Releitura De Obras De Arte De Tarsila De O Amaral

Neste trabalho será tratado um pouco de cada artista brasileiro entre eles será citada a artista Tarsila do Amaral, Adriana Varejão entre outros. Di Cavalcanti Nasceu na cidade do Rio de Janeiro no dia 6 de Setembro do ano de 1897 e se chamava Emiliano Augusto Cavalcanti de Albuquerque e Melo e dê de pequeno já demonstrava seu talento com artes e aos onze anos passou a ter aulas de pintura com o professor Gaspar Pug Garcia. …

Mês de Referência: Outubro PLANEJAMENTO MENSAL Data Aula nº Programação 4ª feira 01/10 02 01 02 Conteúdo programático Atividade Proposta: Matemática: Correção de atividades no livro. Explicação e atividades referentes a Comparando frações. Artes: Pintura livre com tinta. Ciências: Explicações e atividades referente a Teia alimentar e O mundo dos microrganismos. *A D C Matemática: Atividades no livro p.282, 283 e 284. Ciências: Atividades no livro p. 188, 189e 200. 5ª feira…

ARTES VISUAIS 1ª SÉRIE – ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS CONCEITOS CIENTÍFICOS (ESSENCIAIS) CONTEÚDO PROCEDIMENTAL CONTEÚDO ATITUDINAL CRONOLOGIA - Ponto - Linha - Forma - Cor - Textura - Auto - retrato - História da Arte -Folclore nacional (personagem) - Ponto gráfico (marca da ponta do lápis na folha de papel) - Exercício explorando a representação das linhas - Observação dos trabalhos produzidos - Forma geométrica (recorte e colagem criando

jogos e brincadeiras para o desenvolvimento da criança, desenvolveu-se o projeto intitulado “A Importância dos Jogos e Brincadeiras para o Processo de Alfabetização e Letramento”. Dessa forma, as atividades lúdicas foram articuladas aos conteúdos de Arte, Língua Portuguesa e Matemática de forma que não se fragmentassem essas áreas de conhecimento e que pudessem desenvolver as habilidades físicas, cognitivas, afetivas e sociais dos alunos. Desse modo, o embasamento teórico utilizado…

escrito, sabendo identificá-lo nas diversas situações do cotidiano; ➢ Ampliar gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão; ➢ Desenvolver e explorar a produção da arte através do desenho, música e brincadeiras; ➢ Interessar-se pelas próprias produções, pelas de outras crianças e pelas diversas obras artísticas (regionais, nacionais ou internacionais) com as quais entrem em contato, ampliando seu conhecimento do mundo e da cultura; ➢ Desenvolver a…

aplicar o jogo àeducação difundiu-se principalmente apartir do movimento Escola Nova e daadoção dos métodos ativos • 7. Porém, esta ideia não é tão nova, nem tão recente quanto possa parecer...Comenius • Em 1632, Comenius terminou de escrever sua obra Didática Magna, na qual preconizava a utilização de um método “de acordo com a natureza” e recomendava a prática de jogos por causa de seu valor formativo. • 8. Rousseau Pestalozzi Afirmavam que a educação não deveria ser um processo…

Maria Elizia Borges Olhar para ver... ARTE BRASILEIRA PARTE 3 – 4 Goiânia, 2005. SUMÁRIO UNIDADE 1 Uma produção artística renovada... UNIDADE 2 Uma maneira eclética de construir... UNIDADE 3 A eclosão de uma arte moderna... UNIDADE 4 O estopim do modernismo... UNIDADE 5 Desdobramentos da Semana de Arte Moderna... UNIDADE 6 Desafio dos modernistas... UNIDADE 7 Consolidação da arte moderna no país... UNIDADE 8 Realismo versus abstracionismo... 3ª PARTE UNIDADE 1…

Arte Criatividade e Recreação Sumário Primeiro Relatório Parcial - Texto Narrativo Autobiográfico 4 Papel da Arte na Escola 6 Qual é o papel da Arte na Educação contemporânea? 7 Artes Visuais, Música e Dança, Teatro e Jogo Dramático 8 Plano de Aula 11 Importância da Apreciação Artística 13 Referências Bibliográficas 14 Primeiro Relatório Parcial - Texto Narrativo Autobiográfico Danielle Recordo de meu contato com artes, desde a pré escola. Na pré escola, todos tinham estojos largos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Ana Claudia Alves do Nascimento Claudinéia Alves do Nascimento Licleide Araujo Soares da Silva Mauricélia Cavalcante Silva Tatiane da Silva Pereira TAGUATINGA – DF 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Ana Claudia Alves do Nascimento-3823682160 Claudinéia Alves do…

Trabalho de Artes – Pesquisa: Movimentos Artísticos/ Artistas Contemporâneos 1.0 – Movimentos Artísticos 1.1 – Pop Art Movimento de 1950, quando alguns artistas, após estudar os símbolos e produtos do mundo da propaganda nos Estados Unidos, passaram a transformá-los em tema de suas obras. Com o objetivo da crítica irônica do bombardeamento da sociedade pelos objetos de consumo, ela operava com signos estéticos massificados da publicidade, quadrinhos, ilustrações, tv e cinema,…