Relatório De Intervenção

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR I RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO (Elementos pré-textuais) CAPA (ver modelo) FOLHA DE ROSTO (ver modelo) AGRADECIMENTOS (opcional) SUMÁRIO (Elementos textuais) 1. INTRODUÇÃO – situar o trabalho no âmbito do componente curricular do curso; apresentar sinteticamente os elementos/aspectos que compõem o relatório; apresentar o contexto de realização do estágio (escola e turmas). 2. PROBLEMÁTICA E JUSTIFICATIVA DA INTERVENÇÃO – apresentar os…

UTILIDADES DO PROJETO, É O FATO DELES COLOCAREM EM PRÁTICA, AS POLÍTICAS E OS PROGRAMAS NA FORMA DE UNIDADES DE INTERVENÇÃO CONCRETAS; DESTA FORMA, OS MESMOS CONTRIBUEM COM O ENFRENTAMENTO DOS PROBLEMAS SOCIAIS. COMO ELABORAR UM PROJETO DE INTERVENÇÃO?  É PRECISO REALIZAR UM DIAGNÓSTICO SOCIAL. NÃO É POSSÍVEL INTERVIR NUMA REALIDADE SEM CONHECÊ-LA. DIAGNÓSTICO  COM A OPORTUNIDADE DA INTERVENÇÃO DEFINIDA, É HORA DE AVANÇAR NA COMPREENSÃO DA PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA. É IMPORTANTE…

Atenção Integral a Famílias - PAIF. 3.5. Serviços executados e estatísticas de atendimento no Serviço Social. Orientação individual e coletiva sobre previdência, saúde e assistência, visitas domiciliares e institucionais, relatório social, ficha social para avaliação de isenção de programas, parecer técnico, carteira do idoso recebe e encaminha os serviços socioassistenciais, esclarece o que é política de assistência e situa o que é o CRAS. No mês de agosto…

NOME DO ACADÊMICO – RA: ................ RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II CIDADE - ESTADO 2014 NOME DO ACADÊMICO – RA: ................ RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado II. CIDADE - ESTADO 2014

LICENCIATURA INTEGRADA EM HISTÓRIA E GEOGRAFIA ANA GELLY LOBATO TAVARES PEDROSA ANA NERE LOPES PONTES FREDSON MARINHO GONÇALVES RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO DOCENTE M GEOGRAFIA II ORIXIMINÁ 2014 ANA GELLY LOBATO TAVARES PEDROSA ANA NERE LOPES PONTES FREDSON MARINHO GONÇALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO DOCENTE EM GEOGRAFIA II Relatório apresentado à disciplina de Estagio Docente em Geografia II. Como requisito avaliativo da disciplina.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE MARIA DAS GRAÇAS LEAL DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Eunapolis 2014 MARIA DAS GRAÇAS LEAL DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de:Ensino

Este relatório é elaborado para oferecer ao magistrado um maior conhecimento sobre estes sujeitos, subsidiar suas decisões com informações mais qualificadas e, possivelmente, servir como peça de intervenção. O documento é solicitado pelo juiz após a decretação de uma medida socioducativa, como prevê o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) (1990), e tramita na Vara de Infância Os estudos são realizados por profissionais psicossociais (psicólogos, assistentes sociais, pedagogos…

Estágio contendo os objetivos e as atividades a serem desenvolvidas pelo estudante durante a etapa, conforme a proposta de atuação do Serviço Social da Instituição, em conjunto com os (as) supervisores (as) acadêmico (a) e de campo; Construção do relatório final com a caracterização da instituição e descrição das demais atividades desenvolvidas, seguindo os direcionamentos do orientador acadêmico e do supervisor de campo. Outras atividades no campo de estágio, que serão…

realidade escolar. Dessa forma, entrará em contato com a equipe diretiva da instituição escolhida e com o professor titular da turma em que cumprirá o estágio. O ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO é realizado na turma em que o estagiário desenvolverá sua intervenção docente na próxima etapa. Caso o acadêmico seja o professor da turma, poderá estagiar com a própria turma, mas deverá realizar a observação na mesma turma em outras disciplinas. Além disso, o aluno terá de postar o documento que…

mais do âmbito teórico. Já o ciclo profissionalizante, compreendia os componentes próprios do Serviço Social, dos fundamentos do trabalho profissional e conhecimentos de âmbito operacional, procedimental e/ou técnico-operativos, ou seja, da intervenção profissional do Assistente Social. Igualmente, na própria historiografia do Serviço Social, quanto ao que se refere à competência profissional, temos, nitidamente, essa separação: no início da profissão, a “competência profissional”…