Relatório Final De Estágio Ensino Fundamental Cederj

Tele-educação, Educação a Distância ou Ensino a Distância (EaD) [nota 1] é a modalidade de ensino que permite que o aprendiz não esteja fisicamente presente em um ambiente formal de ensino-aprendizagem, assim como também permite que o aluno estude autonomamente e em horários distintos. Diz respeito também à separação cronológica ou espacial entre professor e aprendiz. A interligação (conexão) didática entre professor e aluno ocorre por meio de tecnologias, principalmente as telemáticas,…

1 RELATÓRIO FINAL 2 CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL Gestão 2008 – 2011 Atitude crítica para avançar na luta Presidente: Ivanete Salete Boschetti Vice‐presidente: Sâmbara Paula Francelino Ribeiro 1ª. Secretária: Tânia Maria Ramos de Godoi Diniz 2ª. Secretária: Neile d’Oran Pinheiro 1ª. Tesoureira: Rosa Helena Stein 2ª. Tesoureira: Telma Ferraz da Silva Conselho Fiscal Silvana Mara de Morais dos Santos Pedro Alves Fernandes Katia Regina Madeira Suplentes Edval Bernardino Campos

brasileiro tem reflexo nas diretrizes que orientavam a educação brasileira à época. Disto, tem-se que a educação por um lado, voltava-se, com os jesuítas à “colonização” e catequese dos índios que aqui habitavam. A educação jesuística se baseava no ensino da doutrina cristã, da língua portuguesa e no aprendizado profissional e agrícola. No entanto, Freitag (2005) afirma que a função dessa educação consistia em subjugar pacificamente a população indígena e tornar dócil a população…

interações entre professores, tutores e estudantes sob os signos da cooperação e da autonomia. Nesse texto, a mediação é adjetivada como pedagógica explicitando que é fundamentada pelas intenções e concepções diversas que permeiam o processo ensino-aprendizagem. Trata-se da dinâmica ação -reflexão-ação posta em movimento pelos professores, tutores e estudantes. Em EaD, esses modos de ser, compreender e fazer estão acentuados nos materiais didáticos elaborados com antecedência. …

E TÉCNICAS DE ENSINO MARIA APARECIDA DA SILVA FUTIGAMA ESTUDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DAS RELACÕES AFETIVAS NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO MEDIANEIRA 2013 MARIA APARECIDA DA SILVA FUTIGAMA ESTUDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÔES DAS RELACÕES AFETIVAS NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÂO A DISTÂNCIA Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista na Pós Graduação em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino -…

Educação a Distância no Brasil: caracterização dos ciclos de mudança na legislação de EAD .............................................................................................................. 23 João Vianney Valle dos Santos Texto 4: O Ensino Superior Brasileiro na Modalidade a Distância e a Inserção da UFPB Virtual nesse Contexto .............................................................................................. 47 Marta Maria Gomes Van der Linden Texto 5:…

tornasse o ser humano que sou hoje, e a minha irmã Nádia que esteve a meu lado, pelo apoio e incentivo no momento certo. A toda equipe da Escola Municipal Kerma Moreira Franco, por colaborarem durante a produção da pesquisa. Aos professores do CEDERJ, que me ajudaram nesta crescimento acadêmico e profissional, o meu eterno agradecimento. A Deus, por me permitir chegar até aqui. trajetória de RESUMO NELMA ALBINO DA SILVA. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR…

pedagogia a distância da UERJ 121 Edméa Santos Nova Didática Mediada pelas Tecnologias Digitais 143 Iolanda Bueno de Camargo Cortelazzo Aulas Multimídias: um caminho possível para a autonomia intelectual dos educandos na rede municipal de ensino de Salvador? 169 Iza da Conceição Lopes e Célia Maria Silva de Souza Sobre os Autores 197 Apresentação Caro leitor, o segundo volume da coletânea que ora apresentamos reúne pesquisadores de distintas universidades…

...........................................................43 A CLASSE TRABALHADORA NO PERÍODO DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL..............................................................................................................43 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................52 REFERÊNCIAS..........................................................................................................56 …

Metodologia do Ensino: Uma Análise da Percepção dos Alunos Frente a Diferentes Formas de Ensino...................... • Josir Simeone Gomes, D. Sc. - Professor do Programa de Doutorado da Universidade Unigranrio 7 • Patrycia Scavello Barreto Pinto – Mestre em Ciências Contábeis – UERJ • Melisa Maia de Paula – Mestre em Ciências Contábeis – UERJ O Uso de Método de Aprendizado Ativo em Cursos de Graduação em Ciências Contábeis: Descrição da Experiência do Estágio Docente…