Letras

RESENHA CRÍTICA DA OBRA “COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAIS”, DE LEONOR LOPES FÁVERO FÁVERO, Leonor Lopes. Coesão e Coerência Textuais. 9 ª edição. São Paulo: Ática, 2003 A produção de um texto requer muito mais que simplesmente expressar algumas ideias num papel. Primeiro, é preciso ter amplo conhecimento linguístico e depois saber organizá-lo, utilizando de técnicas específicas de estruturação de palavras e pensamentos, a fim de conferir-lhe qualidade e sentido. Para abordar esse tema, em toda sua complexidade, Leonor Lopes Fávero, doutora em linguística e considerada uma das maiores especialistas da língua portuguesa no Brasil, propõe, em seu livro, “Coesão e Coerência Textuais” uma reflexão acerca do assunto. A partir do segundo capítulo, questiona se há ou não distinção entre coesão e coerência, à medida que parafraseia alguns teóricos, com seus respectivos pontos de vista, para então dar fundamento à sua fala. Segundo Halliday e Hasan (apud FÁVERO, 2003), o que caracteriza um texto são as ligações coesivas entre os enunciados e que essas ligações sejam suficientes para conferir textualidade, através de fatores que eles classificam como lexicais e gramaticais. Em suma, não distinguem coesão e coerência. Marcushi (apud FÁVERO, 2003) não impõe classificação, mas segue a linha proposta por Beaugrande e Dressler (apud FÁVERO, 2003) que analisam ambos os elementos em níveis distintos. Para eles, a coesão manifestada no aspecto microtextual, ou seja, expressada…

Filol. linguíst. port., n. 14(2), p.225-233, 2012. Linguística textual: memória e representação Leonor Lopes Fávero1 Resumo: A Linguística Textual inicia-se no Brasil na década de 80 do século XX. O primeiro trabalho de que se tem notícia é de 1981 , de autoria do Prof. Ignácio Antônio Neiss, intitulado Por uma gramática textual, ao qual se seguiram dois outros, em 1983: Linguística textual: o que é e como se faz, do Prof. Luiz Antônio Marcuschi e Linguística textual:…

Teologia ministrada pelo professor Gerson Genuário Seminário Teológico Batista do Sul Fluminense 2013 RESENHA - COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAIS FÁVERO, Leonor Lopes. Coesão e coerência textuais. 11º Edição, São Paulo: Ática, 2009.104 p. Fávero é uma renomada professora e lingüista, uma das maiores especialistas brasileiras em Lingüística Textual, com diversos trabalhos em Coesão e Coerência Textuais. Ela se graduou em Letras Neolatinas (1954) pela Universidade…

A ARTE DE ESCREVER COM COERÊNCIA E COESÃO RESUMO A organização de um texto depende da ligação de fatores que dizem respeito aos aspectos formais e as relações sintático-semânticas. Um texto bem elaborado será bem interpretado e proporcionará textualidade, característica que faz dele um texto e não um seguimento de frases. Dentre os fatores de textualidade encontra-se a coerência, que assume os conceitos e relações subtextuais. A coerência textual incide na a…

Resenha Maceió, dezembro de 2010 Resenha dos textos Atualização em sala de aula de saberes linguísticos de formação: os efeitos da transposição didática. Edmilson Luiz Rafael Modelos de educação continuada: os diferentes sentidos da formação reflexiva do professor. Luciane Monera Magalhães Formação inicial e letramento do professor de português: uma proposta em implantação. Jane Q. G. Silva, Juliana A. Assis, Maria de Lourdes M. Matencio Retirado do livro:…

produção escrita dos ingressantes no curso superior, favorecendo-lhes, também, uma orientação de como elaborar determinadas superestruturas textuais, por meio de técnicas de escritura e leitura de textos modelares, bem como a competência para a produção de textos acadêmicos, possibilitando-lhes, ainda, uma orientação de como elaborar determinados textos técnicos. O trabalho embasa-se em obras dos mais renomados estudiosos da Linguística, como Jakobson (2001) e Vanoye (1998); dos mais…

e d s o Tip Tema 02: Leitura, Textual Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Leitura e Produção de Texto Coordenação do Curso Odete Aléssio Pereira / Cleudimara Sanches Autora Odete Aléssio Pereira FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves Giovana Valente Ferreira Ingrid Favoretto Julio Camillo Luana Mercúrio…

parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação do conteúdo básico da disciplina. A Unisa Digital oferece outras formas de solidificar seu aprendizado, por meio de recursos multidisciplinares, como chats, fóruns, aulas web, material de apoio e e-mail. Para enriquecer o seu aprendizado, você ainda pode contar com a…

parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação do conteúdo básico da disciplina. A Unisa Digital oferece outras formas de solidificar seu aprendizado, por meio de recursos multidisciplinares, como chats, fóruns, aulas web, material de apoio e e-mail. Para enriquecer o seu aprendizado, você ainda pode contar com a…

(conferência) O conceito de textualidade, desde os primeiros momentos da Lingüística Textual (LT), tem sido entendido como o conjunto de características que fazem com que um texto seja um texto, e não apenas uma seqüência de frases. A LT começou a se desenvolver na Europa a partir do final do anos 60, sobretudo entre os anglo-germânicos, e tem se dedicado a estudar os princípios constitutivos do texto e os fatores envolvidos em sua produção e recepção. Paralelamente…