A religião na escola

constitucionalidade da prática do ensino religioso em escolas públicas será analisada pelo Supremo Tribunal Federal (STF) em breve. Fora dos tribunais, partidários defendem pontos de vistas opostos enquanto aguardam pela decisão da Justiça. De um lado, estão os que vêem na disciplina uma porta para ensinamentos sobre respeito a amor ao próximo. De outro, aqueles que enxergam a matéria como uma oportunidade para imposição de valores apenas de determinados grupos. Para Roseli Fischmann, por exemplo, "as escolas públicas devem servir a todo cidadão e contribuir para formar um princípio de cidadania que não beneficie nenhum grupo em particular". Professora da pós-graduação em Educação da Universidade de São Paulo (USP) e coordenadora do programa de pós-graduação em Educação da Universidade Metodista de São Paulo, ela questiona a constitucionalidade do ensino religioso, o que considera "uma prática muito grave". Na outra ponta da corda está o deputado federal Pastor Marco Feliciano (PSC-SP), autor de projeto de lei que propõe a matéria como obrigatória, mas que prevê a preservação do caráter facultativo da matrícula pelo aluno. A proposta está tramitando na Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados e obteve voto favorável do relator, o deputado Pedro Uczai (PT-SC). "Embora nosso País seja laico, quer dizer, não tenha uma religião oficial, a constituição foi promulgada em nome de Deus. Ou seja, o País não tem uma religião oficial, mas não é um País…

O mal-estar do ensino religioso nas escolas públicas Uneasiness over religious education in public scholls Ana Maria Cavaliere Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, anamariacavaliere@fe.ufrj.br RESUMO O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada em 14 escolas da rede estadual do Rio de Janeiro, onde se analisou o processo de implementação do ensino religioso confessional como disciplina regular. Os depoimentos de 96 professores…

explicada oralmente, por cada um dos participantes Grandes cientistas e a fé James Clerk Maxwell (1831-1879), um físico que teve sua biografia publicada pela prestigiosa editora John Wiley com o título O homem que mudou tudo, escreveu [23]: "Penso que os cientistas assim como outras pessoas, precisam aprender de Cristo, e acho que os cristãos cujas mentes dedicam-se à ciência são chamados a estudá-la para que sua visão da glória de Deus possa ser tão extensa quanto possível." Muitos…

_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 2 AGRADECIMENTOS Ao Professor e Orientador: Norberto Dallabrida Ao grupo de estudo: Maria Oly Pey Ana Bacca Marcio Huber Vera Huber A minha família: Dirléia Heckert Araldi Vinicius Heckert Araldi Aos meus pais: Dorvalino Araldi Paulina Salini Araldi Ao meu irmão: Norberto Araldi Aos Entrevistados: Professores, Padres, Pastor, enfim a todos aqueles que colaboraram para a…

Religião se Aprende na Escola Lara Sayão Lobato de A. Ferraz [1] RESUMO - Neste texto procuramos desenvolver uma reflexão acerca das concepções de ensino religioso presentes no imaginário da escola, apontando para um dever ser desta disciplina, tendo como fundamentação teórica a filosofia do encontro de Martin Buber. Palavras-chaves: Ensino Religioso – Filosofia do Encontro – Imaginário - Educação Introdução Seria a escola o espaço para um ensino religioso? A…

disponível, sempre me ajudou e se colocou a minha disposição. - Aos meus amigos de verdade que sempre ajudaram a renovar as minhas forças e compartilharam comigo meus momentos de sufoco e transe intelectual, durante a realização desse trabalho, com a maior paciência. “Ainda que não existisse alma, nem inferno, nem céu, seria preciso ter escolas para satisfazer nossas necessidades como habitantes deste mundo, (...).” …

indivíduos? Título: No fear Local: Guiné-Bissau Autor: Artur Cardoso www.1000imagens.com/arturcardoso Como a sociedade afeta o nosso eu? Título: Edite Local: Covêlo do Monte – Amarante Autor: António Jorge Nunes www.1000imagens.com/antonionunes Indivíduo e Sociedade O principal objeto de pesquisa da Sociologia é o próprio processo de socialização. As instituições sociais são os nossos centros de memória. Família, trabalho, escola, comunidades, partidos são instrumentos para nos…

POR QUE MISTURAR ESCOLA COM RELIGIÃO É ILEGAL? A escola não é lugar na qual se deva ensinar uma religião, com certeza vai entrar em conflito com uma infinidade de crenças diferentes. Vivemos num país democrático em que todos têm direito de fazer suas escolhas religiosas. A escola poderia ensinar a diversidade religiosa e o respeito á diversidade, desta forma o ensino religioso seria visto como aprendizagem cultural e não confessional de uma determinada religião sendo imposta. O…

ARTIGO: A DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NAS ESCOLAS Aluna: Rebecca Alves1 Profª Angelice Vetorazzi Aver2 O presente artigo pretende mostrar as formas como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), que foi modificada pela lei federal nª 10.639, que estabeleceu a obrigatoriedade do ensino e transmissão da história e cultura africana e afro-brasileira nos estabelecimentos de ensino publico e privados de todo o país, pode ser trabalhada didaticamente…

Fichamento do texto: Law, Stephen. “Religião e Filosofia nas Escolas”. O texto de Stephen Law traz questões sobre ter ou não filosofia nas escolas. O texto é dividido em duas partes, sendo que a primeira parte é focada nas objeções religiosas sobre a filosofia como disciplina escolar. A segunda parte trata de explicar as diferenças entre causas e razões. Nessa primeira parte, o autor explica que a religião e a filosofia tem disputado território em relação a algumas questões como…