Relações Da Historia Da Educação Nos Dias Atuais

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ACADÊMICOS: ARI NERI FERREIRA RA: 436031 ELIELTON FERREIRA RA: 417349 ELISSANDRA DE SOUSA ROCHA RA: 442962 EUZIMAR MOREIRA RA: 430333 ATPS-ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO …

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO GLAUBERT DE ALCANTARA CARVALHO1, JUAREZ GARZON REHDER2 1 Graduando do curso de Matemática Licenciatura Plena da Fundação de Ensino Octávio Bastos. Av. Dr. Octávio da Silva Bastos, s/n°, São João da Boa Vista/SP, 13874-159. 2 Docente do Centro Universitário da Fundação de Ensino Octávio Bastos. Av. Dr. Octávio da Silva Bastos, s/n°, São João da Boa Vista/SP, 13874-159. RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo discutir…

CURSO DE GEOGRAFIA – LICENCIATURA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE VINICIUS NUNES VELLEDA – RA: 1711272834 DESAFIO PROFISSIONAL PROFESSORA TUTORA EAD: MARIA CLÁUDIA TIVERON CAMPO GRANDE – MS 16 DE ABRIL DE 2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo apresentar a diversidade e o multiculturalismo da sociedade brasileira, considerando a pluralidade de gêneros, identidades, raças, religiões, classes sociais, manifestações

Disciplina: Metodologia Cientifica A Educação da Mulher em Lima Barreto Tema: O tema tem como objeto de estudo a história da educação da mulher no final do século XIX e no inicio do século XX escrito por Lima Barreto. Justificativa: O tema proposto para o desenvolvimento do trabalho aborda a educação da mulher na antiguidade até os dias atuais e a importância que a mulher tem no meio social nos dias de hoje. Objetivos: Verificar a relação entre a educação das mulheres no…

CONCEPÇÕES DE HISTÓRIA: DESAFIOS ATUAIS Luís Távora Furtado Ribeiro[1] Doc. AE2. 2.4 Para falar da missão da história nos dias atuais recorro a Jacques Le Goff (2001) e a Erik Hobsbawm (1996). Para o primeiro, cabe à História refletir para o tempo presente e compreender um mundo marcado por uma “instabilidade definitiva”. Para isso cabe realizar uma tarefa indispensável e complexa: relacionar a vida cotidiana – moda, costumes, sexualidade, gastronomia, manifestações religiosas

Importância e o Entendimento do Estudo de História da Educação (Lembre-se: o conteúdo deste módulo faz parte da NP1) Entendendo Conceitos. Estamos iniciando nossos estudos referentes á História da Educação e devemos primeiramente pensar um pouco acerca do significado de história. Mas, vamos esquecer aquela idéia de história maçante, cheia de datas e acontecimentos para serem lidos e decorados, e vamos pensar num sentido de história mais amplo, mais vibrante, vivo, atual e por que não…

UVA INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO VALE DO ACARAÚ – IVA CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA IRIS REGINA BRAGA XIMENES A IMAGEM DO ÍNDIO A PARTIR LIVROS DIDÁTICOS: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA FLORÊNCIA FERREIRA NETA EM VARJOTA. SOBRAL – CE 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAU- UVA INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO VALE DO ACARAÚ – IVA CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA IRIS REGINA BRAGA XIMENES A IMAGEM DO ÍNDIO A PARTIR LIVROS…

“A Educação é um processo continuo de renovação de conhecimentos obtidos de forma formal ou informal.” Maria Clara Fraga Lopes Introdução O estudo da história da educação e da pedagogia é indispensável ao conhecimento da educação atual, pois a mesma é um produto histórico. A educação presente é ao mesmo tempo, fase do passado e preparação do futuro. A história da educação estuda o passado como explicação da fase atual, ou seja, o conhecimento do passado é apenas um passo para…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre a importância da cultura grega para a educação, no período da Antiguidade Clássica, assinalando a contribuição da filosofia. R: A Grécia se destaca pela sua importância cultural, pois é da cultura grega que se origina em grande parte nossa pedagogia e nossa educação. Resumindo em um esquema geral, essas seriam as…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO *** PROVA N1**** Prova enviada pela colega Rosemeire 1 ) Com relação à educação praticada na Idade Média, descreva suas principais características, com relação ao público a que esta educação era destinada, sua forma de trabalho, e se a educação praticada nos dia de hoje ainda guarda características deste período. 2 ) Descreva de forma sucinta as principais caracteristicas presente nos ideais de Educação, nas cidades estado de Esparta e Atenas da Grécia…