Relação Educação E Sociedade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO FLAVIANA KRAHN COLPINI RA: 3809634855 GLACEMI TEREZINHA PORTZ LOCH RA: 5312969868 LUCINEIDE GARIBALDI QUINTINO RA: 4337709332 MILANA CRISTINA ERDMANN RA: 3839734675 SUZANE ALVES CORRÊA RA: 3809640373 JARAGUÁ DO SUL, SC 2013 UNIVERSIDADE

mente das pessoas e do programa Educação para Todos, os portadores de alguma deficiência deixaram de serem vistos com maus olhos, eles são pessoas com capacidade de aprender e executar tarefas, talvez precise um pouco mais de estímulo para aprender e por em prática o que lhe são repassadas, mas as vezes também somos surpreendidos pela capacidade que os mesmos desempenham as funções a eles atribuídas. Como já diz o programa existente “Educação para Todos” a educação é para,…

Bimestre Módulo 01 O que é Educação Ambiental? Definições de Educação Ambiental O conceito de Educação Ambiental varia de interpretações, de acordo com cada contexto, conforme a influência e vivência de cada um. Para muitos, a Educação Ambiental restringe-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. Atualmente, a Educação Ambiental assume um…

"Escola e Democracia" é uma tentativa de esclarecimento da situação da Educação, senão ao menos uma melhor compreensão de sua relação com os diferentes aspectos da sociedade, da história e dos momentos políticos. Na primeira parte do livro o autor destaca as "teorias não-críticas" da educação que, segundo o mesmo, não consideram os problemas e a estrutura social como influenciadores da educação. Estas teorias "já encaram a educação como autônoma e buscam compreendê-la a partir dela…

Trabalho e educação fundamentos ontológicos e históricos Dermeval Saviani Fundamentos histórico-ontológicos da relação trabalho educação O texto de Dermeval Saviani tem como ponto central a analise e compreensão de como se desenvolveu historicamente a questão da divisão do trabalho e educação. Saviani diz que o homem é o único animal que trabalha e educa, e com…

Matheus Vinicius Rafaela Rodrigues Vânia Raissa Wallison Mateus Émile Durkheim A Construção do ser social, feita em boa parte pela educação, é a assimilação pelo indivíduo de uma série de normas e princípios – sejam morais, religiosos, éticos ou de comportamento – que baliza a conduta do indivíduo num grupo. O home, mais do que formador da sociedade, é um produto dela. Émile Durkheim Goiânia GO 2 Introdução Emile Durkheim nasceu em Epinal, em Lorena no dia 15 de…

educação infantil: reflexões sobre os direitos das crianças Pontes e Lacerda 2014 Edinéia pereira de souza leite educação infantil: reflexões sobre os direitos das crianças Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho pedagógico na educação infantil, Alfabetização e Letramento, Ludicidade e…

PEDAGÓGICA NO PROCESSO EDUCATIVO, ALIADA A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Maria Francisca Braga Marinho[1] Maria Ivone Gama Pereira [2] RESUMO: Este artigo tem como objetivo discorrer sobre a filosofia e a educação fazendo uma reflexão na prática educativa e as preocupações inerentes a esta prática. Relata a problematização dos discursos e das ideologias carregadas de poder que se concretizam no espaço escolar em função dos saberes do profissional da educação e de seu alunato, assim…

que produz e o que reproduz em educação A sociologia da educação entre o funcionalismo e o pós-modernismo Para começarmos é preciso explicar o que é o funcionalismo. É um ramo da antropologia e das ciências sociais que procura explicar aspectos da sociedade em termos de funções realizadas nas instituições e suas consequências para a sociedade como um todo. É uma corrente associada à obra de Durkheim. Para ele cada instituição exerce uma função especifica na sociedade e o seu mau…

principal deste trabalho foi analisar a relação da existência de dispositivos legais e doutrinários da educação universitária contábil que intentam em formar profissionais socialmente responsáveis, com a concepção de responsabilidade social dos acadêmicos formandos. Para tal análise, foi delimitado através de pesquisa bibliográfica, o significado de responsabilidade social, atribuindo-lhe elementos concretos baseados no modelo de indivíduo e de sociedade rousseaunianos.…