Relevancia Bullying

BULLYNG NA ESCOLA Bullying é uma palavra de origem inglesa adotada por muitos países para definir o desejo consciente e deliberado de agir com violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (bully - «valentão») ou grupo de indivíduos com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo (ou grupo de indivíduos) incapaz(es) de se defender. Portanto, não se trata de brincadeiras ou desentendimentos eventuais. O bullying pode ocorrer em qualquer contexto

JUSTIFICATIVA---------------------------------------------------------------------------05 3.0 REFERENCIAL TEÓRICO 3.1 Breve Histórico sobre a disseminação do bullying na escola-------------------------05 3.2 Consequências-------------------------------------------------------------------------------06 3.3 A posição do professor diante o bullying na sala de aula------------------------------06 3.4 Relações entre Bullying e…

BULLYING: UMA AGRESSÃO PARA TODA A VIDA Luis Gustavo ESSE1 RESUMO: Este artigo aborda sobre o bullying e sua influência negativa na sociedade, cuja qual o direito se vê na necessidade de saná-la, através de medidas que visam ou não a punição do agressor. Atualmente o conceito de bullying vem sendo restrito ao âmbito escolar, porém a sociedade não deve se esquecer que a pratica de bullying ocorre também outros setores da sociedade, devendo lutar contra esta prática, para que ela seja…

Mackenzie. O bullying escolar no Brasil: uma revisão de artigos científicos Lisiane Machado de Oliveira-Menegotto1 Audri Inês Pasini Gabriel Levandowski Universidade Feevale, Novo Hamburgo – RS – Brasil Resumo: Bullying é um fenômeno que sugere atos de violência física ou verbal, que ocorrem de forma repetitiva e intencional contra um ou mais vítimas. O fenômeno começou a ser estudado na Suécia, na década de 1970. Este estudo buscou investigar os artigos científicos sobre…

BULLYING: O comportamento Intimidador Caroline da Paz Dias* Daniela Barbosa da Silva** Maria José Alves Santa Rosa*** Resumo: A violência nas escolas públicas tem tido grande repercussão na atualidade, especi-ficamente a prática do bullying, desse modo buscar embasamento teórico e verificar se a prá-tica de bullying prejudica a aprendizagem dos alunos do 7º ano do ensino fundamental de uma escola pública estadual de Janaúba/MG. Partindo dessa idéia, analisar se tanto escola - que…

CAPITULO 1. CONTEXTOS HISTÓRICOS DO BULLYING 1.1 Conceitos de bullying O bullying é uma palavra de origem inglesa, que foi adotada por diversos países, para definir alguns comportamentos agressivos e antissociais, e é um termo muito utilizado nos estudos realizados sobrea a problemática da violência escolar. Encontramos vários conceitos para o bullying, porém a definição universal trazida por alguns autores, diz que o bullying é um conjunto de atitudes agressivas,…

FAVA FORMAS DE INTERVENÇÃO APRESENTADAS POR UM PSICÓLOGO PARA CONTRIBUIR NA PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA DETERMINADA PELO BULLYING NAS ESCOLAS LAGES 2009 LARISSA STENGER ANTUNES LIANA LOURENÇO DA SILVA NAIRA FAVA FORMAS DE INTERVEÇÃOAPRESENTADAS POR UM PSICÓLOGO PARA CONTRIBUIR NA PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA DETERMINADA PELO BULLYING NAS ESCOLAS Projeto de pesquisa apresentado à Unidade de Aprendizagem…

Juçara Clemens Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0250) – Prática do Módulo III 11/11/11 1. TEMA/ASSUNTO Temos como tema central desta prática “Bullying: o mal que está na sala de aula. Como se sabe o Bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas…

Luis Ricardo Rodrigues da Silva 1 RESUMO O objetivo desse trabalho é refletir sobre a problemática do bullying nas escolas. Esta expressão, de origem inglesa, define um tipo específico de violência que tem sido, de certa forma, tolerada pela comunidade escolar. O Bullying sempre esteve presente nas escolas, mas somente a mais ou menos três décadas vem sendo assunto de debates, reflexões e pesquisas. Caracteriza-se como um conjunto de atos de violência física ou psicológica,…

O FENÔMENO BULLYING E SUAS REPERCUSSÕES SÓCIO-EDUCACIONAIS RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo identificar o bullying e cyberbullying nas escolas e nas redes sociais, que são assuntos atuais e constantes na realidade do mundo, e desse modo saber identificá-los e encontrar melhores maneiras possíveis de prevenção, para que possam causar conseqüências menores aos que sofrem com esse tipo de agressão, para isso é importante o conhecimento no processo de ensino e do uso de…