Releitura De Classicos Da Literatura

FACULDADE UNIBAN ANHANGUERA Curso de Pedagogia Literatura Infantil Alunas: Agnes Yokota Professora: Indianara São José, 13 de Setembro de 2013. “A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS E NA EDUCAÇÃO INFANTIL“ O ensino tradicional onde a autoridade é absoluta, e a valorização do ter acima do ser e onde a literatura surge como instrumento de transmissão de valores, assim nas crianças a literatura vem para acompanhá-las em suas etapas de amadurecimento.…

Estado de São Paulo. Tarsila morreu em São Paulo SP em 17 de janeiro de 1973. Educação infantil - Sentindo a Arte – Escola infantil da cidade Manga mostra que crianças de todas as idades podem fazer arte, por meio dos cinco sentidos, a partir da releitura de obras de artistas consagrados. Conhecer obras de arte através dos cinco sentidos e, ao mesmo tempo, usar ao máximo a criatividade individual ao tentar recriá-las. Com a idéia aparentemente simples de levar os pequenos a imitar e…

Instituto de Letras Professora: Íris Amâncio Disciplina: Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa -2014/2 Alunas: Beatriz Oliveira Barbosa Fichamento do Livro: CARVALHAL, Tânia Franco. Literatura Comparada. São Paulo: Editora Ática, 1986. 1. Literatura comparada: os primórdios. p. 5- “A “literatura comparada” designa uma forma de investigação literária que confronta duas ou mais literaturas.” p. 6- “... é adotado um certo ecletismo metodológico. Em estudos mais…

XIII, que informam e conformam o gênero satírico nesse período, além de fornecer substrato para sua continuação e consolidação até o período contemporâneo. Do ponto de vista linguístico e literário, tomamos como referência as ideias de autores clássicos e consagrados, entre os quais citamos José Joaquim Nunes, Manuel Rodrigues Lapa e Mário Martins, que nos elucidam pontos básicos para prosseguirmos na análise. Na análise das sátiras, transparece a preocupação de provocar o riso, que se…

A Literatura Portuguesa Contemporânea:a Personagem Lídia Nas Odes De Ricardo Reis, Uma Análise Da Voz Feminina Na Obra De Fernando Pessoa INTRODUÇÃO A ESTÉTICA MODERNISTA O movimento Modernista Correspondeu às várias tendências das vanguardas européias do início do século XX. Responsável por uma verdadeira inundação de manifestos durante e depois da I Guerra Mundial. Representando reações contra o passado desde a tradição, à estética e ao academismo. Seguindo essa mesma tendência, em…

TEORIA DA LITERATURA RESUMO O presente artigo tem a intenção de oferecer ao leitor informações altamente relevantes sobre o tema Teoria da Literatura, tentando constituir um conjunto coerente de conhecimentos. Este artigo contém o registro de concepções sobre Teoria da Literatura e os Clássicos Literários bem como relatos sobre a História da Teoria Literária e Gêneros Literários. Em seguida trataremos da Literariedade, como objeto de estudo da Teoria Literária. Por conta dessas…

Campus Goiânia Faculdade de Letras Curso Língua Portuguesa e Literaturas CLÁSSICOS DA LITERATURA POR MEIO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS Goiânia 2014 EURIDE GONCALVES CLÁSSICOS DA LITERATURA POR MEIO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS Projeto de pesquisa elaborado junto ao Curso de Letras (modalidade EAD) da Universidade Estácio de Sá, em cumprimento às tarefas da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), como parte dos requisitos necessários para a obtenção do grau de Licenciado em…

Ler é um direito e não um dever Leônidas Hegenberg Como e por que Ler os Clássicos Universais Desde Cedo, de Ana Maria Machado Rio de Janeiro: Objetiva, 2002, 145 pp. Comprar Estou convencido de que um incontável número de pessoas (entre as quais me incluo) apreciam livros porque tiveram avós, mães, tias, professoras que, desde cedo, lhes contavam estórias ou liam o que estava escrito sob lindas figuras em livros ciosamente guardados. É provável que um número similar de pessoas não voltou

dias de hoje. Foucault fará uma releitura de Maquiavel que vai contra a maior parte da literatura sobre o mesmo, que seriam então anti-Maquiavélicas;“ele escolheu trabalhar o viés positivo dessa literatura, seus objetivos, conceitos e estratégias” (DIAS, 2008). As perguntas que cercam esta resenha são: O que de comum os conceitos que ambos os autores trazem possuem em comum e em que se diferem? Qual o posicionamento de Foucault sobre o livro “O Príncipe”, grande clássico de Maquiavel?…

Centro de Ensino Estado do Espírito Santo, no turno vespertino, na turma A do 3º ano do ensino médio que conta com 36 alunos. Às 13h a professora de Literatura, Marília, deu início aos seus trabalhos cumprimentando os alunos e falando um pouco sobre a chuva intensa que caíra pela manhã. Em seguida, fez perguntas a respeito de grandes clássicos da literatura: Romeu e Julieta, Otelo, Hamlet, Os Lusíadas, O Caramuru, Rei Lear, Sonhos de uma noite de verão, Dom Casmurro, Ilíada e Prometeu…