Relatório De Formação De Professores Regência

Relatório Final de Estágio Supervisionado, elaborado para fins de avaliação parcial na Disciplina: Pesquisa e Prática Pedagógica VII, do Curso de Pedagogia da Faculdade Araguaia, sob orientação da Profª.Ms: Rita de Cássia DelENTAÇÃO......................................................................................................04 I-JUSTIFICATIVA.......................................................................................................05 II – OBJETIVO GERAL ................

auxiliar o professor da escola campo a ampliar as possibilidades de aprendizagem em suas aulas, utilizando o lúdico como tema gerador. O objetivo desta pesquisa é averiguar a postura pedagógica dos acadêmicos de Licenciatura em Química da Universidade do Estado do Amapá diante da complexidade do ensino de química na 2ª série do Ensino Médio com a elaboração de um projeto metodológico, a fim de assegurar-nos um aprendizado significativo entorno do processo de formação de professores,…

OBRIGATÓRIO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS II Corumbá, MS 2013 Melina Carvalho de Souza ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS II Relatório Final apresentado à disciplina Estágio Estágio Obrigatório em Educação de Jovens e Adultos II, do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus do Pantanal, como parte dos requisitos exigidos de avaliação,…

NILAINE SPALA LEITE GARRIGO RA: 5568139750 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II INDAIATUBA – SÃO PAULO 2015 NILAINE SPALA LEITE GARRIGO RA: 5568139750 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental II. INDAIATUBA

FUNÇÃO DA EDUCAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE INSTRUMENTOS DE ACESSO AO SABER ELABORADO. Projeto Interdisciplinar V apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Mogi das Cruzes, como parte dos requisitos para avaliação, Professor Ms. Luciano Cores. MOGI DAS CRUZES 2014 Resumo O Projeto pretende mostrar o quanto é importante saber o que o aluno dos anos inicia sabem sobre leitura e escrita, assim como, o que sabem sobre o sistema ortográfico. O levantamento…

APARECIDA ALMEIDA DA SILVA – RA378538 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II TAQUARA – RS 2014 ANHANGUERA UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA ELAINE APARECIDA ALMEIDA DA SILVA – RA378538 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSISINO FUNDAMENTAL II Relatório de estágio apresentado ao curso de…

CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Macaé /RJ 2014 1 Florinda Rosa da Silva Amorim TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório final do estágio supervisionado – Docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental – apresentado com a finalidade de avaliação do 5° semestre, curso de Pedagogia – centro de educação a distância – Anhanguera /Uniderp. MACAÉ/RJ …

Metodologia 8 Justificativa 10 Organização das atividades de regência de sala de aula 11 Regência 17 Considerações finais 21 Referências

durante o período de estágio abrangeu a relatividade de algumas disciplinas do curso como fonte de aprendizado e aplicabilidade da teoria com a prática. A prática é de grande importância para que possamos ter consciência da realidade dos alunos e professores das escolas; quando observamos, adquirimos experiência; quando questionamos, sanamos dúvidas antes mesmo de nossa própria prática. A monitoria em realidades diversas, como temos efetivado, é de grande riqueza cultural para um futuro…

1 APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO O estágio surge como um processo fundamental na formação do aluno estagiário, pois é a forma de fazer a transição de aluno para professor. Portanto o relatório aqui apresentado está estruturado em seis capítulos, sendo eles: apresentação onde o relatório divulga a organização e estrutura do mesmo, a introdução onde retrata a importância do estágio, em seguida a identificação da instituição divulgando toda caracterização da escola onde ocorrerá o estágio,…