Monografia em EAD

(stricto ou lato sensu), extensão, MBA ou cursos seqüenciais, que utilizem métodos de Educação a Distância associadas à tecnologia de informação. Será dada ênfase às variáveis concernentes à infra-estrutura destes cursos, no âmbito pedagógico, desenho do curso, distribuição do conteúdo, formas de interação e ambiente de aprendizagem, seguindo o modelo proposto por Moore e Kearsley (1996), apresentado a seguir, na figura 1. Figura 1: Modelo de Sistema para Educação a Distância FONTES DESENHO DISTRIBUIÇÃO DO INTERAÇÃO AMBIENTE DE CONTEÚDO APRENDIZAGEM Necessidades Desenho Material impresso Instrutores Local de trabalho dos alunos Instrucional Organizações Mídia Gravação de áudio/vídeo Tutores Residência Teoria/ Programa Rádio/Televisão Conselheiros Sala de aula Historia Filosofia Avaliação Software Staff Administrativo Centro de aprendizado Audioconferência Outros alunos Videoconferência Redes de computadores Fonte: baseado em MOORE E KEARSLEY (1996) 39 A figura apresentada anteriormente descreve os principais sistemas utilizados nos processos e estruturas de um curso a distância. Segundo Moore e Kearsley (1996) estes são componentes comuns que podem ser encontrados em todos os níveis e tipos de Educação a Distância. Neste ambiente devem estar presentes os recursos necessários para oferecer o conhecimento ou habilidades que serão ensinadas e aprendidas, assim como também deve…

passatempo, diversão superficial, brincadeira, é uma ação inerente à criança e aparece como forma transacional em direção a algum conhecimento, que se reorganiza nas trocas entre o pensamento individual e o coletivo (ALMEIDA, 2003). Ainda, segundo o autor: Educar ludicamente tem um significado muito profundo e está presente em todos os segmentos da vida. Por exemplo, uma criança que joga bolinha de gude ou brinca de boneca com seus companheiros não está simplesmente brincando e se…

...........................................................................7 Metodologia..............................................................................................................................7 2 Apresentação ............................................................................................................................9 3 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 3.2 3.2.1 3.3 Criatividade: O Estado da Arte…

1981; SCHNETZLER e ARAGÃO, 1995). Participei do movimento de mudança conceitual, fundamentado na psicologia cognitiva, acreditando que se tinham finalmente encontrado respostas para os problemas do ensino de química. Aprofundei leituras sobre história das ciências, epistemologia, sociologia e psicologia, procurando melhor entender as minhas dificuldades. Ao mesmo tempo, participei de projetos de formação continuada para professores de ciências do ensino fundamental e médio,…

especial ao Filipe Cardoso, que sempre acreditou neste projecto e o apoiou através dos dispositivos móveis e serviços oferecidos que facilitaram a realização do estudo desta investigação. - À FCT pela atribuição da bolsa com a referência SFRH / BD / 38581 / 2007. - À DGRHE pela concessão da equiparação a Bolseiro. vi RESUMO Os dispositivos móveis - Telemóvel, PDA, Pocket PC, Tablet PC – têm vindo a ser usados como ferramentas de aprendizagem em mobile learning. A emergência…

envolverá tanto o seu labor/trabalho (conjunto de atividades intencionais e organizadas), como também os produtos de sua consciência (suas idéias, seus conhecimentos e suas significações) sobre o mundo aonde se encontra. Segundo Guhr (1994), a forma como os homens participam das atividades de trabalho dentro do processo de produção da vida definirá sua condição humana e irá situá‐lo no complexo conjunto das representações sociais que constituem a base de uma sociedade. Isto…

científica 37 A Psicologia científica 40 AS principais teorias da Psicologia no século 20 43 O estudo do comportamento 45 A analise experimental do comportamento 46 Behaviorismo: sua aplicaçAo 55 Texto complementar O eu e os outros - B. E Skinner 55 Filmes indicados: Meu tio da Axnérica Laranja mecânica 58 A Psicologia da forma 59 A teoria de campo de Kurt Lewm 65 Texto complementar: Chaves da vaguidão - Fernando Sabino 67 PARTE 1 A CARACTERIZA( CAPITULO 1 Ciência e senso…

Universidade Federal do Rio de Janeiro A COR INCORPORADA AO ENSINO DE PROJETO M ônica de Queiroz Fernandes Araújo Rio de Janeiro, Dezembro de 2007 . UFRJ A COR INCORPORADA AO ENSINO DE PROJETO M ônica de Queiroz Fernandes Araújo Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Arquitetura, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários para a defesa da pesquisa, área de…

administradores. 4. Princípios Norteadores: Os princípios norteadores dizem respeito, principalmente, ao contexto epistemológico, onde é preciso definir a estrutura, os métodos e a validade do conhecimento oferecido aos alunos do 4 Curso de Administração Diurno – PP v10_4 Curso. Ao avaliar a consistência lógica das teorias e suas credenciais científicas, esta reformulação do projeto pedagógico do curso de Administração da UFC considerou o princípio de formação generalista como…

tudo, acredito que no C3S0 ant ropol6gico essa sociedad e real~ente aprendeu alguma coisa das outras - sobre si m esma. \ 1 1 CULTURA E RAZAo PRATICA dois paradigmas d a teoria ant ropo l6gica j A oposiçao levantad a recentem en te por Lévi-S trauss entre eco logia e estruturali sma - dentro de uma unidad e de naturalismo mais elevada, ou talvez se trate de um materialismo tra nsce nden tal- nao é nova. Em seus con to m os p rincipais, é end èmica à antropologia anglo-saxôn ica.…