Relação Dialogica Gestalt

......................................................................... 83 COMPROMETIMENTO ORGANIZACIONAL ............................................................................................................................... 4 8 RELAÇÃO COMPROMETIMENTO X DESEMPENHO ....................................................................................................................................... 84 COMPROMETIMENTO NAS EQUIPES AUTO‐GERENCIADAS ...............................

autor costura uma outra, acerca do cinema e suas relações com a antropologia. cadernos de campo • n. 13 • 2005  |  A seção “Artes da vida”, por sua vez, se abre a todas as possibilidades da arte – incluindo a dúvida e o dissenso em relação a ela – ao apresentar “folhinhas” de pixadores paulistanos, material de pesquisa recolhido por Alexandre Barbosa Pereira. O autor chama a atenção para a forma dada, pelos pixadores, às letras usadas para inscrever suas marcas, bem…

com a expressão do próprio Latour, seria uma espécie de correlação entre a retórica identificada na “ciência em ação” (science in action), com o que poderia ser chamado de “direito em ação”, ou mesmo “justiça em ação” (law in action). E ainda em relação a essa passagem de uma antropologia da ciência para uma antropologia jurídica, é interessante consignar que somente quando já estava próximo do fechamento deste estudo é que tomei conhecimento de que o próprio Bruno Latour havia realizado…

o campo do Design pelo viés da Crítica, potencialmente pelo olhar da Filosofia e da Sociologia, buscando construir uma definição mais abrangente deste campo. Ao tomar como base questões discutidas neste âmbito, busca-se observar a intensidade da relação supracitada, a qual nem sempre recebe equivalente atenção por parte de estudiosos e pesquisadores: é comum observar a questão estética se sobressaindo às questões sociais e mercadológicas, por exemplo. Em um segundo momento, busca-se escrever uma

com excelência, ética e dignidade. Ensinamento que levarei por a toda minha carreira acadêmica. À professora Leônia, por ter me iniciado nas vivências interdisciplinares em sala de aula, bem como por ter, através de sua leveza ao construir uma relação professor-aluno, instigando-me a seguir seus passos, acreditando que posso ser psicoterapeutaprofessora-pesquisadora e cumprir todas as tarefas que cabem a esses papéis profissionais com competência. Aos professores Jorge Iriart,…

modelos de análise que foram 6 descobertos pelo Ocidente no final do século XVIII. Os gregos preocuparam-se, principalmente, em definir as relações entre o conceito e a palavra que o designa, ou seja, tentavam responder à pergunta: haverá uma relação necessária entre a palavra e o seu significado? Platão discute muito bem essa questão no Crátilo. Aristóteles desenvolveu estudos noutra direção, tentando proceder a uma análise precisa da estrutura Lingüística, chegou a elaborar uma…

não era originalmente uma tese sobre Ernest Hemingway e muito menos visava a leitura de um único texto seu. Era um projecto comparativo, que se propunha expor uma afinidade entre dois autores, Stendhal e Hemingway, tendo como ponto de partida a relação entre La Chartreuse de Parme1 (1839) e Big Two-Hearted River2 (1952). O tópico consistia em representar o itinerário biográfico dos seus heróis, Fabrice Del Dongo e Nick Adams respectivamente, e, por sua via, descrever a interpretação…

......................................................................................................... 224 ANEXO II .............................................................................................................. 230 ANEXO III – Relação dos tutores presenciais ................................................................... 350 4 1 – Apresentação Este projeto pedagógico apresenta o histórico da Instituição, sua missão, sua concepção de educação a distância, ensino…

social que se espera de nós e que melhor define a nossa identidade no contexto social. De facto, deve haver respeito mútuo e compreensão, mas também exigência profissional, na relação entre professor e aluno. Se a relação entre professor e aluno evoluir para a amizade, tanto melhor, mas o importante é que essa relação seja pautada, primeiro que tudo, por profissionalismo de ambos os lados. Faz parte dos deveres sociais da Universidade educar para a vida, e educar para a vida passa…

papel social que se espera de nós e que melhor define a nossa identidade no contexto social. De facto, deve haver respeito mútuo e compreensão, mas tam¬bém exigência profissional, na relação entre professor e aluno. Se a relação entre professor e aluno evoluir para a amizade, tanto me¬lhor, mas o importante é que essa relação seja pautada, primeiro que tudo, por profissionalismo de ambos os lados. Faz parte dos deveres sociais da Universidade educar para a vida, e educar para a vida passa…