mito da caverna

O mito da Caverna e sua relação com a contemporaneidade O mito da caverna (ou Alegoria da caverna) é uma das passagens clássicas da história da Filosofia, que faz parte constituinte do livro VI de “A República” onde Platão discute sobre teoria do conhecimento, linguagem e educação na formação do Estado ideal. A narrativa expressa dramaticamente a imagem de prisioneiros que desde o nascimento são acorrentados no interior de uma caverna de modo que olhem apenas para uma parede iluminada por uma fogueira. A mesma, ilumina um palco onde estátuas dos seres como homem, planta, animais etc. são manipuladas, como que representando o cotidiano desses seres. No entanto, as sombras das estátuas são projetadas na parede, sendo a única imagem que aqueles prisioneiros conseguem enxergar. Com o correr do tempo, os homens dão nomes a essas sombras (tal como nós damos às coisas) e também à regularidade de aparições destas. Os prisioneiros fazem, inclusive, torneios para se gabarem, se vangloriarem a quem acertar as corretas denominações e regularidades. Imaginemos agora que um destes prisioneiros é forçado a sair das amarras e vasculhar o interior da caverna. Ele veria que o que permitia a visão era a fogueira e que na verdade, os seres reais eram as estátuas e não as sombras. Perceberia que passou a vida inteira julgando apenas sombras e ilusões, sem conhecer a verdade, isto é, longe da verdadeira realidade. Mas imaginemos ainda que esse mesmo prisioneiro fosse…

como objetivo refletir sobre o Mito da Caverna de Platão, levando em consideração aspectos relevantes como a própria filosofia na busca da realidade para o estudo. A partir da leitura da obra e percebemos seu valor para contemporaneidade, e pudemos perceber como a obra continua atual mesmo tendo sido escrita há muitos séculos. Este trabalho foi baseado nas referências que pudemos ter alcance, conquanto, também utilizamos os conceitos apreendidos nas aulas que nos deram fundamento as…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.....................................................................................................3 2 O QUE É MITO....................................................................................................4 3 INDAGAÇÕES PRÉVIAS.......................................................................................4 3.1 SOBRE O MITO................................................................................................5 3.2 INTERPRETAÇÕES DO…

extraordinários filósofos que são lembrados até hoje pela contemporaneidade em virtude de seus pensamentos intelectuais que condicionam o ser humano a refletir. Através deste contexto, nos deparamos com a seguinte indagação: qual a relevância de significar a história da construção da teoria do conhecimento através da filosofia? Para chegarmos a esta resposta, inicialmente a autora esclarece que o conhecimento surgiu como uma disciplina não independente na idade média, onde os filósofos…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.....................................................................................................3 2 O QUE É MITO....................................................................................................4 3 INDAGAÇÕES PRÉVIAS....................................................................................5 3.1 SOBRE O MITO.................................................................................................5 3.2 INTERPRETAÇÕES DO…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre o Mito da Caverna de Platão, levando em consideração aspectos relevantes como a própria filosofia na busca da realidade para o estudo. A partir da solicitação do professor Luiz, tivemos a oportunidade de ler esta obra e percebemos seu valor para contemporaneidade, e com isso, pudemos notar como a obra continua atual mesmo tendo sido escrita há muitos séculos. Este trabalho foi baseado nas referências que pudemos ter alcance, e…

Qualquer referência de livros ou Internet deverá ser citada devidamente (colocando aspas, página e referência bibliográfica completa). Ver normas da ABNT, disponível no site da PUC, biblioteca. É importante uma conclusão contendo uma avaliação do grupo com relação ao tema apresentado. Roteiro: Apresentar as ideias centrais dos sofistas e caracterizar os principais grupos de sofistas, a partir do livro História da Filosofia, vol. I , da editora Paulus. Autores: Giovanni Reale e Dario…

da superação dos mitos, rompendo em parte com a teodiceia. Outras civilizações apresentaram alguma forma de pensamento filosófico, contudo, sempre ligado à tradição religiosa. A filosofia, por sua vez, abandona e supera a crença mítica e abraça a razão e a lógica como pressupostos básicos para o pensar”. (E. C. Santos & O. Cardoso) Assinale a alternativa que não descreve um fator que propiciou o surgimento da Filosofia na Grécia no século VI a.C. a) A vivência do espaço público e o uso…

da incessante busca do homem pela compreensão do mundo circundante e o desejo de aprimorá-lo. 6 1.1 Definição de conhecimento • Conhecimento: deve ser compreendido como um processo dinâmico, inacabado e em constante transformação e adaptação. • Na relação com o meio: fazemos uso de diversas formas de conhecimento e, por meio dessas formas, transformamos o mundo ao mesmo tempo em que somos transformados. • Veremos mais adiante: a ciência é uma das formas de conhecimento,…

senso comum. Não podemos negar ao menos duas características pressupostas a ambas as atitudes: objetividade - isto é, procuram as estruturas necessárias das coisas investigadas - e generalização - tendem a reunir numa ideia coisas e fatos julgados semelhantes, procurando estabelecer relações de causa e efeito. (A) V - V - F - V - F. (B) F - V - V - V - V. (C) F - V - F - F - F. (D) V - F - V - V - V. (E) V - F - F - V - V. QUESTÃO 04 Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F)…