Relaçao Cidadania Etica Democracia

6 2.1 ABUSO DA FUNÇÃO PÚBLICA, CLIENTELISMO E FISIOLOGISMO.........6 2.2 ÉTICA PROFISSIONAL E TRANSPARÊNCIA PÚBLICA............................7 3. O APARELHO ESTATAL E AS NOVAS TECNOLOGIAS..........................8 3.1 TRANSPARÊNCIA PÚBLICA NO BRASIL...............................................9 3.2 DESAFIOS DA MODERNIZAÇÃO DO SISTEMA........................................11 4. EDUCAÇÃO, CIDADANIA E PARTICIPAÇÃO.............................................12 5.…

da sociedade, está presente a palavra cidadania. Como é comum nos casos em que há a superexploração de um vocábulo, este acaba ganhando denotações desviadas do seu estrito sentido. Hoje, tornou-se costume o emprego da palavra cidadania para referir-se a direitos humanos, ou direitos do consumidor e usa-se o termo cidadão para dirigir-se a um indivíduo qualquer, desconhecido. De certa forma, faz sentido a mistura de significados, já que a história da cidadania confunde-se com a história…

Ensino de Filosofia: o caso de Ética nos PCN Resumo O presente artigo indaga se a ética como saber escolar não deveria ter sido incluída nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) como disciplina curricular normal, em vez de ser como tema transversal como acabou acontecendo. Desenvolvido segundo uma metodologia crítico-analítica, este trabalho problematiza os dispositivos curriculares oficiais sobre o ensino de filosofia, em particular a ética. Conclui que o ensino desse saber se…

À sombra da cidadania: alteridade, homem da ética e reinvenção da democracia 1 Suely Rolnik 2 "Cidadania" tem sido uma palavra-chave do discurso que se reivindica como democrático. Colocar a alteridade à sombra da cidadania pode soar estranho, já que a idéia de cidadania está imediatamente associada a reconhecimento e respeito pelo outro, pelo menos no que se refere a direitos civis. A democracia se define exatamente como um regime no qual a soberania pertence ao conjunto dos…

NACIONAIS TERCEIRO E QUARTO CICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL TEMAS TRANSVERSAIS OBJETIVOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de: • compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para…

jjjdfdf PROGRAMA ÁGORA Parceria BATRA – JC na Escola 19/05/2013 jjjdfdf PROGRAMA ÁGORA Na Grécia Antiga, as ágoras eram os espaços públicos (praças) utilizados para o exercício da participação política. A democracia grega ganhava vida nesses locais de reunião, onde os cidadãos livres discutiam a condução política da cidade-estado, aprovavam ou rejeitavam as ações de governo. Todas as demandas sociais e ideologias convergiam para as ágoras, e, por intermédio de um…

significa educar para a democracia? Psicologia e Educação, 2(1), 113-114, desenvolva os seguintes tópicos: 1. Paralelismo entre democracia e educação Ambas dependem essencialmente de uma ideia do homem que serve de fundamento, isto é, enquanto a educação oferece valores, modelos e experiência, a democracia permite a assunção de uma quota de poder e responsabilidade. Não existe democracia sem que haja educação e fundamentalmente a educação moral e cívica. A democracia assenta…

CÓDIGO DE ETICA PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL. INTRODUÇÃO. O Serviço Social é uma profissão de caráter sociopolítico, crítico e interventivo, que utiliza um instrumental científico multidisciplinar das Ciências Humanas e Sociais para análise e intervenção nas diversas refrações da "questão social", isto é, no conjunto de desigualdades que se originam do antagonismo entre a socialização da produção e a apropriação privada dos frutos do trabalho. Inserido nas mais diversas áreas…

E.E PROFª IVANI MARIA PAES A CIDADANIA NO BRASIL E.E PROFª IVANI MARIA PAES PROFª: DORILENE DISCIPLINA: SOCIOLOGIA A CIDADANIA NO BRASIL ALUNA: BRENDA VIEIRA TURMA: 3º B SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. CIDADANIA 3. HISTÓRIA 4. NACIONALIDADE 5. NO BRASIL 6. HISTÓRIA E ANÁLISE DA CIDADANIA NO BRAIL 7. CONCLUSÃO 8. BIBLIOGRAFIA INTRODUÇÃO No discurso corrente de políticos, comunicadores,…

Formação Inicial em Inspetor Escolar Disciplina: Ética e Cidadania Carga-Horária: 10h EMENTA Concepções de ética e cidadania, suas interpelações e utilização no cotidiano. PROGRAMA Objetivos • Compreender o que é Ética e Cidadania e suas relações com a vida em sociedade. Bases Científico-Tecnológicas (Conteúdos) 1. Concepção de ética 2. Concepção de cidadania 3. Relação entre ética e cidadania 4. Ética e cidadania no cotidiano Procedimentos…