Como fazer um tcc

Há diversos tipos de redação técnica: as descrições, os manuais de instrução, os relatórios, as dissertações científicas (monografias, dissertações, teses), os currículos, entre outros. O que devemos salientar é que cada um desses tipos de redação busca uma precisão vocabular, exatidão dos pormenores e sobriedade da linguagem, para esclarecer e convencer o receptor. 7.4 Aspectos do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) 7.4.1 Elementos estruturais do TCC A estrutura de uma monografia é composta por três partes: elementos pré-textuais cujos componentes podem ser obrigatórios ou opcionais; elementos textuais, estes sempre são obrigatórios; e elementos pós-textuais, também com partes obrigatórias e opcionais. Esses elementos apresentam-se descritos no quadro abaixo. Estrutura Elementos Pré-textuais - Capa (obrigatório) - Contra-capa / Folha de rosto (obrigatório) - Ficha catalográfica - Folha de aprovação (obrigatório) - Dedicatória (opcional) - Agradecimentos (opcional) - Epígrafe (opcional) - Resumo em português (obrigatório) - Resumo em inglês – abstract - (obrigatório) - Lista de ilustrações (opcional) - Lista de tabelas (opcional) - Lista de abreviaturas e siglas (opcional) - Lista de símbolos (opcional) - Sumário (obrigatório) Textuais - Introdução - Desenvolvimento (Capítulos) - Considerações Finais Pós-textuais - Referências Bibliográficas (obrigatório) - Anexos (opcional) 7.4.2 Elementos pré-textuais do TCC São…

UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA DA REGIÃO DE CHAPECÓ - UNOCHAPECÓ Área das Ciências Exatas e Ambientais Componente Curricular: Introdução a Agronomia Professor: Carlos Eduardo Arns A FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO AGRÔNOMO EM QUESTÃO (Resumo do Artigo) LUIZ CARLOS DA SILVA Chapecó-SC, 24 de Junho de 2015 SUMÁRIO 3. A FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO AGRÔNOMO..................................................1 3.1 QUESTÃO…

_____________________________________________________________________ GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: UM ESTUDO SOBRE O CURRÍCULO DA PERSPECTIVA DE GÊNERO1 SANTOS, Sheila Milena Pessoa dos1 CARVALHO, Maria Eulina Pessoa de2 RESUMO Considerando a importância da inserção da lente crítica dos estudos de gênero no processo formativo em Enfermagem, como forma de questionar e desestabilizar os argumentos ideológicos que garantem a divisão sexual do trabalho, as relações de saber que…

2010 3 CATALOGAÇÃO NA FONTE UERJ/REDE SIRIUS/CEH/D S586 Silva, Sabrina Diamantino da. A influência neoliberal na educação / Sabrina Diamantino da Silva. – 2011. 45 f. Orientador: Profº Drº Jorge Antônio da Silva Rangel. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Formação de Professores. 1. Neoliberalismo. 2. Educação. 3. Escolas. I. Rangel, Jorge Antônio da Silva. II. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de…

de Luca EX EM PL Leitura e Escrita na Era Digital Cleide J. M. Pareja É vetada a distribuição, a reprodução e/ou a comercialização desta obra, sob pena das sanções previstas em Lei. AR D E Curitiba 2013 C O R SI TE A Exemplar cedido à Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD Luciana de Luca EX P227l Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Cassiana Souza CRB9/1501 Pareja, Cleide J. M. Leitura e escrita na era digital / Cleide J. M. Pareja. –…

EM EX AR PL Leitura e Escrita na Era Digital Cleide J. M. Pareja E D R O C A SI TE Curitiba 2013 É vetada a distribuição, a reprodução e/ou a comercialização desta obra, sob pena das sanções previstas em Lei. EM EX Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Cassiana Souza CRB9/1501 Pareja, Cleide J. M. P227l Leitura e escrita na era digital / Cleide J. M. Pareja. – Curitiba: Editora Fael, 2013. 139 p.: il. ISBN…

A Política Educacional Brasileira e a Terceira Via: uma análise possível sobre essa parceria TATIANA PINHEIRO DE ASSIS1 E-mail: tatiana.pinheiro.2@hotmail.com Faculdade de Ciências e Tecnologia – FCT – UNESP – Câmpus de Presidente Prudente. Resumo: Este trabalho procura recuperar algumas abordagens em torno do tema Política Educacional Brasileira, com base em informações e discussões apontadas em publicações de vários autores, entre eles: Neves (2005) e Dourado (2009). Além disso,…

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302002000200003 acesado dia22.10.14 A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO DE PIERRE BOURDIEU: LIMITES E CONTRIBUIÇÕES Cláudio Marques Martins Nogueira* Maria Alice Nogueira** RESUMO: O artigo destaca as contribuições e aponta alguns limites da Sociologia da Educação de Pierre Bourdieu. Na primeira parte, são analisadas as reflexões do autor sobre a relação entre herança familiar (sobretudo, cultural) e desempenho…

“Se eu fosse a um antiquário, só teria olhos para as coisas velhas. Mas, sou um historiador, é por isso que amo a vida”. Marc Bloch RESUMO Este trabalho procura fazer uma abordagem sobre o Ensino de História. De forma sucinta procuramos analisar o Ensino de História e os livros didáticos, investigando como o Ensino de História tornou-se nos últimos tempos um campo de pesquisa consolidado e como seus pressupostos teóricos metodológicos promovem um intenso diálogo entre as…

A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO DE PIERRE BOURDIEU: LIMITES E CONTRIBUIÇÕES CLÁUDIO MARQUES MARTINS NOGUEIRA * MARIA ALICE NOGUEIRA ** RESUMO: O artigo destaca as contribuições e aponta alguns limites da Sociologia da Educação de Pierre Bourdieu. Na primeira parte, são analisadas as reflexões do autor sobre a relação entre herança familiar (sobretudo, cultural) e desempenho escolar. Na segunda parte, são discutidas suas teses sobre o papel da escola na reprodução e legitimação das…