Relatório De Sistema Sensorial

SUMÁRIO 01 1. RESUMO 02 2. INTRODUÇÃO TEÓRICA 2.1 Qualidades sensoriais 03 03 3. PERCEPÇÃO 3.1Atenção Seletiva 3.2Ilusões Perceptivas 3.3 Organização Perceptiva 3.4 Hipótese 04 4. METODOLOGIA 4.1 Caracterizações da amostra 4.2Procedimentos 08 5. RESULTADOS 5.1 Transcrições dos colaboradores 5.2 Transcrições das aplicações e observações 09 6. DISCUSSÃO 16 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 19 8. ANEXOS 20 1. RESUMO O presente…

A MASSAGEM E AS SUAS INFLUÊNCIAS NO SNC-SNP (SISTEMA NERVOSO CENTRAL E SISTEMA NERVOSO PERIFÉRICO) A massagem, por sua eficácia, garantiu uma firme posição entre outras terapias complementares, sendo tanto uma arte quanto uma ciência e sua evolução continuará enquanto continuar sendo explorada e pesquisada por estudantes e profissionais. Os neuroreceptores respondem a diferentes estímulos: pressão mecânica intensa; estimulação mecânica e térmica; substâncias químicas irritantes,…

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO E AÇÃO COMUNITÁRIA ESCOLA DA SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DISCIPLINA: SISTEMAS CORPORAIS. TURMA: ENF. 3 MA NATAL 2014 INTRODUÇÃO. O presente trabalho tem como objetivo, abordar os reflexos, e sistema nervoso central: medula, tronco, nervos espinais e cranianos, discutindo assim suas funções e suas partes anatômicas. Conceitos: O reflexo é uma forma de comportamento que se repete

PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE FISIOLOGIA E BIOFÍSICA DISCIPLINA: FISIOLOGIA MÉDICA PROFESSORA: MARIA DO CARMO DE CARVALHO MARTINS RELATÓRIO 1: REFLEXOS AUTÔNOMOS E SOMÁTICOS TERESINA, MAIO/2014 RELATÓRIO 1: REFLEXOS AUTÔNOMOS E SOMÁTICOS LUIS GUSTAVO PINTO ( 201260233 ) SUMÁRIO Introdução 3 Material e Métodos 4 Resultados 7

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ CURSO: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS-ÊNFASE EM GESTÃO AMBIENTAL MOLUSCOS E DEUTEROSTÔMIOS INVERTEBRADOS - AULA PRÁTICA Relatório de Aula Prática: Observação de Cordados Inferiores 1. Introdução No relatório a seguir, será relatada a aula prática sobre a observação das principais estruturas de Cordados Inferiores; na aula subfilo Urocordada (Ascidiacea e Thaliacea). As ascídias ou tunicados apresentam uma Notocorda, cordão nervoso e cauda só na larva; fendas…

dos contextos e ambientes em que essas mesmas ocupações se desenrolam. Historicamente as avaliações foram construídas de acordo com o paradigma mecanicista, centrado nas estruturas do corpo e suas funções (desempenho motor, processamento sensorial ou a perceção visual). No atual paradigma da ocupação o foco está no desempenho ocupacional das atividades referentes ao auto-cuidado, trabalho e lazer (Neistadt, 2002). Mulligan (2003), refere que uma das maiores contribuições da TO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO 04/11/2013 Relatório de Física Tema: Tempo de Reação Humana Responsável: Profª. Sarah Alves Turma Extra : Mariana Diniz Monique Lima Natália Pazian Antoniol Queren Honorio Stephanie Marques Resumo O trabalho teve como enfoque estudar o tempo de reação humana, baseadas em pequenos atos reflexos do corpo. As observações foram feitas a partir de coisas comuns do cotidiano

Universidade Federal Rural de Pernambuco Departamento de Biologia Licenciatura Plena em Ciências Biológicas Disciplina de Entomologia Geral Professora Auristela Albuquerque Relatório de Aula Prática: Abdome João Gabriel Cavalcanti Correia Pedro Recife, 05 de Maio de 2015 Introdução O abdome é a terceira região do corpo dos insetos, que se caracteriza pela segmentação típica, simplicidade de estrutura e ausência de apêndices locomotores. O abdome pode ser segmentado de 8 a…

atuar como intelectual crítico na contextualização sociocultural de suas aulas e na transformação social mais ampla e Saber trabalhar com as tecnologias da informação e comunicação no que se refere aos conteúdos e recursos didáticos. O presente relatório é resultante da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos, da Unidade Temática de Aprendizagem: Educação, Ciência e Tecnologia onde foi analisado a contribuição de alguns pensadores…

Relatório das deficiências Deficiência Sensorial A deficiência sensorial se caracteriza pelo não-funcionamento (total ou parcial) de algum dos cinco sentidos. Classicamente, a surdez e a cegueira são consideradas deficiências sensoriais, mas déficits relacionados ao tato, olfato ou paladar também podem ser enquadrados em tal categoria. A deficiência sensorial pode ser caracterizada também pela incapacidade de utilizar em plenitude os sentidos de que se dispõe independentemente de…