Relatório De Acetona

Metil Cetonas Anápolis 2015 Évlyn Lorrane Lôbo Yasmin Teodora Oxidação de Metil Cetonas Relatório apresentado à professora Dra.Luciana Machado, como recurso…

Verônica Costa da Rocha Curso:Enfermagem(1°período) Disciplina: Bioquímica Introdução Sabendo que solubilidade é a capacidade de uma substancia se dissolver espontaneamente em outras substancias, iremos iniciar o relatório com experimentos em diversos reagentes. Antes de iniciarmos os procedimentos referente ao teste devemos saber que uma substancia apolar é aquela que não possui carga,dessa forma apolar dissolve apolar.Em contrapartida as substancias polares

Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR Unidade Dois Vizinhos ENGENHARIA DE BIOPROCESSOS E BIOTECNOLOGIA RELATÓRIO POLARIDADE MOLECULAR E SOLUBILIDADE DE SUBSTÂNCIAS d Discentes : Marcos Antonio Rossi Filho RA:1714147 Isabela Teo RA:1726692 Ivan Disciplina/Semestre : Química Inorgânica / 1ºSemestre Doscente : Profa. Dra. Milene O P Bicudo DOIS VIZINHOS 2015…

Joseina Gayger, Maria Eduarda Heidrich e Vitória Lange ! ! ! ! ! ! ! AULA PRÁTICA DE BIOQUÍMICA I TRABALHANDO COM PROTEÍNAS ! ! ! ! ! ! Relatório técnico apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina Bioquímica I, no Curso de Biomedicina, na Universidade do Vale do Rio dos Sinos de São ! Leopoldo. Prof. M.a Tanise Gemelli São Leopoldo, 2014 ! ! ! ! ! ! ! SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO………………………….……………………….………………………3 2.

Laboratório Química3 Ano Letivo 2013/2014 Relatório Destilação fracionada de uma mistura líquida Tecnologia Química Professora Armanda Carneiro Ana Monteiro nº1 12ºP Objetivos Nesta Atividade Laboratorial tivemos como objetivos realizar uma destilação fraccionada de uma mistura líquida, neste caso, uma mistura de álcool etílico, acetona e água, respeitando as normas de segurança num laboratório, bem como o correto manuseamento do material utilizado.…

RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA Elementos, compostos e misturas ­ Disciplina: Química Geral Experimental Curso: Farmácia Docente: Leonardo Moreira da Costa Discentes: Ana Carolina Leocadio de Souza, Celso Gomes Dias Junior e Juliane Salles Costa Rio de Janeiro, 03 de Setembro de 2015. 1- Introdução: 2- Objetivo da aula: Diferenciar substâncias através de comparacões das propriedades organolépticas

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS RENATA RIBEIRO MAGALHÃES – FÁRMACIA NOTURNO – MAT 2011025979 RELATÓRIO E CONCLUSÃO DE ESTÁGIO Belo Horizonte, Fevereiro de 2012 RENATA RIBEIRO MAGALHÃES – FÁRMACIA NOTURNO – MAT 2011025979 RELATÓRIO E CONCLUSÃO DE ESTÁGIO Relatório de conclusão de estagio no Centro de Microscopia Eletrônica da UFMG, realizado pelo projeto Apoio aos usuários de laboratório, coordenado por Renato de Lima Santos, apresentado a FUMP – Fundação Mendes Pimentel, …

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS – ICET QUIMICA GERAL EXPERIMETAL Prof. Dr. Alcicley Abreu Relatório de Química Geral Experimental Dezembro/07/2011 Itacoatiara-AM UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS – ICET QUIMICA GERAL EXPERIMETAL Prof. Dr. Alcicley Abreu Relatório de Química Geral Experimental Ana…

benzaldeído e 1 mol de acetona, tem-se a seguinte a proporção mássica: 212,24g benzaldeído + 58,1g acetona  234,29g dibenzalacetona + 36,04gH2O Para a produção da alíquota de 2,7g de dibenzalacetona, pela proporção mássica e estequiométrica, tem-se as seguintes quantidades: 2,4459g benzaldeído + 0,6694g acetona  2,7g dibenzalacetona + 0,4153g H2O Para determinar qual é o reagente limitante, foi fornecida uma proporção de 10,6g de benzaldeído e 5,0g de acetona, em 100mL de…

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA QUÍMICA GERAL CURSO Engenharia Civil TURMA 3157 DATA GRUPO TÍTULO Misturas OBJETIVOS Observar as misturas INTRODUÇÃO A grande maioria dos materiais encontrados na natureza, em nossa sociedade e em nosso corpo, não são substâncias puras, mas na verdade são misturas de duas ou mais substâncias. Mistura é um sistema formado por duas ou mais substâncias puras, chamadas componentes. As misturas podem ser classificadas em homogêneas e…