Resenha Como Ordenar As Ideias

Resenha da IV Jornada Capixaba de Botânica Autora: ALINE SILVA LIMA Série: 3° MIV São Mateus – ES, 29 de agosto de 2014 A busca por novos caminhos para o ensino nas escolas pode ser um obstáculo para muitos educadores, no entanto, a determinação de muitos pode resultar em aprendizados cada vez melhores nas instituições em que lecionam. A participação de alunos em palestras interdisciplinares promove o desenvolvimento de outros tipos de conhecimentos e, que muitas vezes, não…

O novo acordo ortográfico da Língua Portuguesa Quando a crase muda o sentido O desvio da concordância Relatório Curriculum Vitae (Currículo) A redação do Correio Eletrônico Texto de Opinião: Elementos Constitutivos Resumo: Elementos Constitutivos Resenha: Elementos Constitutivos Comunicação e Cultura Meios de Comunicação de Massa e Indústria Cultural Técnicas de Apresentação Oral Os dez mandamento do e-mail Página 04 07 11 16 19 25 29 34 36 40 44 46 49 53 60 64 67 3 COMUNICAÇÃO…

literal do texto. Portanto, durante a leitura de uma mensagem escrita, o leitor deve raciocinar e inferir de forma contínua, captando significados que não aparecem diretamente no texto. A leitura, assim, é entendida como atividade de captação das idéias do autor sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor, a interação autor-texto-leitor com propósitos constituídos sociocognitivo-interacionalmente. O foco de atenção é, pois, o autor e suas intenções, e o sentido…

apenas quando apresentava uma sequência linguística coerente, e como “não texto” no caso contrário. A terceira é a fase da Teoria do Texto, essa é a fase atual e a que interessa para o desenvolvimento desse trabalho. Nessa fase deixa de existir a ideia do “não texto”, pois segundo Bentes (2001, p. 251) a análise passa a se estender do texto ao contexto, entendendo o contexto como a condição externa de produção. Passa-se a verificar o funcionamento, a produção e a compreensão dos…

URBANISMO – TURMA: ARU-3BN DISCIPLINA: HISTÓRIA DA ARQUITETURA E URBANISMO I PROFESSOR (A): RENATA VAZ FICHAMENTO: LIVRO CARNE E PEDRA, CAPÍTULO III NATÁLIA RODRIGUES MELLO PATOS DE MINAS 2015 ROTEIRO DE FICHAMENTO RESENHA – Carne e pedra é uma nova história da cidade através da experiência corporal. É um estudo da organização urbana, desde Atenas antiga até a moderna Nova York a partir da observação dos aspectos cotidianos da vida: como mulheres e homens…

pesquisa e plágio Aula expositiva Leitura e discussão dos textos Data show e Quadro A7/A8 26 Normas da ABNT: Citações (NBR 10.520/2002); Referências (NBR 6023/2002) Técnicas de estudo e documentação de leitura. Textos científicos: resumos, resenhas, relatório de pesquisa, artigo, monografia, dissertação, tese. – NBR 14.724/2006 Aula expositiva Data-show e Quadro SET/2013 A9/A10 02 Sensibilização sobre o tema do Eixo de Formação Geral – Cidadania e vida nas cidades…

um problema ou adquirir conhecimentos a partir do emprego de informações retiradas de material gráfico e sonoro. O objetivo desta pesquisa é recolher, analisar e interpretar as contribuições teóricas já existentes sobre determinado fato, assunto ou idéia. Complementando esse conceito, Lakatos e Marconi (1996), nos ensina que [...] tais informações são provenientes de órgãos que as realizaram e englobam todos os materiais escritos ou não, que podem servir como fonte de informação para a…

repassando-as para outros seres humanos. Essa característica é o que nos permite dizer que somos diferentes dos animais. Ao criarmos este sistema de símbolos, através da evolução da espécie humana, permitimo-nos pensar e, por conseqüência, ordenar e prever os fenômenos que nos cercam. A metodologia corresponde a um conjunto de procedimentos a serem utilizados na obtenção do conhecimento. É a aplicação do método (conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na…

aprendizagem deva ser um ato amoroso no sentido em que a avaliação, por si, é um ato acolhedor, integrativo, inclusivo, na medida em que ajuíza a qualidade de uma situação tendo em vista dar-lhe suporte de mudança, se necessário. Demo (2000) defende a idéia da avaliação processual e contínua, como recurso de acompanhamento e apoio à aprendizagem do aluno, ao explicar que Avaliar não é apenas medir, mas, sobretudo, sustentar o desenvolvimento positivo dos alunos. Quer dizer, não se…

Sublinhar é a técnica indispensável não só para elaborar esquemas eresumos, mas também para ressaltar as idéias importantes de um texto, com asfinalidades de estudo, revisão ou memorização do assunto ou mesmo parautilizar em citações. O requisito fundamental para aplicar a técnica de sublinhar é a compreensão do assunto, pois este é o único processo que possibilita a identificação das idéias principais e secundárias, permitindo fazer a seleção do que é indispensável e do que pode ser…