Relatório De Formação Em Contexto De Trabalho

..........11 I. INTRODUÇÃO O relatório de estágio tem como objetivo cumprir o término da grade curricular do Curso de Pós-Graduação em Educação de Jovens e Adultos (EJA) com a finalidade de é interligar os conhecimentos práticos sobre como é desenvolvida esta modalidade no ensino, através da observação dos trabalhos desenvolvidos na escola em seu cotidiano escolar. O Estágio foi realizado na Escola: EMEF -…

SOCIAL 1. O ESTÁGIO E A SUPERVISÃO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL[1] Prof. Dr. Simão Samba Nesta senda da discussão do estágio e da supervisão é necessário sublinharmos que a importância destas duas categorias se deve ao facto de entender-se que os condicionamentos da actividade profissional se encontram na intervenção directa do profissional com a realidade social e porque constituem dois componentes preciosos para a formação profissional do Assistente Social.

hierarquia de gênero no cotidiano escolar. Além de contemplar a interdisciplinaridade, permitirá aos estudantes bolsistas o acesso a conhecimentos e experiências através de metodologias participativas, que terão, seguramente impactos positivos em sua formação. Entendemos que esse debate contribui significativamente para quebrar o silêncio da escola, e da sociedade, diante da realidade social de discriminação e exclusão à que estão submetidos, historicamente as mulheres e os…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SÃO JUDAS TADEU COORDENAÇÃO DE EXTENÇÃO ISALENE MORAES CAVALCANTE RELATÓRIO DE LABORATÓRIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL MIGUEL ALVES-PI, AGOSTO/2015 ISALENE MORAES CAVALCANTE RELATÓRIO DE LABORATÓRIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado como requisito final para a aprovação na disciplina de Laboratório Supervisionado em Educação Infantil, do curso de extensão em Processos Pedagógicos do…

Universidade Federal de Campina Grande Centro de formação de professores Unidade acadêmica de ciências exatas e da natureza curso: licenciatura em ciências Biológicas COMPONENTE CURRICULAR: Estágio supervisionado i FICHA DE LEITURA Larissa Araújo Alencar (Estudante do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas– CFP/UFCG) Título da obra: Estágio Curricular na formação de Professores: Propostas e Possibilidades no Espaço Escolar NOME DO AUTOR: Iraide Marques De Freitas Barreiro REFERÊNCIA

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS INDAIATUBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MATILDE GOBIRA LOBO, RU 519875 - 2010/01 RENILDA LOURENÇO DA PAIXÃO, RU 753284 - 2012/01 RUTENÉIA LEÃO, RU 724756 - 2012/01 VALDEMIR RODRIGUES, RU 762019 – 2012/01 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Contextos Educativos apresentado à UTA – Gestão…

Informações gerais Introdução: contexto do estágio 2. Sumário. Esta é a "Vitrina" de seu relatório. Ele reflete o conteúdo e permite julgar seu trabalho. Enumere as partes, seções, parágrafos para obter uma boa legibilidade. 3. Descrição da empresa: setor de atividade, tipo de serviços propostos, relação com a concorrência, organização interna, etc. Ex: Se você tem feito um estágio no serviço "Recursos Humanos" da empresa, você detalhada a parte consagrada à organização interna. 4

Professor Assistente da Universidade Estadual de Feira de Santana, membro da Equipe Gestora da Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares da UEFS. Área Temática: Geração de Trabalho e Renda e Economia Solidária Palavras chaves: Extensão; Incubadora Universitária; Economia Popular e Solidária Objetivo Este trabalho apresenta um breve relato do aprendizado acadêmico de estudantes através das ações de Extensão da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), em…

445311 – 2009/05 EDINEUSA APARECIDA SANTOS SILVA RODRIGUEZ – RU: 426049 – 2009/05 REGIANE APARECIDA DE OLIVEIRA BERNARDES – RU: 400223 – 2009/05 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório de Seminário Final de Estágio apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Antônio Carlos Figueiredo

ENGENHARIA CIVIL: LETRAMENTOS EM CONFLITO NA FORMAÇÃO INICIAL DE ALUNOS PORTUGUESES Adriana Fischer – afischerpirotta@gmail.com Mariana B. Vieira - mariana-bvieira@hotmail.com Émeline G. Cardoso - emeli.ucpel@yahoo.com UCPel – Universidade Católica de Pelotas, Centro de Educação e Comunicação, Graduação e Programa de Pós-Graduação em Letras. Rua Félix da Cunha, 412. CEP: 96010-000 Pelotas, Brasil. Fone: (53) 2128 8242 Resumo: Os objetivos do presente trabalho são apontar quais…