cultura francesa no século XX - a sistematização de um conjunto de reflexões que servissem como ponto de partida para se repensar a educação do século XXI. Os sete saberes indispensáveis enunciados por Morin, objeto do presente livro: -…