Relevancia Bullying

Barbosa Silva Outubro/2010, n.58 BRINCADEIRA DE MAU GOSTO Veículo: Revista Psique Ciência e Vida Jornalista(s):Juliana Tavares Fonte:http://psiquecienciaevida.uol.com.br/ESPS/Edicoes/58/artigo187584-1.asp Coação Brincadeira de mau gosto O Bullying significa atos de violência física ou psicológica, sem motivação aparente e contra alguém em desvantagem de poder, traz consequências desastrosas para vítimas, agressores e testemunhas e se transforma em tema de políticas públicas em…

Partindo deste ponto, vimos, o criminoso como o agressor do bullying, considerando ele enquanto um indivíduo, afetado com sua história de vida e procuremos entender o que lhe torna um ser “diferente e maléfico neste contexto”. Segundo ARAMIS (2003), a única maneira de combater esse tipo de prática é a cooperação por parte de todos os envolvidos: professores, funcionários, alunos e pais: “Todos devem estar de acordo com o compromisso de que o bullying não será mais tolerado. As…

o cyber bullying. Formas não menos devastadoras da violência que se propagam em grande escala e muito rapidamente, sujeitando as vítimas a toda sorte de infortúnios, culminando muitas vezes com suicídios ou homicídios em massa. A presença do Poder Judiciário deve ser sempre eficiente a salvaguardar os direitos fundamentais instituídos pela Constituição Federal e garantidos a todos os indivíduos, principalmente crianças e adolescentes, as principais vítimas do bullying e do cyber bullying.

Escola Estadual São Gabriel DIÁRIO DE ADOLESCENTE TEMA DO GRUPO: BULLYING NOME DOS AUTORES/ PESQUISADORES (Beatriz Oliveira,Débora Bach, Eveline Valim Martos, Kethleen Carraro Ribas e Thais Gabriely Citadella) PROFESSORAS (Lilian e Patrícia) ESTAGIÁRIA (Márcia Aparecida) São Gabriel do Oeste 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................pg.01 2. OBJETIVOS.........................................................

O enfrentamento do Bullying a partir da Construção do Juízo Moral Juliana dos Santos Rocha1 Resumo O seguinte texto surge a partir de observações e da intervenção educativa em uma instituição localizada na zona leste de Porte Alegre, onde o tráfico é um dos mais movimentados da capital. O que segue se propõe a refletir acerca do enfrentamento do fenômeno bullying a partir da Construção do Juízo Moral, proposta por Jean Piaget. Discorre teoricamente sobre bullying e sobre a…

BULLYING: UM COMPORTAMENTO AGRESSIVO OU UMA ESTRATÉGIA DE SOBREVIVÊNCIA? BORGO, Krisis I. ZANDER, Paola F. Resumo O presente artigo tem como objetivos analisar através de artigos propostos, os métodos utilizados pelas escolas para tratarem sobre o tema Bullying, e como evidenciar as principais formas de ocorrência do bullying nas escolas e verificar a valorização do respeito, responsabilidade e tolerância entre os alunos. Foram acessados bancos de dados bibliográficos e…

O BULLYING NA ESCOLA: CONHECIMENTO E PRÁTICA PEDAGÓGICA RESUMO O presente Artigo Científico constitui-se de uma pesquisa bibliográfica cujo objetivo principal é promover uma reflexão analítica sobre a participação do Psicopedagogo no combate à violência escolar.O interesse em abordarmos este tema surgiu da necessidade de ampliarmos nossos conhecimentos sobre as situações desse tipo de violência escolar que pode surgir dentro da sala de aula, pois este é um problema de ordem…

DE 1 TEÓFILO OTONI – MG CURSO:DIREITO 1 GLENIA JUSTINIANA PRIMO 2 A TIPIFICAÇÃO DO BULLYING COM ATO INFRACIONAL SUJEITO A MEDIDA SOCIO EDUCATIVA 1 TEÓFILO OTONI 2010 2 GLENIA JUSTINIANA PRIMO A TIPIFICAÇÃO DO BULLYING COM ATO INFRACIONAL SUJEITO A MEDIDA SOCIO EDUCATIVA

......6 4. Justificativa...................................................................................................6 5. Metodologia...................................................................................................7 5.1 O Bullying no contexto escolar..................................................................... 7 5.2 O papel do Psicólogo Escolar....................................................................... 8 6. Procedimento de coleta de dados..............

Origem, Tipos de Bullying, Envolvidos e Locais de Ocorrência 2.1. Origem de Bullying O “bullying” expressão inglesa na década de 1970 e o cientista sueco Dan Olweus trabalhou muito nesse termo na Universidade entre 1978 a 1993 em Bergen na Noruega, investigando nas escolas o problema de agressão entre crianças e adolscentes, pois não havia interesse por parte das instituições. O que chamou a tenção ao professor Dan, foi o fato de três crianças, entre 10 e quatorze anos, terem…