Religião E Valores Religiosos

Persp. Teol. 34 (2002) 63-88 O PARADOXO DO FENÔMENO RELIGIOSO NO INÍCIO DO MILÊNIO João Batista Libanio SJ Cansamo-nos dos profetas da morte da religião. Variam as formulações. O poeta alemão Heine sentia no coração um frêmito de compaixão ao ouvir o repicar dos sinos que anunciavam a morte de Javé. Sob diversos sentidos, repetiu-se a frase hegeliano-nietzschiana de que “Deus morreu”. Cansamo-nos também de constatar o pipocar religioso como resposta inesperada, embora antecipada, de…

A Religião como Factor de Discriminação Desenvolvimento Pessoal e Social Introdução Pág 1 Oque é a religião Pág. 2 O papel da religião na sociedade Pág. 4 A inquisição/ O papel da religião na economia Pág.5 Influencia da religião na politica Pág.7 Direitos Pág.10 Discriminação religiosa Pág.11 Perseguição religiosa Pág.12 Conclusão Pág.13 Introdução Pág 1 Oque é a religião Pág. 2 O papel da religião na sociedade Pág. 4 A inquisição/ O papel…

Kelly Cristina Rodrigues dos Santos, Orientadora2: Simone Gelmini Araújo. RESUMO:O referente artigo aborda os conflitos religiosos iranianos e seus reflexos no sistema internacional. Caracterizando o Estado teocrático em oposição ao Estado laico, a personalidade do líder Mahmoud Ahmadinejad e do Aiatolá Ali Khamenei, respectivamente, presidente e líder supremo religioso do Irã, responsáveis por todas as medidas empreendidas até então. A insegurança em relação à política iraniana é…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA – UERR UNIDADE DE ENSINO DE BOA VISTA CURSO DE BACHAREL EM SEGURANÇA PÚBLICA ÉRITHON MORAES SILVA A INFLUÊNCIA DA RELIGIÃO NA HISTÓRIA DA HUMANIDADE BOA VISTA 26/11/2012 ÉRITHON MORAES SILVA A INFLUÊNCIA DA RELIGIÃO NA HISTÓRIA DA HUMANIDADE Trabalho apresentado a…

cultura, religião e ciência? 3) Qual a relação entre o sagrado e o profano na construção do pensamento Ocidental? 4) Qual a relação entre o pensamento teológico e a ciência? 5) Qual a relação entre o pensamento teológico, ciência e cultura? 6) Qual a relação entre o fenômeno religioso e a criação de cultura? 7) Qual a relação entre o pensamento apolíneo e o profano na construção do pensamento religioso? 8) Qual a relação da possibilidade do plenamente humano e fenômeno…

A Religião como Sistema Cultural Nesse texto do capitulo 4 do livro: A Interpretação das Culturas, tendo como autor Clifford Geertz. Pode- se analisar que na primeira parte do texto o autor visa alcançar uma “descrição densa” de cultura. Mas de que princípios ele parte para dar esse novo conceito? Ele toma como base um trabalho antropológico sobre religião a partir da II Guerra Mundial e compara esse trabalho com outro que foi desenvolvido antes da I Guerra. Observa-se diferenças relevantes,

fundamentais de uma pessoa, e no regime democrático, toda pessoa deve ter a sua dignidade respeitada e a sua integridade protegida, independentemente da origem, raça, etnia, gênero, idade, condição econômica e social, orientação ou identidade sexual, credo religioso ou convicção política. Este trabalho fala sobre alguns acontecimentos sobre nosso país e do mundo, nossas opiniões e como foram usados os princípios básicos de um ser humanos nestas situações. …

Abordagem Ética dos Conteúdos de Ensino Religioso O ser humano, diferente dos demais animais, percebe-se a si mesmo. Segundo Chauí, “descobrimos que somos humanos quando temos a experiência de que somos conscientes das coisas, dos outros e de nós mesmos” (2004, p. 252). Sócrates diz que “a alma nos ordena conhecer aquele que nos adverte: Conhece-te a ti mesmo” (Reale; Antiseri, 1990, p. 88). Para Chauí “podemos atribuir ao fato de sermos dotados de consciência a condição e a causa…

TRABALHO DE CONCLUSAO DE CURSO ENSINO RELIGIOSO NA FORMAÇÃO DO ALUNO As escolas devem entender que o Ensino Religioso é importante tanto quanto qualquer outra disciplina, levando-se em consideração que este é um patrimônio mundial. Devemos interagir com muita cautela, levando o aluno a se interessar pelo assunto religioso, abrangendo temas interessantes que o levem a ter ideias das novas realidades que vivemos, lembrando sempre que devemos ter respeito pelo próximo, limitando nossas ações. É

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS FUNEDI - UEMG Centro de Pós Graduação – Especialização PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO A HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DOCENTE EM ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL Professor Frei Leonardo Lucas Pereira Maria Regina Menezes Neiva Aparecida Resende