Resenha Como Ler Um Texto De Filosofia

“livro didático”, através do Decreto-Lei nº 1.006, de 30 de dezembro de 1938 . Fazemos uma discussão sobre o material destinado à alfabetização, iniciando pela cartilha, até a produção do livro didático como política estatal no Brasil. No decorrer do texto apontamos as modificações por que foram passando os livros didáticos, principalmente a partir da intervenção estatal por meio do Programa Nacional do Livro Didático. Palavras-chave: alfabetização, cartilhas, livros didáticos…

86 3.2.3 Clareza 86 3.2.4 Precisão 87 3.2.5 Modéstia e cortesia 87 3.3 A leitura: condição indispensável para os trabalhos acadêmicos 88 3.4 Fichamento 91 3.4.1 Fichário Bibliográfico 93 3.4.2 Plano de leitura 94 3.5 Resumo 95 3.6 Resenha 96 3.7 Artigo 97 3.8 Monografia 98 3.9 Apresentação de trabalhos acadêmicos 100 Atividades 100 Reflexão 100 Referências bibliográficas 101 4. O Projeto de Pesquisa 103 Objetivos 104 4.1 Constituição do projeto de pesquisa 105…

Campus Dom José Vasquez Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Curso: Licenciatura Plena em Letras Português Aluna: Caroline da Silva Cavalcante Siqueira Resenha Crítica Bom Jesus, 03 de fevereiro de 2012. RESENHA COUTINHO, Regina Maria Teles. Metodologia Científica: 1. Metodologia científica - Teorias. 2. Conhecimento – Tipologia. I. II. Título. Teresina: UAB/FUESPI/NEAD, 2011. CREDENCIAIS

estabelecidas entre professores e alunos. Mais do que predefinir os papéis, preocupa-se com a relação entre professor e aluno. 3a Questão (Ref.: 201403107829) 4a sem.: Leitura e sistematização de textos acadêmicos Pontos: 0,5 / 0,5 Um fichamento crítico, base para construção de uma resenha, tem como finalidades: (I) analisar criticamente o conteúdo, tomando com referencial a própria obra; (II) apresentar exclusivamente as falhas e lacunas da obra; (III) limitar a relatar o…

Artigo Acadêmico Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão da disciplina Textos acadêmicos, do primeiro semestre dos cursos de Engenharia Civil. UBERABA-MG RESUMO Por ser um tipo de texto bastante diferente do que já foi apresentados em época de escola, muitos acabam entrando em pânico na primeira vez que precisam escrevê-lo, o que tem levado a trabalhos finais pobres,

apresenta conceitos e teorias que envolvem a temática da disciplina como: tipos de conhecimento, ciência, métodos e tipos de pesquisa e as principais correntes teóricas. O documento aborda também sobre apresentação escrita e as características do texto técnico-científico. Todas as orientações para a formatação e uniformização dos trabalhos acadêmicos estão apresentadas e seguem os critérios da ABNT- Associação Brasileira de Normas Técnicas, através das Normas Brasileiras…

......................... 36 QUADRO 2-6 – Exemplo de resumo apresentado em congresso ......................... 37 QUADRO 2-7 – Modelo de resumo em língua estrangeira .................................. 38 QUADRO 2-8 – Exemplo de resenha ................................................................... 42 QUADRO 2-9 – Técnicas ou tipos de pesquisa .................................................... 45 QUADRO 2-10 – Exemplo de delimitação do tema ...................

principais pontos de um texto. Deve ter no mínimo 200 (para monografias) e no máximo 500 palavras (para dissertações). Deve-se utilizar a terceira pessoa do singular e os verbos na voz ativa. Como introdução ao resumo, utiliza-se informações sobre o autor e a obra. Em seguida, abrange-se a análise temática do texto, extraindo-se as principais idéias do autor, através da descoberta do seu tema (que nem sempre é o título), do problema que o preocupou e o levou a escrever o texto, de sua…

ANDRADE, Maria Lúcia C. V. O. Resenha. São Paulo: Paulistana, 2006 (Coleção Aprenda a Fazer) p. 7 Apresentação deste Volume A resenha é talvez o gênero textual mais solicitado nas atividades acadêmicas e também nas relacionadas a algumas profissões, como jornalismo, teatro, cinema, música,

de teologia e até pregado alguns sermões, ele foi atraído mais pela matemática e a física. Ajudado por um jovem professor, Martin Knutzen, que havia estudado com Christian Wolff, um sistematizador da filosofia racionalista, e que também era um entusiasta da ciência de Sir Isaac Newton, ele começou a ler os trabalhos deste físico inglês e, em 1744, iniciou seu primeiro livro, o qual tratava de um problema relativo a forças cinéticas: "Ideias sobre a Maneira Verdadeira de Calcular as…