Releitura De Obras

poética as crianças desenvolvem o gosto pela leitura e pela escrita, devido à diversidade de linguagens, riqueza artística e criatividade. Portanto, este projeto pretende oportunizar aos alunos o desenvolvimento de uma atitude crítica-reflexiva das obras e dos autores selecionados para os estudos. Na construção do conhecimento, o domínio da língua portuguesa, especialmente da leitura e da escrita, em suas diversas modalidades, é de vital importância para o desenvolvimento da…

Esplanada 2012 ARTES VISUAIS Comparando as obras é possível notar as semelhanças e diferenças. A leveza dos movimentos apesar dos diferentes tipos de físicos. Diferença entre a textura, tecido das roupas, a bailarina de Degas aparenta realizar um movimento em um determinado momento de sua apresentação

produções culturais e enquanto um campo de conhecimento com conteúdos próprios. Nesse sentido, com os professores, elegemos 5 sub -temas para refletir coletivamente: 1- Estética e Arte na contemporaneidade; 2- Leitura e Releitura na Educação Infantil; 3- Organizadores do trabalho com linguagens artística: conteúdo de arte X desenvolvimento infantil; 4- Fotografia como expressão 3310 18º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes…

................................................................03 Importância da arte na educação infantil.........................................04 Plano de aula: Projeto Releituras - A visão infantil das telas de Romero Britto..................................................................................07 Obras apresentadas .......................................................................10 Introdução: Música......................................................................

trabalham com conteúdos específicos da Arte como disciplina, que diz respeito à fruição artística, que busca mostrar que a produção tem a ver com uma realidade vivida, assimilada e projetada, apoiando-se no tripé proposto por Ana Mae Barbosa: de ler obras de arte, fazer arte e contextualizar. Trabalhando numa perspectiva em que: (...) cor não existe para ser fria ou quente, primária ou secundária, mas para expressar estados da alma (...). Linha não existe para ser sinuosa, reta ou …

figura geométrica para a representação e abstração de imagens.Procedimentos Didáticos:Inicialmente fale para os alunos um pouco sobre a vida deRomero Britto, mostre a eles que oartista tem em suas mãos o poder da comunicação, e que nem sempre suas obras retratam omundo em que vivem ou suas experiências pessoais. Mas por que não retratar os seus ideais,suas fantasias, enfim, o seu universo interior. • Conhecendo o artista plástico Romero Britto: Questionar o que sabem sobre a palavra…

pesquisas que proporcionem conhecimentos sobre processos de ensinar e aprender. Produção Acadêmica Leituras e seleção de música e imagens para análise. Leitura – embasamento teórico. Elaboração de textos. Pesquisa - representações culturais. Releitura da Matriosca. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 5 a 8 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes…

Aristóteles. Santo Agostinho fez a síntese da filosofia clássica com a platônica junto com a fé cristã. Segundo a teologia agostiniana, a natureza humana é por essência corrompida. A remissão estava na fé em Deus , a salvação eterna. As principais obras dele foram : confissões e Cidade de Deus. Essa visão pessimista em relação a natureza humana foi substituída na Baixa Idade média por uma concepção mais otimista e empreendedora do homem, com a filosofia escolastica, que procurou…

ÍNDICE 1 – Bibliografia 1.1: Correlação entre vida e obra 2 – Resumo do enredo 3 – Personagens 4 – Tempo 5 – Espaço 6 – Foco Narrativo 7 – Estilo 8 – Verossimilhança 9 – Movimento literário 10 – Conclusões BIBLIOGRAFIA “Dom Casmurro” foi uma obra literária escrita em 1899 por Machado de Assis, tendo sido publicada neste mesmo ano pela Livraria Garnier. Foi produzida já visando uma posterior publicação em livro – a mesma aconteceria no ano seguinte (1900). É considerada

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE – UNIVILLE DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA MECÂNICA RELEITURA DO GUIA PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS GUSTAVO GIOVANI DE OLIVEIRA PROFESSOR PAULO ROBERTO QUEIROZ Introdução à Engenharia Mecânica Joinville – SC 2014 GUSTAVO GIOVANI DE OLIVEIRA RELEITURA E INTERPRETAÇÃO DO GUIA ACADÊMICO Trabalho de Introdução à Engenharia Mecânica do curso de Engenharia Mecânica