Relação Do Igual Pelo Diferente

fórmula molecular e propriedades diferentes em virtude da disposição diferente dos átomos na molécula. Conceito Com a fórmula C2H6O temos duas substâncias: H3C – CH2 – OH Função álcool, líquido incolor, P.E.= 78,5°C, apresenta moderada reatividade química. H3C – O – CH3 Função éter, gás incolor, liquefaz a -23°C, apresenta baixa reatividade química. ISOMERIA Os compostos (modelos ao lado) são diferentes. As propriedades físicas não são iguais. Mas as substâncias…

carboidratos e 4 pratos à base de proteínas, pretendo fazer o meu prato com 5 destes itens, itens diferentes, de sorte que contenha ao menos 2 proteínas. Qual é o número máximo de pratos distintos que poderei fazer? Se não houvesse a restrição das duas proteínas, o cálculo seria simplesmente C10, 5: Mas como há tal restrição, devemos descontar deste total o número de pratos que só contém carboidratos, que é igual a C6, 5: Não podemos nos esquecer de que também podemos montar…

(MRUV) demonstra que a velocidade varia uniformemente em razão ao tempo. Ele pode ser definido como um movimento de um móvel em relação a um referencial ao longo de uma reta, na qual sua aceleração é sempre constante. Sendo assim, podemos dizer que a velocidade do móvel sofre variações iguais em intervalos de tempos iguais. No MRUV a aceleração média é exatamente igual a sua aceleração instantânea. Figura 1 - Na primeira imagem o carro está em MRUV acelerado (aceleração positiva), na segunda o

linha reta; com isso, o corpo percorrerá sempre a mesma distância em intervalos de tempo iguais. A Função Horária do MRU é: S=So+V.t MRUV (Movimento Retilíneo Uniformemente Variado): É o movimento feito por um corpo em que sua aceleração é constante e diferente de zero, e, tal movimento é realizado em linha reta; sendo assim, a velocidade do copo sofrerá variações iguais em intervalos de tempo iguais. No MRUV pode haver movimentos acelerados e movimentos retardados: -…

de carboidratos e 4 pratos à base de proteínas, pretendo fazer o meu prato com 5 destes itens, itens diferentes, de sorte que contenha ao menos 2 proteínas. Qual é o número máximo de pratos distintos que poderei fazer? 2) Em um refeitório há doces e salgados. Cada pessoa receberá um recipiente com 3 doces, dos 8 tipos disponíveis e apenas 2 salgados, dos 7 tipos fabricados. Quantas são as diferentes possibilidades de preenchimento do recipiente? 3) Oito pessoas irão acampar e levarão…

TODOROV, Tzvetan. A conquista da América – a visão do outro. Tradução de Beatriz Perrone Moi. Martins Fontes, 2ª Ed. Epílogo – A profecia de Las Casas1 A leitura do texto não é difícil e nos põe a pensar em diferentes momentos históricos, numa constante retomada da colonização espanhola; o momento em que a Europa passa na década de 1980 (período em que o autor escreve), assim como também nos faz pensar no nosso encontro com o outro ainda os dias atuais e no quanto o comportamento…

numeração babilônico ou mesopotâmico. * Sistema de numeração romano. * Ordens e Classes. * Representações de um número natural. Conclusão do capítulo: Faz uma introdução aos números naturais e as operações através de exercícios. Mostra uma relação com o cotidiano e a utilidade dos números naturais. Traz questões para o aluno criar um problema e desafios. A introdução é feita através da análise de um gráfico. Capítulo 2: Operações fundamentais com números naturais. A…

objeto, mas sejam antes refletidos por um espelho ou refratados pelas lentes de um instrumento óptico, neste caso tendo-se a impressão que o objeto se encontra na direção onde se encontra o espelho ou a lente, e a distância percebida pode ser bem diferente da distância real. Quando os raios luminosos de um objeto são refletidos por um espelho plano, por exemplo, tem-se a impressão de que o objeto se encontra atrás do mesmo. Naturalmente, não existe nenhum objeto atrás do espelho, este…

leis ponderais de Lavoisier e Proust serviram de base para vários estudos posteriores, como o de Dalton, que usou dessas leis para elaborar seu modelo atômico. 1.1.1 Lei De Lavoisier Lavoisier determinou que a soma das massas dos reagentes é igual a soma das massas dos produtos finais, em um sistema fechado. Uma experiência realizada por ele foi, por exemplo, a reação de formação de água em vapor, onde 2g (gramas) de gás hidrogênio reagem com 16g (gramas) de gás oxigênio,…

Genética na Escola – ISSN: 1980-3540 MATERIAIS DIDÁTICOS Brincando, construindo e aprendendo: a produção da melanina como modelo de herança E studar Genética implica em relacionar diferentes conceitos como o de molécula de DNA, genótipo, fenótipo, genes e cromossomos. Muitas vezes, estudantes e professores apresentam dificuldades para aprender ou para ensinar conceitos. O objetivo desta proposta é apresentar, de forma diferencial, a tríade gene-cromossomo-DNA e a produção de melanina…