Relátorio Aula Pratica De Bioquímica

Relatório da Aula Prática de Bioquimica Titulação potenciométrica de aminoácidos Curso: Engenharia Biotecnológica Disciplina: Bioquimica Docente: Bruno Henrique de Oliveira Discentes: Eduardo Felipe Wagner – RA: 131243860 Franciny Mara de Lima Neves – RA: 131243890 Assis, SP 2013 1 ÍNDICE 1. Objetivo…………………………………………………………………………...…..03 2. Introdução………………………………………………………………………….....04 2.1. Estado de ionização de um aminoácido ..................................................................

PERÍODO DISCIPLINA BIOQUÍMICA PROFESSOR: Hálmisson D´árley MAYRA POLLINE DA CONCEIÇÃO TEIXEIRA OS MATERIAIS BÁSICOS UTILIZADOS EM LABORATÓRIO DE BIOQUÍMICA CAXIAS-MA 2013 MAYRA POLLINE DA CONCEIÇÃO TEIXEIRA OS MATERIAS BÁSICOS UTILIZADOS EM LABORATÓRIO DE BIOQUÍMICA Relatório nº 01 apresentado á disciplina Bioquímica como registro de aula prática do dia…

INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE BIOQUÍMICA E BIOLOGIA MOLECULAR F: 35211498 Curso: Biotecnologia Código: Ano letivo: 2014 Semestre: 2° Nome da Disciplina: Biologia Molecular Código: Início da Disciplina: 13/08/2014 Término da Disciplina: 10/12/2014 Sala aulas teóricas: sala102 - Centro de aulas D Sala aulas práticas: laboratório de aulas práticas – DBBM - ICB Carga horária total: 64 h Carga horária teórica: 52 h Carga horária prática: 12 h Professor coordenador: Fabrícia…

UNIAN - UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO CURSO DE NUTRIÇÃO RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA DA DISCIPLINA DE BIOQUIMICA BÁSICA AULA PRÁTICA DE CARBOIDRATOS PROFESSOR ANDREA PASTORE SANTO ANDRÉ - SP OUTUBRO DE 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA. UNIAN - UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA DA DISCIPLINA DE BIOQUIMICA BÁSICA PROFESSOR ANDREA PASTORE SANTO ANDRÉ - SP OUTUBRO DE 2014 ALUNOS: ELIANA

hidróxido de sódio, vinagre branco puro, acido clorídrico e com a utilizaçÃ... 1501 Palavras7 Páginas Preparo de uma solução de naoh para titular uma solução de hcl de concentração desconhecida. INSTITUTO SALESIANO DOM BOSCO QUÍMICA EXPERIMENTAL 1 Prática nº4: Preparo de uma solução de NaOH para titular uma solução de HCl de concentração desconhecida. Nome dos alunos e números Beatriz Ricardo Thiago... 1107 Palavras5 Páginas Titulação de ácidos e base MEU COLÉGIO JAILSON…

AGRARIAS DEPARTAMENTO DE FITOTECNIA PLANO DE ENSINO SEMESTRE 2015/01 I. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA: CÓDIGO NOME DA DISCIPLINA NO DE HORAS-AULA SEMANAIS TEÓRICAS PRÁTICAS TOTAL DE HORAS-AULA SEMESTRAIS FIT 5920 Morfo-fisiologia Vegetal http://www.fit.ufsc.br/index.php?area=45&id=14&disciplina=31 2,5 0,5 48 I.1. HORÁRIO TURMAS TEÓRICAS TURMAS PRÁTICAS Quintas – 09h10min às 11h40min II. PROFESSOR (ES) MINISTRANTE (S) Professor: Enio Luiz Pedrotti II. PRÉ-REQUISITO (S):…

relacionadas; como fisiologia, bioquímica, etc; - Itendificar os principais processos de comunicação celulares; - Estudar os mecanismos de proliferação e diferenciação celular; - Ter noções de citogenética; - Identificar a importância do estudo de biologia moderna e suas aplicações. III- Conteúdo Programático Teoria 1. A célula: definição, teoria celular, a célula eucariota e procariota; células e macromoléculas; 2. A membrana plasmática: estrutura e composição bioquímica,…

(RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTIFÍCO) CAXIAS-MA 2014 ALDEANE THAÍS SILVA SANTOS Relatório Técnico-Científico MATERIAIS PARA LABORATÓRIO E TÉCNICAS DE PIPETAGEM Relatório apresentado à Disciplina de Bioquímica do Curso

Turno: Vespertino Alunos: xxx RELATÓRIO DE BIOQUIMICA Caxias-MA Novembro/2012 TESTE DE IODO: IDENTIFICAÇÃO DE ÁCIDOS GRAXOS INSATURADOS Relatório apresentado ao curso de Enfermagem da Faculdade de Ciências e Tecnologia do Maranhão – FACEMA, como requisito para obtenção de nota para a disciplina ‘’Bioquímica’’ sob a orientação do professor HÁLMISSON D’ÁRLEY. …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Agronomia 3ª Série Microbiologia Agrícola A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…