Relação Professor Aluno Na Escola

VIOLÊNCIA X DISCIPLINA RESUMO: Este artigo se propõe a discutir uma problemática atual na vida dos professores e alunos que convivem no ambiente escolar, visto que a sociedade em geral tem experimentado cada vez mais a violência, e então é preciso pensar a relação da disciplina com o aprendizado, bem como da indisciplina com a violência. Buscando sugestões práticas que possam auxiliar os professores a lidar com isso no cotidiano da sala de aula. E questionando …

inclusão escolar de alunos que apresentam necessidades educacionais especiais tem como eixo central a aplicação das novas políticas públicas educacionais que busca repensar a escola em relação aos seus currículos, as suas práticas pedagógicas, a formação continuada dos professores. A escola inclusiva depende do envolvimento de toda a sociedade e do processo de mediação escolar buscando uma troca de experiências para se chegar a construção do conhecimento. O sucesso de aprendizagem de…

CURSO DE PEDAGOGIA MAGISTÉRIO DE SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A INDISCIPLINA DOS ALUNOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA SEU NOME Cidade (UF), Fevereiro de 2002 UNIVERSIDADE PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CAMPUS CURSO DE PEDAGOGIA MAGISTÉRIO DE SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A INDISCIPLINA DOS ALUNOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA Monografia Conclusiva a ser Defendida…

[pic] Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA SILVANA DE LIMA KOWALCZIK ESCOLA: UM UNIVERSO DE TRABALHO Primavera do Leste MT 2011 ESCOLA: UM UNIVERSO DE TRABALHO Trabalho apresentado a disciplina .... da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof. Bernadete Strang, Carlos Eduardo…

1 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI AGASSIS DA SILVA SOLTO NETO DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA DE FÁTIMA NO MUNICÍPIO DE MANAQUIRI Manaquiri/Am 2013 2 AGASSIS DA SILVA SOUTO NETO DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM DA LEITURANO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA DE FÁTIMA NO MUNICÍPIO DE MANAQUIRI TG apresentado ao curso de Licenciatura em Letras e Respectiva Literatura pela…

NA ESCOLA E SOCIEADE Belo Horizonte 2014 NA ESCOLA E SOCIEDADE Sheridan Ribeiro1 Resumo Através da pesquisa de campo, na qual foi observado apenas uma sala de aula, as entrevistas com docentes, pois, durante o tempo de observação foram ministradas várias aulas no período, analisar a relação aluno professor durante as aulas e se possível fora delas. Quais materiais didáticos são utilizados para auxiliar no ensino, buscando a diversidade na escola. Averiguar o interesse

pedagogia liberal acredita que a escola tem a função de preparar os indivíduos para desempenhar papéis sociais, baseada nas aptidões individuais.Dessa Tendência liberal tradicional: Na liberal tradicional o aluno é educado para atingir, pelo próprio esforço, sua plena realização como pessoa.O que predomina nesta tendência, é a palavra do professor, das regras impostas, do cultivo exclusivamente intelectual. Papel da escola – Consiste na preparação intelectual e moral dos alunos para…

Pós-Graduação Lato Sensu Em Gestão e Supervisão Escolar A INDISCIPLINA E A SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM: um estudo de caso com crianças do 1º ao 5º ano do ensino fundamental ELDA LÚCIA COUTINHO SILVA CAXIAS – MA 2010 ELDA LUCIA COUTINHO SILVA A INDISCIPLINA E A SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM: um estudo de caso com crianças do 1º ao 5º ano do…

HUMANAS – DCH – CAMPUS IX JANDIRA DE OLIVEIRA RODRIGUES NILVA OLIVEIRA LEDO Indisciplina na escola: concepções atribuídas por professores, pais e alunos do ensino fundamental de uma escola estadual de Barreiras. Barreiras – BA 2010 JANDIRA DE OLIVEIRA RODRIGUES NILVA OLIVEIRA LEDO Indisciplina na escola: concepções atribuídas por professores, pais e alunos do ensino fundamental de uma escola estadual de Barreiras. Monografia apresentada…

dados etnográficos realizada na Escola de Ensino Fundamental e Médio Nazaré Severiano na Rede Pública de Ensino. Tendo como o objetivo principal analisar os diversos elementos que contribuem para a evasão escolar observada sobre a prática educacional, ressaltando também sobre a contribuição e didática dos professores acerca dos conceitos envolvendo: meio social e transmissão do conhecimento socialmente construído. As metodologias centraram nas observações diretas na escola, além de uma…