Resenha As Ciencias Cognitivas No Brasil

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO PÓLO CONSTANTINA CLEUSA MARIA VOSS PASINI RESENHA Luiz Antônio Marcuschi, doutor em Filosofia e Letras em seu artigo intitulado O hipertexto como um novo espaço de escrita em sala de aula, de seu livro Linguagem & Ensino, Vol.4, nº 1, 2001 (79-111), procura esclarecer e discutir toda a problemática envolvida em torno do uso do…

culturas diferentes fazem com que professores e responsáveis procurem alternativas que acabe com tais dificuldades a fim de melhorar a educação e as práticas pedagógicas em todo o país. Com o estudo realizado através de um debate em prol da ciência cognitiva e da psicopedagogia começa a mostrar soluções e chega a alguns consensos percebendo-se como a mente forma a noção de número, reconhecendo a importância do automatismo e da memorização e revela que o raciocino e a memória anda junta,…

Revista Brasileira de Informática na Educação – Número 5 – 1999 RESENHA CRÍTICA Paulo Gileno Cysneiros1 Papert, Seymour M. (1994). A Máquina das Crianças: Repensando a Escola na Era da Informática. Porto Alegre, Artes Médicas, 210 pp. Tradução de Sandra Costa, do original (1993) The Children's Machine. NY, Basic Books. Consultoria, revisão e supervisão técnica de Maria Carmen Silveira Barbosa (da Faculdade de Educação da UFRGS). O professor Seymour Papert, um dos fundadores do…

Resenhas uma vez, que o PABAEE desencadeou um processo que foi constituído, basicamente, pela busca incessante de consensos, mas definido, principalmente, por muitos dissensos. Siomara Borba Professora Adjunta da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. E-mail : siomara@infolink.com.br SPOSITO, Marília Pontes (org.). Juventude e escolarização (19801998). Brasília: INEP/MEC, 2002, 317p. (Série Estado do Conhecimento nº 7) Um mergulho em busca do…

Resenha crítica do livro Coesão Textual de Ingedore Villaça Koch Em seu livro A Coesão Textual, publicado pela editora Contexto em 2012, Ingedore Grunfeld Villaça Koch, aborda a temática Coesão Textual, conforme aponta o próprio título. Ingedore Grunfeld Villaça Koch é professora com graduação em Letras - Português Literatura pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras, graduação em Ciências Jurídicas e Sociais pela Universidade de São Paulo, é mestre em Língua Portuguesa pela Pontifícia

340 SOCIOLOGIAS RESENHA Sociologias, Porto Alegre, ano 9, nº 17, jan./jun. 2007, p. 340-345 A Sociologia Econômica STEINER, Philippe. São Paulo: Atlas, 2006. LUCAS RODRIGUES AZAMBUJA * O livro de Steiner é uma excelente introdução à sociologia contemporânea dos mercados, pois expõe as principais teorias e pesquisas deste campo do conhecimento sociológico, tendo em vista a sua relação com a teoria econômica. Entretanto, como uma introdução à sociologia econômica enquanto…

Estudo (Impresso), v. 14, p. 3-10, 2009. Resenha Crítica Credenciais da Autora: Flávia Heloísa Andrade Santos: Pós-Doutorado em Psicologia na Universidad de Murcia, Espanha (2010). Doutorado em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo (2002) com período sanduíche na University of Durham, Inglaterra. Especialização em Psicologia da Infância pela UNIFESP (1998). Graduação, Bacharelado e Licenciatura em Psicologia pela Faculdade Paulistana de Ciências e Letras (1994). Investigadora…

BUSCANDO EM PAULO FREIRE AS CONCEPÇÕES DE INDIVÍDUO E MUNDO Professora. Dra. Edna Gusmão de Góes Brennand Resenha Análise dos modos pelos quais as ideologias dominantes estão encravadas nas regras, nos procedimentos das instituições e sistemas. A razão humana é capaz de descobrir verdades pelas criticas e pelo diálogo. É uma epistemologia dialética, pois oferece bases para a interpretação e sua relação com a realidade. A evolução da vida (Charllin Darwing) a origem do homem,…

“textualização” como objeto de análise. O autor leva o leitor a uma reflexão sobre o fato de a língua não ser “fixa”, “pré-determinada”, mas sim, um sistema variável, heterogêneo, vinculado a um contexto. O autor adota uma perspectiva sociointerativa e cognitiva ao abordar o fenômeno linguístico. A segunda parte da obra examina o conceito de gênero textual, assim como as propostas, feitas por pesquisadores genebrinos, como Bernard Schneuwly, Joaquim Dolz e Jean-Paul Bronkart para um…

ADOLESCENCIA E DROGRADIÇÃO;............................................................................................................. 17 7. ELABORAÇÃO DE RESENHA DE TEXTO DA BASE SCIELO SOBRE QUESTÕES DE ENVELHECIMENTO NO BRASIL.................................................................................................. 19 10. ELABORAÇÃO DE RESENHA DE TEXTO NA BASE SCIELO SOBRE…