Releitura Tridimensional

IONE SALDANHA O TEMPO E A COR A exposição retrospectiva de Ione Saldanha (1921-2001) acontece em um momento importante de releitura da história da arte brasileira, tendo em vista a necessidade de ampliação dos seus momentos referenciais. Sendo uma artista que viveu de dentro a passagem do modernismo dos anos 1940 para a experimentação concreta e neoconcreta da década seguinte, ela soube rever as possibilidades da pintura sem perda da sua coerência poética. O início da sua…

crianças; • Identificar e utilizar os materiais, instrumentos e técnicas relacionadas com as atividades artísticas; • Contextualizar algumas obras, conhecendo sobre a vida dos pintores, sua época e local onde viveram; • Observar, apreciar e fazer a releitura das produções artísticas da humanidade, conhecendo obras de representantes da arte brasileira e internacional; • Desenvolver o gosto, a atenção e a sensibilidade em relação á música; • Interagir e ampliar conhecimento sonoro,…

(1996, p. 38) propõe-se que contemplem em seu planejamento os seguintes conteúdos: imagens bidimensionais: desenhos, pinturas, gravuras, fotografia, propaganda visual; imagens virtuais: cinema, televisão, computação gráfica, vídeo-arte; imagens tridimensionais: esculturas, instalações, produções arquitetônicas. No contexto escolar elas servem como suporte para discussões a respeito de conteúdos próprios dessa linguagem bem como, segundo as DCE (1996, p.38), “momentos do cotidiano que…

Civita Educador Nota 10 com certeza isso aconteceu. Os alunos não apenas se aproximaram, mas literalmente entraram na obra de corpo e alma. Ela queria que os alunos se expressassem por meio de diferentes materiais e formas para recriar no plano tridimensional, obras bidimensionais. Os alunos foram desafiados a pesquisar materiais e objetos para concretizar a proposta e para isso trabalharam com diferentes modalidades e linguagens: colagem, construção, instalação, em alguns casos com a…

deverá ser feita com os olhos fechados. Ela dirá as características que sente: liso, áspero, duro, macio, quente, frio, leve, pesado, entre outras. Após a estimulação acima, é hora de solicitar à criança a construção de sua própria obra tridimensional utilizando massinhas, papel machê ou sucatas. A modelagem e a criação com materiais recicláveis propiciam à criança o entendimento da tridimensionalidade e do volume, tão presentes em todas as coisas do nosso dia a dia,…

por meio de uma materialidade que nos permite vislumbrar o momento exato da cisão provocada por aquilo que nos olha nas suas obras, num jogo de ausência e presença. Para ilustrar o jogo de olhares entre o observador e o objeto, Didi-Huberman faz a releitura do Fort-Da freudiano (1998, p. 79-80): Assim com o carretel: a criança o vê, toma-o nas mãos e, ao tocá-lo, não o quer mais. Atira-o longe: o carretel desaparece atrás da cortina. Quando retorna puxado pelo fio, como um peixe…

subjetiva da primeira realidade e, portanto, trata-se de intermediação, de filtragem cultural, estética e ideológica exercida pelo fotógrafo em função de seu repertório pessoal e de objetivos profissionais. Essa segunda realidade — criação e releitura expressiva da realidade primeira — é construção do fotógrafo, tem caráter de representação e é fruto de uma sucessão de escolhas (seleção do assunto, dos equipamentos, do enquadramento, do momento; seleções no laboratório…

diversos outros cabarés da cidade, os donos investiram em cartazes promocionais, área onde Toulouse-Lautrec foi pioneiro na utilização de cores intensas, formas abertas e desregulares. Se observarmos um cartaz anterior aos que ele produziu, veremos uma releitura dos modelos antigos, uma das ideias do movimento Arts and Crafts. Seus idealizadores pregavam que essa era a única saída para a alienação da sociedade perante os desenvolvimentos industriais. Queriam restabelecer os laços entre o…

culturas e manifestações. Artes Visuais, Música e Dança, Teatro e Jogo Dramático Artes Visuais Ajudam no desenvolvimento do pensamento artístico capacidade ou habilidade. Com este critério pretende-se avaliar se o aluno produz formas no espaço bi e tridimensional,desenvolvendo um percurso de criação individual ou coletivo articulando percepção, imaginação, emoções e ideias, na experimentação com materiais e suportes, sabendo utilizar técnicas e procedimentos, mostrando empenho em…

surgiu de artistas como Sol LeWitt, Frank Stella, Donald Judd e Robert Smithson, cuja produção tendia ultrapassar os conceitos tradicionais sobre a necessidade do suporte: procuravam estudar as possibilidades estéticas a partir de estruturas bi ou tridimensionais. Os minimalistas produzem objetos simples em sinônimo de sofisticação. PRINCIPAIS CARACTERISTICAS DO MINIMALISMO - Elaboração de obras (pinturas, esculturas, músicas, peças de teatro) com a utilização do mínimo de…