Resenha Critica A Gestão Da Educação Ante As Exigencias De Qualidade E Produtividade Da Escola Publica

necessárias e pontuais e, sobretudo, pela paciência; - Ao Nori, Marina, Patrícia e Alice, pela força e compreensão nos momentos mais difíceis; - À Dra. Jeane Mari Sant’Ana Spera e ao Dr. Dagoberto Buim Arena, pela acuidade das observações e das críticas, tão pertinentes no exame de qualificação; - À Silvana Alves Fernandes Santos, amiga sempre disponível e presente, pelo estímulo; - Aos professores e alunos que participaram como sujeitos da pesquisa, pelo atendimento às…

recursos naturais e as mudanças climáticas globais molda um cenário perturbador que nos confronta com dilemas decisivos. Como alimentar uma população mundial crescente? Como superar a pobreza e o desemprego estrutural? Como manter os níveis de produtividade alcançados pela agricultura industrial sem dar continuidade ao uso intensivo de combustíveis fósseis e à deterioração da base biofísica que sustenta os processos produtivos da agricultura? Como construir mecanismos de adaptação…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL DISCIPLINA – PROJETO INTEGRADOR I AUTORA: Profa. Marione Rheinheimer 1 PROJETO INTEGRADOR: ESTRATÉGIA INTERDISCIPLINAR No contexto desta graduação, concebe-se o Projeto Integrador como uma estratégia de caráter interdisciplinar, cujo desenvolvimento articula os saberes curriculares. Para isso, a construção de conhecimentos, por meio da pesquisa sistematizada entre as…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Departamento do Ensino Secundário PROGRAMA DE ECOLOGIA 10 º ANO Curso Tecnológico de Ordenamento do Território e Ambiente Autores José Carlos Carvalho José Vítor Vingada Pedro Teixeira Gomes (Coordenador) Março de 2003 1 Índice 1. Introdução ................................................................................................................3 2. Apresentação do programa....................................................................

GOVERNO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA LÍNGUA PORTUGUESA PARANÁ 2008 Português GOVERNADOR DO ESTADO DO PARANÁ Roberto Requião SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ Yvelise Freitas de Souza Arco-Verde DIRETOR GERAL Ricardo Fernandes Bezerra SUPERINTENDENTE DA EDUCAÇÃO Alayde Maria Pinto Digiovanni CHEFE DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA Mary Lane Hutner…

da estrutura do ensino e dos recursos institucionais que ainda continuam sendo oferecidos. O aprofundamento da vida científica passa a exigir do estudante uma postura de auto-atividade didática que será, sem dúvida, crítica e rigorosa. Toda a gama de recursos que jaz na base da educação superior não pode ir além de sua função de fornecer instrumentos para uma atividade criadora. O estudo e a aprendizagem, em qualquer área do conhecimento, são plenamente eficazes somente quando criam…

86 3.2.3 Clareza 86 3.2.4 Precisão 87 3.2.5 Modéstia e cortesia 87 3.3 A leitura: condição indispensável para os trabalhos acadêmicos 88 3.4 Fichamento 91 3.4.1 Fichário Bibliográfico 93 3.4.2 Plano de leitura 94 3.5 Resumo 95 3.6 Resenha 96 3.7 Artigo 97 3.8 Monografia 98 3.9 Apresentação de trabalhos acadêmicos 100 Atividades 100 Reflexão 100 Referências bibliográficas 101 4. O Projeto de Pesquisa 103 Objetivos 104 4.1 Constituição do projeto de pesquisa 105…

Universidade de Brasília Instituto de Psicologia A Educação a Distância e o Papel do Tutor: Contribuições da Ergonomia Camila Costa Torres Orientadora: Júlia Issy Abrahão Brasília, Março de 2007. Universidade de Brasília Instituto de Psicologia A Educação a Distância e o Papel do Tutor: Contribuições da Ergonomia Camila Costa Torres Tese apresentada ao Instituto de Psicologia, da Universidade de Brasília, como parte dos requisitos necessários para a…

HEBER TIARAJÚ DA COSTA FRÓS O PRINCÍPIO DA EFICIÊNCIA E A POSSIBILIDADE DE LUCRO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Projeto de Monografia de Conclusão do Curso de Direito Universidade Luterana do Brasil Centro de Ciências Jurídicas Orientador: Leonardo Machado Cusato Gravataí 2002 Se, pois, a multidão é ordenada pelo governante,…

Editorial 01 Em atenção ao movimento mundial de inclusão, que enfatiza a necessidade de alcançarmos uma educação para todos(as), centrada no respeito e valorização das diferenças, a Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação apresenta o primeiro número da Revista Inclusão, que aborda a concepção de educação inclusiva, constituindo um novo enfoque para a educação especial e trazendo contribuições valiosas para a reflexão sobre a transformação conceitual e prática do…