Reprodução Contestação E Curriculo Resumo Do Capitulo 1

1 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO (EAPE) REFERENTE A LEI 10.639 MARIA ZENAIDE GOMES DE CASTRO BRASÍLIA - DF 2011 2 Maria Zenaide Gomes De Castro A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO (EAPE) REFERENTE A LEI 10.639 Trabalho Final de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de…

professores: um estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Pedagogia / Márcia Rodrigues Ferreira Alves. – 2010. 213 f. ; 30 cm. Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2010. Bibliografia: f. 155-160. 1. Formação de professores. 2. Multiculturalismo 3. Diretrizes Curriculares Nacionais. I. Título. CDD 370.71 Márcia Rodrigues Ferreira Alves MULTICULTURALISMO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: um estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais…

essas pessoas tão importantes continuem fazendo parte da minha vida. “Toda arte autêntica é uma revolução permanente.” Herbert Read¹ ¹ READ, Herbert. Educação pela Arte. Tradução Valter Lellis Siqueira. São Paulo: Martins Fontes, 2001. RESUMO Este trabalho se propõe a problematizar as discussões sobre a questão da arte e sua aproximação com o Serviço Social. Buscou-se, em primeiro lugar, realizar uma contextualização sobre a função social da arte ao longo dos tempos, de…

Publicado na Revista CEJ Conselho da Justiça Federal/Centro de Estudos Judiciários da Justiça Federal.Ano VIII/Setembro de 2004 Brasília/DF - ISSN 1414-008X - O DIREITO DE SER, SENDO DIFERENTE, NA ESCOLA Maria Teresa Eglér Mantoan Resumo: A proposta de se incluir todos os alunos em uma única modalidade educacional, o ensino regular, tem se chocado com uma cultura assistencialista/terapêutica da educação especial e com o conservadorismo de nossas políticas públicas na área. Mas,…

RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Clésio Acilino Antonio “POR UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO”: UM MOVIMENTO POPULAR DE BASE POLÍTICA E PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL Porto Alegre 2010 1 Clésio Acilino Antonio “POR UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO”: UM MOVIMENTO POPULAR DE BASE POLÍTICA E PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da…

saúde dessa parcela da população; - serão respeitadas atividades educacionais, culturais, esportivas e de lazer, adequadas aos interesses e condições dos afro-brasileiros; - os direitos fundamentais das mulheres negras estão contemplados em um capítulo. - será reconhecido o direito à liberdade de consciência e de crença dos afrobrasileiros e da dignidade dos cultos e religiões de matriz africana praticadas no Brasil; - o sistema de cotas buscará corrigir as inaceitáveis…

indireta, contribuíram para a construção desta pesquisa. Ao Edson pela presteza e gentileza. Aos colegas e amigos do CEFET-BA, que acreditaram na realização deste trabalho. Ao CEFET-BA, pela liberação parcial das minhas atividades como docente. RESUMO Este trabalho analisa a Reforma da Educação Profissionalizante no Brasil e a implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional no âmbito do Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia…

nunca ter me feito sentir sozinha, desamparada ou sem rumo... Agradeço por ter me concedido o privilégio de sua orientação, de sua amizade e do desafio intelectual e afetivo de sua constante presença nesses últimos quatro anos de minha vida. RESUMO Nesta tese, volto-me para a educação sexual dirigida às crianças, buscando problematizar processos de produção das diferenças sexuais e de gênero. Para tanto, examino duas coleções de livros paradidáticos de educação sexual…

empréstimos bibliográficos e pela motivação na escolha do tema proposto. Ao nosso orientador e amigo, Heron Silva Oliveira, que contribuiu de forma especial para realização da nossa monografia através da segura orientação, leitura e correção de cada capítulo da mesma. Aos membros da banca examinadora por aceitarem o convite para compor a banca e pelas valiosas observações, críticas e sugestões para melhoria da monografia. Sabemos que sem Deus e o apoio das pessoas que amamos nada…

de Políticas de currículo em escolas de formação de professores / Josefina Carmen Diaz de Mello - 2008. 222 f. Orientadora: Alice Casimiro Lopes. Tese (Doutorado) – Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Faculdade de Educação. 1. Professores – Formação – Teses. 2 .Currículos – Mudanças – Teses. I. Lopes, Alice Casimiro. II. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.Faculdade de Educação. III. Título. CDU 371.13 Autorizo, apenas para fins acadêmicos e científicos, a reprodução total…