Relações Interdisciplinares Em Sala De Aula

significativamente para a formação do cidadão, pois integra o homem para visar à formação de uma personalidade pautada na construção do conhecimento contextualizado. A formação e capacitação do professor para trabalhar a educação ambiental em sala de aula em todas as áreas do ensino são de suma importância, para poder atingir os objetivos da educação ambiental e desta maneira ter práticas que atenda os anseios dos alunos. Palavras-chaves: educação, educação ambiental, cidadão.…

CENTRO DE ESTUDO A DISTÂNCIA ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Miniprojeto Interdisciplinar: A IMPORTÂNCIA DO APRENDIZADO DE UMA LE PARA ALUNOS DE UMA DAS CIDADES SEDE DA COPA DO MUNDO DE 2014 Maria José Peixoto Daltro Maria Neide dos Santos Felix Mariceia Batista Ramos Matos Mariangela de Leo Souza Peixoto Milena Alves de Santana Mônica Santos de Azevedo Silva Miniprojeto Interdisciplinar apresentado ao Curso de Extensão em Atualização em Práticas Pedagógicas,…

física com a música é além de interdisciplinar, é motivacional. Em geral a música expressa sentimentos, transformando o comportamento de pessoas, esse é um dos motivos para que a mesma não seja abandonada pela educação. Atualmente o ensino de física vem passando por várias dificuldades, isso causa desmotivação nos alunos e professores. As aulas de física não tem nenhuma relação com o cotidiano do aluno, ou seja, não há uma ligação de física com o dia-a-dia e as aulas não são…

vídeo, computadores. Será assim? Terá chegado o tempo em que não serão mais necessários os professores? Se ainda forem úteis, serão capazes de competir com os meios de comunicação, recursos muito mais poderosos na motivação dos estudantes do que a sala de aula? A instalação de computadores e de outros meios tecnológicos nas escolas substituirá o professor? Ou as próprias escolas irão desaparecer, substituídas por Centros de Informática ou Centrais de Teleeducação e Multimídia? E se a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO MATEMÁTICA MIRIAM BOY DOS SANTOS gripp pesquisa interdisciplinar Nova Friburgo Novembro de 2014 MIRIAM BOY DOS SANTOS GRIPP pesquisa interdisciplinar Trabalho apresentado ao Curso de Matemática da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como atividade interdisciplinar do 4º semestre para as disciplinas de História da Matemática, Estatística e Probabilidade, Lógica Matemática, Seminário da Pátrica IV e Estágio…

demandas e exigências da educação, precisamos de estratégias, habilidades e procedimentos que respondam na prática as novas necessidades e expectativas da educação, inclusive da Educação Infantil. Dentro desse contexto, foi elaborado um projeto interdisciplinar, contemplando as áreas de português, matemática, ciências, artes e outros; abordando temas transversais como: Pluralidade cultural, saúde, meio ambiente; estabelecendo então, uma aproximação dos conhecimentos diversos,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LUCIENE BARROS SILVA TOMAZ PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar INDIVIDUAL IPATINGA 2014 LUCIENE BARROS SILVA TOMAZ PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de Ciências e Saúde Infantil, Ensino de Historia e Geografia, Ensino de Matemática e Seminário VII. Prof. Andrea Zômpero, Cyntia Simioni, Keila Tatiana

especifica da Pedagogia e se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a construção do conhecimento. 2) As relações sociais ultrapassam as paredes da sala de aula , para isso deve-se compreender a interação entre professores e alunos para poder contribuir para um processo de melhor aprendizado. 3) A leitura e a ludicidade dentro de uma proposta interdisciplinar é um dos temas do processo de ensino-aprendizagem que gera uma certa discussão e reflexão sobre os…

LUCIENE DE OLIVEIRA VIEIRA INTERDISCIPLINARIDADE: A IMPORTÂNCIA DE UMA PRÁTICA INTERDISCIPLINAR NA ALFABETIZAÇÃO NO COLÉGIO CONTATUS TIMON 2009 LUCIENE DE OLIVEIRA VIEIRA INTERDISCIPLINARIDADE: A IMPORTÂNCIA DE UMA PRÁTICA INTERDISCIPLINAR NA ALFABETIZAÇÃO NO COLÉGIO CONTATUS TIMON 2009

Maria Teresa Stockler e Breia;Paulo Emílio Ferreira e Ricardo Medrano DRT: 1031250 Etapa: 3ª Carga horária: H/Aula Semestral Semestre Letivo: 2º / 2014 Ementa: Natureza do conhecimento científico, conceitos e instrumentos básicos de iniciação à pesquisa acadêmica: diversidade das formas de conhecimento e de representação da realidade; relações interdisciplinares da pesquisa em arquitetura e urbanismo e outros campos de conhecimento; método científico, objetividade e…