Relevancia Bullying

busquem saber se os pais: a) Foram vitimas\ agressores no bullying b) Qual a relevância disso para eles c) Se falam sobre isso com os filhos e como falam d) Qual o grau de envolvimento/intimidade dos pais com os filhos Será aplicado o questionário Health Behaviors in School - Aged Children* de 2002, que também foi usado por Margarida Gaspar de Matos e Sônia M. Pedroso Gonçalves (2009), que irá verificar a relação dos jovens com o bullying. Participantes: Adolescentes…

expectativas para si próprio e guardar para ser aberto num período de dez anos Entender, discutir a pratica do bullying nas escolas e em outros meios de convivência humana Relatar casos de bullying vividos por si e presenciados quando na companhia de amigos Compreender como Deus encara as pessoas sem se importar com a sua origem ou aparência Identificar-se pessoal e que relevância possui tal identidade perante a sociedade Refletir sobre o uso de drogas licitas e ilícitas e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Joel Araujo Projeto de Pesquisa O FENÔMENO DO BULLYING NO ÂMBITO ESCOLAR Belo Horizonte 2013 joel araujo ferreira projeto de pesquisa O FENÔMENO DO BULLYING NO ÂMBITO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a projeto de pesquisa Orientadora: Amanda Bo£a,…

Lorena Rezende Paredes Violência na escola: o bullying e as suas implicações psíquicas Uberlândia – 2010 Lorena Rezende Paredes Violência na escola: o bullying e as suas implicações psíquicas Uberlândia – 2010 SUMÁRIO 1 TEMA 4 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA 4 3 PROBLEMA 4 4 HIPÓTESE 4 5 OBJETIVOS 4 6 JUSTIFICATIVA 5 7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

VIOLÊNCIA NA ESCOLA: PLANO DE INTERVENÇÃO EDUCACIONAL NO COMBATE AO BULLYING Aldilene campos brasileiro Luciana barbosa de sousa Sandra moraes tavares de melo RESUMO: O presente artigo aborda a temática do bullying e as iniciativas adotadas na prevenção e no combate desse fenômeno no âmbito escolar. A pesquisa teve um caráter exploratório e buscou na literatura a construção de um arcabouço teórico acerca do tema da violência e suas interfaces na sociedade e na escola. No…

Direito Roberta Alencar de Mello BULLYING Uma analise ética e jurídica Maceió 2012 Roberta Alencar de Mello BULLYING Uma análise ética e jurídica …

76 O BULLYING NA VIDA DOS ADOLESCENTES Shênia Soraya Soares Louzada1 Genecy Lemos Soares Louzada2 Zelani Borges Santana Lazarini3 Resumo: O presente artigo, resultado de uma monografia apresentada na FACEVV, analisa a evidência de bullying em duas escolas públicas de um município da Região Metropolitana da Grande Vitória. Teve como objetivo verificar a forma que os adolescentes lidam com esta realidade. Com poder destrutivo, capaz de promover danos psicológicos às suas vítimas, o bullying não é

Editorial Bullying: mais uma epidemia invisível? Bullying: another invisible epidemic? Marisa Palácios1 Sergio Rego2 Foi divulgado, em 2003, o relatório de uma pesquisa multicêntrica internacional, realizada sob os auspícios da Organização Internacional do Trabalho, sobre a violência nos ambientes de trabalho no setor saúde1. Este estudo foi realizado em países com diferentes graus de desenvolvimento socioeconômico: Brasil, África do Sul, Bulgária, Tailândia, Líbano, Portugal e…

PEDAGOGIA Fernanda Natália da Silva Costa Mariana Salles Abranches Lemos VIOLÊNCIA E ESCOLA: um estudo de caso sobre o bullying na modalidade EJA e no ensino fundamental municipal e particular em Belo Horizonte - MG Belo Horizonte 2012 1 Fernanda Natália da Silva Costa Mariana Salles Abranches Lemos VIOLÊNCIA E ESCOLA: um estudo de caso sobre o bullying na modalidade EJA e no ensino fundamental municipal e particular em Belo Horizonte - MG Monografia…

INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA-INTA MARIA DO ROSÁRIO DE MOURA ROCHA O FENÔMENO BULLYING NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE INHUMA-PI INHUMA-PI 2014 MARIA DO ROSÁRIO DE MOURA ROCHA O FENÔMENO BULLYING NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE INHUMA-PI Monografia apresentado ao Curso de Gestão de Supervisão Escolar, do Instituto Superior de Teologia Aplicada –INTA, como requisito a obtenção do título de especialista em Gestor de supervisão escolar.