Relatório Comunidade E Escola Unip

Universidade Paulista Unip Pedagogia Amanda Martins Corrêa r.a: c115bd-5 Tairine dos Santos Fernandes r.a c10dec-4 Entrevista com Professores Provas Internas Campos Marquês Sala: 207 Introdução O objetivo do trabalho é apresentar as características, positivas e negativas de provas externas aplicadas em escolas públicas. Portanto, realizamos uma pesquisa qualitativa, procedendo ao levantamento e análise de pesquisa…

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA POLO COARI/AM RELATÓRIO: CARACTERIZAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE ESCOLA ESTADUAL JOSÉ MELO DE OLIVEIRA HISTÓRIA - LICENCIATURA Francisco Geraldo Ribeiro da Silva Júnior – RA: 1445464 Codajás/AM, 28 de fevereiro de 2015 CARACTERIZAÇÃO DE UMA ESCOLA IDENTIFICAÇÃO: Nome: Escola Estadual José Melo de Oliveira Endereço: Rua Eduardo Ribeiro s/n – Colônia M. Thury – Codajás/AM Telefone: Sem telefone fixo Instituição mantenedora do…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Graduação em Letras Cíntia de Oliveira Legendre RA 1319670 Caracterização da Escola e Comunidade Trabalho 1 Araraquara Março/2014 Objetivo Este trabalho tem por objetivo a identificação e caracterização da escola e da comunidade a serem analisadas e utilizadas no Projeto de Integração EscolaComunidade. Parte 1 – Caracterização da Escola IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA:  Nome: Colégio Green School  CNPJ: 10.349.349/0001-97  Endereço: Rua Alemanha,…

e Serviços S/A Trabalho PIM II Projeto Integrado Multidisciplinar apresentado á Universidade Paulista UNIP Orientador: (Prof. Jair Artico) Silva, Carla Cristina Gallo Gestão em Recursos Humanos: Trabalho de PIM II / Carla Cristina Gallo da Silva Daiane Ferreira Pousa Geraldo de Bessa Macedo Junior Gustavo Rimoli Vanessa Priscilla Razori – Campinas, 2011 Universidade Paulista – UNIP 1. Comunicação Empresarial 2. Matemática Aplicada 3. Economia e Mercado I. Elektro – Eletricidade…

UNIP Universidade Paulista Interativa LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Eny Yuki Sasaki Rodrigues – RA: 1416769 Barra do Garças 2014/2 Eny Yuki Sasaki Rodrigues - RA: 1416769 Projeto pedagógico de integração entre uma escola e um ambiente não escolar Projeto “Viva com Saúde” apresentado…

capacitada e sensível às demandas, usando a capacidade técnica de vários profissionais, visando a qualidade e excelência dos serviços. Nos projetos em desenvolvimento para pessoas com deficiência, medida socioeducativa, e adolescentes da comunidade, famílias da comunidade, atendeu 2.167 pessoas de janeiro a dezembro de 2010, realizando 67.675 atendimentos. Em 1999 e 2003 foi contemplada com o Prêmio Bem Eficiente como uma das “50 melhores entidades beneficentes e sem fins lucrativos do…

deles como coordenador de equipe. Em 2001, ingressou na Universidade Paulista (UNIP), onde lecionou disciplinas do curso presencial de Turismo relacionadas à geografia, ao meio ambiente e ao planejamento, bem como as disciplinas didático‑pedagógicas no curso presencial de Psicologia (licenciatura). Atualmente, é membro da Coordenadoria de Estágios em Educação e professor nos cursos de Letras e Matemática da UNIP Interativa, sendo responsável pelas disciplinas relacionadas à Prática de Ensino

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar – l Curso Superiores de Tecnologia Nome e Sobrenome PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR I Cidade 2014 Nome e Sobrenome PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR I Trabalho apresentado ao curso de Superior de Tecnologia em Logística da Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Nome e Sobrenome…

Regimento Geral TÍTULO I DA UNIVERSIDADE E SEUS FINS Art. 1º A Universidade Paulista - UNIP, mantida pela Associação Unificada Paulista de Ensino Renovado Objetivo - ASSUPERO, com sede e foro no município de São Paulo, Estado de São Paulo, na Av. Paulista, nº 900 - 1º andar, é uma sociedade civil de direito privado, sem fins lucrativos, com Estatuto registrado no 4º Cartório de Títulos e Documentos de São Paulo, Capital, no livro "A" nº 27, sob nº 45.353, inscrita no Ministério da Fazenda sob

2013 TEMA: A ESCOLA E A CLASSE HOSPITALAR, JUNTAS PARA UMA MANUTENÇÃO DO VINCULO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, INTELECTUAL, PSICOLÓGICO E SOCIAL. JUSTIFICATIVA: No desenvolvimento de ações integradas juntamente com a escola e o hospital no atendimento educacional do aluno internado se encontrando impossibilitado de frequentar as aulas e na medida do possível ele possa conseguir ter o mesmo conteúdo e a carga horária da escola, assim permitindo que continue acompanhando