Relatório De Preconceito Linguistico

GRADUAÇÃO CAMPUS ANGICOS CURSOS: BCT/LCC/BSI ANÁLISE E EXPRESSÃO TEXTUAL PROFa. MARIA DAS NEVES RELÁTORIO DE ATIVIDADE “O QUE É LEITURA” ALUNO: BRENO DE ARAÚJO FERNANDES TURMA: BSI Angicos 2012 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CAMPUS ANGICOS RELATÓRIO DE ATIVIDADE 1.IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO (RELATOR) NOME: BRENO DE ARAÚJO FERNANDES …

instrumentalizarem na habilidade de utilizar a leitura e a produção de textos em sala de aula, foi que a Professora Ms. Rejane Cunha idealizou o projeto de gêneros textuais “ Brincando de ser autor: Um diálogo com a poesia.” O presente trabalho constitui-se de relatório do dia da realização das oficinas, seguido de cronograma e anexos. 2. JUSTIFICATIVA A partir dos estudos realizados, de textos lidos com pensamentos de diversos autores sobre gêneros textuais é que…

Definir e compreender o uso da pontuação dentro da língua portuguesa; • Apresentar técnicas de leitura e interpretação de texto; • Levar o aluno a entender a importância do domínio das variantes da língua, da gramática e dos indicadores linguísticos para o entendimento de texto. INTRODUÇÃO Refletiremos sobre a importância do domínio da língua para a construção de textos coesos e coerentes, instrumento fundamental na comunicação, principalmente, na empresarial. Para…

conceito. As variedades do português brasileiro/ preconceito linguístico: o que é e como combatê-lo. Resumo 4 Mapa de diferenças linguísticas 5 Etapa 4 – O tratamento da oralidade e da escrita no ensino da língua portuguesa: usos e formas. Resumo 6 Sequência didática 7 Bibliografia 9 Etapa 3: Variação linguística: conceito. As variedades do português brasileiro/ preconceito linguístico: o que é e como combatê-lo. Elaborar um…

não me deixei levar por tais críticas, é fato que tudo isso me entrsiteceu na época, mas logo também, passei a me aceitar mais e me senti parte de um todo. Talvez se estas pessoas soubessem o que é de fato Variação Linguítica não teríamos tanto preconceito espalhado pelo país à fora. De acordo com José Saramango em sua frase: “ Não há uma língua portuguesa, há línguas em portugues.” Com isso o escritor nos da a certeza de que somos um país misturado por várias raças e que isso nos dá o…

não me deixei levar por tais críticas, é fato que tudo isso me entrsiteceu na época, mas logo também, passei a me aceitar mais e me senti parte de um todo. Talvez se estas pessoas soubessem o que é de fato Variação Linguítica não teríamos tanto preconceito espalhado pelo país à fora. De acordo com José Saramango em sua frase: “ Não há uma língua portuguesa, há línguas em portugues.” Com isso o escritor nos da a certeza de que somos um país misturado por várias raças e que isso nos dá o…

DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO RELATÓRIO DE ATIVIDADES (LEITURA) 1 IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO (RELATOR) NOME: Maria Luíza Santos da Silva (Aluna do curso Bacharelado em Sistemas de Informação da UFERSA/Angicos – Noturno). Matrícula: 2013020309 PROFESSOR ORIENTADOR: Prof.ª Maria das Neves Pereira Órgão de Exercício: UFERSA/Angicos 2 IDENTIFICAÇÃO DA ATVIDADE/OBJETIVOS Este relatório de Leitura consta uma descrição sumária dos…

"Preconceito linguístico – o que é, como se faz" (Edições Loyola, 1999, 217páginas), do linguista Marcos Bagno, pode ser considerada a obra pioneira no assunto que se identifica no próprio título. O autor tem como proposta desmistificar várias ideias associadas à língua e ensino que se traduzem, na realidade, nas formas de exclusão social não somente nas escolas, também na vida. Segundo o autor, há uma grande diferença entre o português que se ensina e como o idioma é utilizado no…

RELATÓRIO DE PRÁTICA: ESTUDO DO MEIO Introdução O Estudo do Meio pode ser compreendido como um método de ensino interdisciplinar que visa proporcionar para alunos e professores contato direto com uma determinada realidade, um meio qualquer, rural ou urbano, que se decida estudar. O objetivo deste trabalho, é mostrar que a realização dos Estudos do Meio pode tornar mais significativo o processo ensino-aprendizagem e proporcionar para aquele que realiza, o desenvolvimento…

desenvolvimento linguístico cognitivo, afetivo e sócio cultural. 1º Relatório: No aspecto médico as pessoas consideram os surdos como incapazes e associam a surdez como deficiência mental, com isso muitas vezes esse atraso no diagnóstico causa um atraso na introdução da aquisição de línguas desenvolvendo problemas na aprendizagem. Entretanto os surdos tem o mesmo potencial das pessoas ouvintes, principalmente se tiverem um ambiente linguístico…