Letramento

FAK (Faculdade Kurios) e Portal do Saber Alfabetização e Letramento Por: Adriana Paula dos Santos e Santos Trabalho apresentado com fins avaliativos da disciplina de Teoria e alfabetização sob, a orientação da profª : Rossimar Teixeira; do curso de Alfabetização e Letramento da FAK. Crisópolis-Ba Julho de 2011 Resenha crítica¹ Por: Adriana Paula dos Santos e Santos² WEISZ, Telma.Doutora em Psicologia da Aprendizagem pela UESP,autora dos PCN de Língua Portuguesa de 1ª a 4ª série e assessora dos Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Infantil. O texto de Telma Weisz,sobre letramento e Alfabetização de acordo com Magna Soares e Emilia Ferreiro nos traz a idéia de que:quando nos referimos à alfabetização e Letramento, estamos falando sobre a aquisição das habilidades de ler e escrever no qual dependem basicamente da relação que a criança tem desde pequena com a cultura escrita. O conceito de Letramento de acordo com Magda Soares “é não só saber ler e escrever, mas também fazer uso competente e freqüente da leitura e da escrita”, ou seja,…

Graduação em Pedagogia Maria Luísa Figueredo RESENHA DO LIVRO: Texto e Leitor – Aspectos Cognitivos da Leitura Valença – BA 2015 Maria Luísa Figueredo RESENHA DO LIVRO: Texto e Leitor – Aspectos Cognitivos da Leitura Resenha crítica apresentada como requisito de avaliação pela disciplina Oficina de Produção de Texto do curso de Licenciatura em Pedagogia – Faculdade Zacarias de Góes, sobre a orientação do professor João Mendonça. . …

Letramento no Ensino Superior: algumas reflexões acerca do curso de Pedagogia OLIVEIRA,Edna Guiomar Salgado 1 ednasalgado2013@gmail.com …

29(2):237-244 jul/dez 2004 RESENHA CRÍTICA SOARES, Magda. Alfabetização e letramento. São Paulo: Contexto, 2003. Uma releitura sobre alfabetização e letramento Claudia Gewehr Pinheiro e Patrícia Moura Pinho Magda Soares, professora da UFMG e pesquisadora do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (CEALE), autora de numerosos livros na área do ensino de língua materna, ao compilar alguns de seus mais importantes e referenciados artigos, nos convida a rememorar as discussões sobre…

29(2):237-244 jul/dez 2004 RESENHA CRÍTICA SOARES, Magda. Alfabetização e letramento. São Paulo: Contexto, 2003. Uma releitura sobre alfabetização e letramento Claudia Gewehr Pinheiro e Patrícia Moura Pinho Magda Soares, professora da UFMG e pesquisadora do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (CEALE), autora de numerosos livros na área do ensino de língua materna, ao compilar alguns de seus mais importantes e referenciados artigos, nos convida a rememorar as…

Semestre/Ano: 2010 LETRAMENTO, LEITURA E ESCRITA Letramento versus Alfabetização Nome das alunas Luiza Maria Coutinho da Silva Ieda Aquino de Melo da Silva RESUMO Não é novidade que o Brasil ainda enfrenta insistentemente o problema do analfabetismo, tanto de crianças que saem da escola e de outros que não tiveram a oportunidade de se apropriarem do saber da leitura e escrita. É fato que o nosso país possui um número significativo de indivíduos que não adquiriram o saber…

de suportes teóricos de sua área de origem — o que, de certa forma, enriquece e pluraliza as concepções acerca do tema — aparecem também diferenças. Acredito ser importante mostrar essa pluralidade de olhares sobre o tema, pois temos encontrado algumas coletâneas, em que os autores produzem seus textos a partir de uma bibliografia comum, mas que, pelo fato de os artigos serem produzidos individualmen- te, acabam tornando-se repetitivos e, muitas vezes, apresentam uma superposição de…

FACULDADE ATENEU PÓS-GRADUAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ”O significado do aprender a ler e a escrever” Rejane Nogueira Santos Alegre, mar.2011 Rejane Nogueira Santos Aluna do Curso de Pós-graduação em Alfabetização e Letramento ”O significado do aprender a ler e a escrever” Resenha Crítica apresentada como requisito para obtenção de nota parcial da disciplina Psicogênese da Língua Escrita e os Fundamentos da Alfabetização, pelo…

....... 7 Unidade A - Letramentos: escola e universidade ................11 Introdução ..................................................................................................................12 1 Afabetização e Letramento ......................................................................13 2 Letramento Acadêmico: mitos, rituais de ingresso, práticas e gêneros textuais/discursivos ....................................................................19 3 Letramentos…

RESUMO 2 TEMA 2 TEMA 3 RESENHA CRÍTICA CRÉDITOS Reitor José Carlos Pettorossi Imparato Pró-Reitora de Graduação e Extensão Elaine Marcílio Santos Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa Renato Amaro Zangaro Pró-Reitor Administrativo Darcy Gamero Marques Filho Pró-Reitora Adjunta de Graduação e Extensão Mara Regina Rösler Diretor Acadêmico Gustavo Duarte Mendes Coordenadora do Curso de Administração Adamaris Izaura Cavalcanti Coordenadores de Polo…