República E Educação

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Sandra Cristina de S. Machado RA. 4942882391 Lucilene Araújo Macedo RA. 3873766490 Izabela de Oliveira Gregório RA. 5538120276 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da…

Capitulo 7 A Era Vargas 1. Nosso Ponto de Vista A crise da republica do café como apelidava Lima Barreto, fortemente entrançada com o capitalismo internacional em 1929, cavaria largas fendas na hegemonia oligárquica.A Revolução de 30, movimento sindical anarquista e comunista que a precedeu, o tenentismo, o impulso reformista do Governo Provisório liderado por Getúlio Vargas e, do lado oposto o ideário progressista de uma fração dissidente da burguesia de São Paulo,constituíam forças que

Universidade Estadual do Ceará-UECE Centro de Humanidades-CH A questão da Educação no pensamento de Platão1 Resumo O presente artigo: A questão da Educação no pensamento de Platão pretende apresentar algumas ideias do pensamento platônico, extraindo delas elementos que explicam a questão da educação e formação do homem grego para Platão dentro da sociedade. O texto revela a importância e, a relevância da educação e do ensino de filosofia, na formação do indivíduo ético e político. Educar é

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: MACAÉ /RJ 3º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ¨ Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo ¨ MACAÉ – RJ 2014 SUMÁRIO Introdução...................................................................................................................................3 Etapa 1 – Somos feitos de tempo....................................

Educação em Direitos Humanos: fundamentos teórico-metodológicos 14 - Educação e trabalho: uma questão de direitos humanos Aldacy Rachid Coutinho Para vir a propósito... Submerso em um regime capitalista de mercado não monopolista, nada mais restaria ao homem despossuído de capital senão vender sua força-de-trabalho como condição necessária e suficiente para garantir a própria subsistência. A partir da idéia de um certo grau de otimização do mercado de trabalho em busca do…

UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL História da Educação e da Pedagogia. Desafio de aprendizagem da Disciplina de História da Educação e da Pedagogia do Curso de Pedagogia da Uniderp Interativa da Universidade Anhaguera-Uniderp. Sete Quedas – MS Abril de 2012 UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL

4156245700 ALESSANDRO FERREIRA DA SILVA RA 4189264050 RITA DE CASSIA SANTOS MARQUES RA 4158258296 DESENVOLVIMENTO HISTORICO DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NO BRASIL INTRODUÇÃO Esse artigo tem como objetivo mostrar como aconteceu o processo de desenvolvimento da educação no Brasil, os acontecimentos na educação desde a fase dos jesuítas até os dias de hoje. A educação no Brasil evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com…

Republica de platão A República, obra prima de Platão. Com maestria, através dos discursos de Sócrates, descreve-se na República as diversas concepções políticas então conhecidas, contrapondo-as com a ideia de um Estado perfeito. Rejeita inteiramente como inadequadas para sua cidade ideal a visão mítica de mundo, presente nos poetas, como também a influência dos sofistas para a educação política do homem grego. As distinções e categorias presentes

EDUCAÇÃO NO BRASIL, MUDANÇAS E CONTINUIDADES1 Antonio Sergio Moreira2 Embora o tema elucidado seja de uma complexidade profunda, passaremos a destacar fases e periodizações de nuanças e concretudes alusivas à educação brasileira, buscando uma visão de totalidade, acredita-se que para chegarmos a uma compreensão do fundamento social (organização educacional brasileira), necessitaremos de uma abordagem do contexto social, do qual se faz numa relação indissolúvel. Pensou-se em tratar esse…

Estado que tem a melhor educação básica do Brasil. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), por exemplo, coloca Minas nas primeiras posições entre os estados do país. Minas está entre os três melhores. O bom desempenho é resultado de uma política continuada de investimentos na infra-estrutura, em estratégias de aprimoramento da qualidade do ensino básico, de reconhecimento da importância dos servidores e de reconhecimento da importância estratégia da educação para a…