Reprodução contestação e curriculo

EXERCÍCIO A COERÊNCIA E A COESÃO TEXTUAIS Coerência Os textos abaixo apresentam algumas incoerências, identifique-as 1) "A partir de amanhã, os empregados somente poderão acessar o prédio usando cartões de segurança individuais. As fotografias serão tiradas na próxima quartafeira, e os empregados receberão seus cartões em duas semanas". (de Fred Dales, Microsoft, Redmond, WA) 2) solicitação de gerente de produção: ”Precisamos de uma lista de problemas específicos desconhecidos encontrados no projeto”. 3) comunicado de gerente de publicidade e marketing: “Existe projeto é tão importante que não podemos deixar coisas mais importantes interferirem nele”. 4) “Meu nome é Tânia. Sou brasileira, nunca provei comida chinesa, não falo uma palavra de chinês. Namoro Sheng, filho de chineses que só falam chinês. Ontem fui jantar com a família de Sheng. Conversei com os velhos, ouvi muitas histórias da família, o jantar estava uma delícia: rolinho primavera, frango xadrez e, de sobremesa, banana caramelada. Adorei!” 5) Lá dentro havia uma fumaça formada pelo cigarro e esta fumaça não deixava que nós víssemos qualquer pessoa, pois e era muito intensa. Meu colega foi à cozinha me deixando sozinho, fiquei encostado na parede da sala e fiquei observando as pessoas que lá estavam. Na festa havia pessoas de todos os tipos: ruivas, branca, pretas, amarelas, altas, baixas. etc. 6) A menina de cinco anos diz: Devo confessar que morria de inveja de minha coleguinha por causa daquela…

Corrente de pensamento também dita filosofia prática, inspirada por Hans-Georg Gadamer. O currículo determina o tipo de pessoas que se quer formar porque ele é entendido de forma ampla, como experiência vivida. Ele seria o mais importante meio da veiculação dessas crenças que nos levam a aceitar as estruturas sociais como boas, inocentes e neutras, e por nos fazer perceber o mal que tem sido causado as nossas crianças, jovens e adolescentes das classes sociais mais baixas, quando de…

Identificando as teorias do Currículo Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo(Tomaz Tadeu da Silva) Neste livro encontram-se panoramas das teorias do currículo, a partir de vários autores e estudos que abordam a origem do campo do currículo, passando pelas teorias tradicionais, críticas e pós-críticas, tratando também introdutoriamente cada uma das perspectivas, como os principais conceitos e definições que as mesmas enfatizam. Fazendo análises sobre as teorias…

Tomás Tadeu da Silva é autor de diversos livros que versam sobre currículo, escritos tanto individualmente quanto em parceria com autores consagrados como Michael Apple e Pablo Gentili. O que produz e o que reproduz em educação, Identidades terminais são produções suas. Outras obras referenciais sobre currículo foram organizadas por ele, que também faz parte do conselho editorial das revistas Curriculum Studies, Journal os education Policy, discourse e Heuresis. Tomás Tadeu da Silva é,…

Como resultado deste contexto existencial, Apple elaborou sua pedagogia crítica, baseada na relação entre a educação e a sociedade, ou seja, na análise relacional ou situacional. Produtor de uma extensa obra, ele publicou, entre outros volumes, Ideologia e Currículo e Política Cultural e Educação. Neste último ele situa exemplarmente sua visão da educação inserida em um contexto social, na interação com as incontáveis faces da sociedade. Resumo: Os elementos centrais de sua crítica…

Disciplina(s) Metodologia para o Ensino de Artes, Jogos e Educação Corporal Currículo, Programas e Projetos Pedagógicos Docente(s) José Urbano Alejandra Leal Curso Pedagogia Módulo 7.1 Polo Gabarito – Avaliação Presencial Instruções A avaliação vale de 0 (zero) a 10 (dez) pontos. A questão será invalidada se: a) o preenchimento for feito a lápis; b) houver rasura na resposta; c) duas alternativas forem assinaladas. Nota Respostas Múltipla…

Nome: Michelle Brandão Sebastião RA: 137070 QUADRO-SÍNTESE Referência: APPLE, M.: Reprodução, contestação e currículo. In. ______ Educação e poder. Porto Alegre: Artes Médicas, 1989, Cap. 1, p. 19-54. Tema e o problema que definem os propósitos do texto: O texto aborda sobre a crise econômica do capitalismo, que afetou grandemente a vida das pessoas, e que acabou por interferir na cultura, na política, na economia e na educação. Ideias básicas (centrais) do autor: Por conta dessa…

argumentar que a continuidade da sociedade capitalista depende da reprodução de seus componentes econômicos e ideológicos, cuja sustentação se dá através de mecanismos e instituições encarregadas de garantir o status sem contestação. A produção e disseminação da ideologia são feitas pelos aparelhos ideológicos do Estado, entre muitos se cita a Escola, constituindo um dos mais importantes aparelhos, pois aborda toda a população, tanto a classe dominante quanto a classe dominada. A escola…

Colecqào Currículo, Políticas e Práticas I ' I ducação Poder Michael W. Apple Michael W. Apple é "John Bascom Professor" de Currículo e Instrução e de Estudos e Política Educativa na Universidade de Wisconsin em Madison. ?lichael W. Apple Educação e Poder - 4&mju, Q-?, 42 Ií 4 eu - 7 c-s\-mc 8 0 PORTO EDITORR Título Autor Tradutor Editora Educação e Poder Michael W. Apple João Menelau Paraskeva Porto Editoia Titulo da ediçáo…

Educação Professora: Ana Dorziat Aluno: Ivanildo Gomes dos Santos Atividade: Síntese da aula Este texto é produto de uma síntese do seminário sobre a teoria crítica norteamericana da educação de Giroux, realizado pelos doutorandos Maria do Carmo Moura e Ramon de Alcântara, na disciplina Teorias da Educação, ministrada pela Profª. Drª. Ana Dorziat. A obra de referência para discussão foi: GIROUX, Henry. Teoria crítica e resistência em educação: para além das teorias de reprodução.…