Rendimento Escolar

O Insucesso Escolar O insucesso escolar é o baixo rendimento dos alunos na escola, que por vários motivos não conseguiram obter o resultado satisfatório. Pode ser causada também pela falta de capacitação do educador e consequentemente uma falha da secretária de educação. O fracasso escolar também pode ocorrer dependendo do contexto familiar, cultural social e político que o indivíduo possa estar inserido. A partir dos anos 60 é onde encontramos as suas primeiras…

Acompanhamento e encaminhamento de casos especiais: indisciplinas, desvios comportamentais, problemas de aprendizagem; · Acompanhamento do rendimento dos alunos - o professor tem que entregar o resultado e, nos casos de baixo rendimento, procurar os pais ou responsáveis; · Solicitar a participação da família sempre que necessário; · Ficha de acompanhamento do rendimento do aluno; · Atendimento a pequenos grupos; · Registro do prontuário dos alunos; · Participação nas mensagens /…

de 170 dias na estrutura escolar e que os restantes dias (cerca de 195) correspondem a tempo livre dessa estrutura. A escola parece que quer esquecer essas centenas de horas em que as crianças e os jovens se encontram noutra formação, em autoformação ou mesmo (de)formação. Mas porque não aproveitar as aprendizagens dos alunos durante o tempo extra-escolar? Porque é que a escola teima em não aceitar que uma parte significativa dos conteúdos das aprendizagens escolares são adquiridas…

sociais, que se sintam comprometidos com o ideal de uma educação de qualidade para todos. O artigo 2º da LDB afirma que a educação é direito de todos e dever da família e do Estado cabendo aos pais, na idade própria, matricular seus filhos na rede escolar, cumprindo ao Estado a responsabilidade de oferecer vagas e condições adequadas de ensino. Segundo este mesmo artigo as bases, ou seja, os pilares, os alicerces da Educação Brasileira são: a. Os “princípios de liberdade”, ou…

Segundo Cappelini; Ferreira; Salgado; Ciasca (2007), a dislexia atrapalha o rendimento escolar apresentando transtornos na aquisição da leitura e escrita, o que consequentemente reflete no rendimento escolar como todo. As autoras afirmam que, pesquisas apontam que a dislexia afeta em torno de 5 a 10 %) de escolares, os estudos revelam ainda que testes de tarefas de nomeação rápida feitos em pessoas com e sem dislexia, resultaram que aquele com dislexia é inferior se comparado aqueles que não se

RIO PARA A EDUCAÇÃO NÃO FORMAL Ana Luiza Cerqueira das Neves UFRRJ neves.alc@gmail.com Benjamin Carvalho Teixeira Pinto UFRRJ Benjamin@ufrrj.br Introdução A educação, em seu sentido mais abrangente, não está condicionada ao espaço escolar. Pelo contrário, o processo educativo ocorre, até mesmo inconscientemente, nos mais diversos locais e circunstâncias (Menegazzi, 2003). Sendo assim, é importante valorizar, refletir e discutir sobre os diversos meios e espaços onde a…

Carlin Miyuki Sugita Dávilla Thaise de Alencar Pereira Elaboração e avaliação físico-química, microbiológica e sensorial de mistura para sopa desidratada a partir de resíduo de peixe direcionada a Merenda Escolar. Trabalho de Conclusão de curso apresentado ao Centro de Ciências Naturais e Tecnologia, como requisito para obtenção do grau de Tecnólogo (a) Agroindustrial – ênfase alimento.

quer em métodos diferenciados na graduação é por esse motivo e outro que professores tem a responsabilidade de se aperfeiçoar em melhoria de aprendizagem para capacitar os alunos de uma aprendizagem que abrange os diferenciados métodos de educação escolar. Visando que dessa forma acolhemos a ideia que temos alunos heterogêneos e com isso temos que ter métodos diferenciados, já que nem todos pensam em uma mesma linha de raciocino. O nosso trabalho em denotar alguns métodos usada na…

que na escola haja comprometimento de todos os envolvidos na educação, para que através do trabalho em conjunto venha assegurar um ensino mais eficiente. Nessa sentido esta proposta destina-se ao registro do trabalho que se desenvolve no âmbito escolar, servido de norteador do mesmo, estando sempre em construção e aprimoramento. “Fale, e eu esquecerei; Ensina-me e eu poderei lembrar; Envolva-me e eu aprenderei”

progressão regular por serie, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial, desde que preservadas a sequencia do currículo, observadas as formas do respectivo sistema de ensino. IV – poderão organizar-se classes, ou turmas com alunos de series distintas, com níveis equivalentes de adiantamento na matéria, para o ensino de língua estrangeira, artes ou outros componentes curriculares. V - a verificação do rendimento do rendimento escolar observará os seguintes…