Relatório Formação De Professores

CURSO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO NOVA FRIBURGO / 2014 CURSO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado ao : Por: Como requisito à comprovação do Estágio realizado no Curso de Ensino Médio, na Modalidade Normal, em seqüência ao Ensino Médio. NOVA FRIBURGO / 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Elaborado por: Aluna do…

......................................................... 9 DO PROFESSOR SUPERVISOR DE ESTÁGIO .................................................................... 9 DA ESCOLA ONDE O ALUNO DESENVOLVERÁ SEU ESTÁGIO............................................ 10 ORIENTAÇÕES GERAIS PARA A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO ........................... 11 ORIENTAÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO ........... 14 ESTRUTURA DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO ....................................................

Federal do Rio de Janeiro) I-Identificação Matrícula: 109038205 Curso: Educação Física Período: 7º Professor Orientador: Marcos Antonio Professor Supervisor na Unidade Escolar: Murilo (Zaccaria) Carga horária do estágio: Início do estágio: 3 de abril de 2012 Término do estágio: II-Ementa Reconhecimento de…

desenvolvimento das atividades previstas no presente manual, orientadas por todos os professores do curso e coordenadas pelo Professor Orientador de Estágio. Assim, o aluno cumpre,100h na Ed Infantil no 3º semestre,100h no Ensino Fundamental I no 4º semestre, 4. AS ATIVIDADES DE ESTÁGIO As atividades a serem desenvolvidas no Estágio Supervisionado devem se constituir em espaços significativos para a formação do professor, configurando-se como momentos de reflexão e…

importância para a nossa formação acadêmica e profissional. Afinal, conhecer as condições que a referida escola oferece para que seja desenvolvida a prática pedagógica, nos torna capazes de adquirirmos conceitos e assim fazermos uma reflexão dos pontos positivos e negativos e ainda qualitativos e quantitativos, com a finalidade de contribuir pra termos uma educação de qualidade, priorizando a Educação Infantil. 3. Objetivos 3.1. Objetivo Geral Contribuir na formação…

CURSO DE PEDAGOGIA ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTRUTURA E ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO O estágio supervisionado é um espaço-tempo de observação crítica da realidade educacional e tem como finalidades: Possibilitar ao estudante de pedagogia um contato mais próximo com a realidade pedagógica das áreas em que ele pode atuar como pedagogo: escola, empresa, hospital, ONGs, etc; Facilitar o aprender a olhar, ver e compreender a realidade…

defesa, perante um júri, de um projecto, consubstanciado num produto, material ou intelectual, numa intervenção ou numa actuação, consoante a natureza dos cursos, bem como do respectivo relatório final de realização e apreciação crítica, demonstrativo de saberes e competências profissionais adquiridos ao longo da formação e estruturante do futuro profissional do jovem. 2. A Prova de Aptidão Profissional, designada abreviadamente por PAP, faz parte integrante da avaliação do aluno. 3.…

que permeiam o cotidiano educacional, o estagiário poderá vivenciar a teoria assimilada nas diferentes disciplinas que compõem o currículo do seu curso de especialização.As diferentes situações educativas observadas contribuirão para o processo de formação continuada do especialista, o qual deverá, além de perceber a realidade, assumir uma atitude crítica mediante o contexto cultural, político, social e econômico em que a instituição educacional se insere. O Estágio Supervisionado…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO O estágio é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o aprendido na Faculdade, tendo como função integrar as inúmeras disciplinas que compõem o currículo acadêmico, dando-lhes unidade estrutural e testandolhes o nível de consistência e o grau de entrosamento. Por meio dele o estudante pode perceber as diferenças do mundo organizacional e exercitar sua…

Professor por destino. Esse relatório foi escrito pela acadêmica de letras do 1̊ semestre: TALITA MARQUES GASQUES. Professor: Lucio Lodr Resumo: Este estudo analisou a vida de um professor, no município de Sinop buscando relacionar sua escolha no modo de ensino e as dificuldades encontradas. O estudo foi realizado num período de 44, dias, no qual realizei duas visitas a sua casa, e em alguns encontros que tive com ele na faculdade, onde fazia alguns esclarecimentos e tirava…