Atps de didática - plano de aula educação no trânsito

1º RELATÓRIO PARCIAL 1. - PERFIL DA TURMA – PÚBLICO-ALVO QUE SERÁ APLICADA A AULA Ano/Série/Ciclo: 1º Ano – 1º Ciclo - Ensino Fundamental Descrição da Turma: Período: Manhã Número de Salas: 1 Número de Alunos Atendidos: 54 Duração das atividades: Três aulas de 50 minutos Faixa Etária: 6 a 8 anos de idade. Principais Características: A turma na qual será aplicada a aula se encontra na A EMEIEF AUGUSTO BOAL que atualmente atende 417 crianças que de acordo com a faixa etária, subdividem-se em Educação Infantil com nove salas e oito para o Ensino Fundamental. Esta escola está localizada no bairro Jardim Alzira Franco, próximo aos bairros: Parque Erasmo, Parque João Ramalho, Jardim Sorocaba, Jardim Rina e Parque Capuava. Culturalmente os usuários se restringem a passeios no CESA Parque Erasmo, casas de parentes e igrejas, sendo necessário o incentivo a visita a centros culturais e atividades educativas realizadas pelas unidades escolares apresentadas. Recursos de ensino disponibilizados na sala de aula: Para a realização da atividade, a sala de aula dispõe de materiais básicos necessários que fabricados por alguns professores, serão utilizados para instrução dos alunos, tais como apitos e placas de sinalização de trânsito. Será apresentado aos alunos material impresso para realização de atividades escritas, com a intenção de arquivo escrito do trabalho realizado. Será apresentado ao aluno através de vídeo, disponibilizado pela…

ETAPA 1 – 1º RELATÓRIO PARCIAL 1. - PERFIL DA TURMA – PÚBLICO-ALVO QUE SERÁ APLICADA A AULA Ano/Série/Ciclo: 1º Ano – 1º Ciclo - Ensino Fundamental Descrição da Turma: Período: Manhã Número de Salas: 1 Número de Alunos Atendidos: 54 Duração das atividades: Três aulas de 50 minutos Faixa Etária: 6 a 8 anos de idade. Principais Características: A turma na qual será aplicada a aula se encontra na A EMEIEF AUGUSTO BOAL que atualmente atende 417 crianças que de acordo com a…

1 INTRODUÇÃO O presente relatório corresponde ao Estagio III, voltado às atividades de observação e de coparticipação no Programa Escola Aberta desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Jesus Cristo Rei”, situada na Av. Padre Leandro Dell’Homo, s/nº no Bairro São Francisco, no Município de Cariacica, totalizando 50 horas de estagio. Através deste relatório, será apresentado o que é o programa escola aberta, seus objetivos, sua contribuição para a educação,…

Estágio Profa: ORIENTAÇÕES GESTÃO ESCOLAR Prezad@s alun@s, Iniciaremos neste semestre a atividade curricular de estágios nas Escolas do Ensino Fundamental, neste tempo acompanharei vocês, e o nosso recorte será com ações voltadas para a GESTAO ESCOLAR considerando as relações que se estabelecem entre teoria e práticas, sem que possamos separa-las em seu contexto de análise. Estudamos durante dois semestres referenciais importantes sobre a gestão educacional e ampliamos…

ampliado e o que deveria ser alterado, dentro do planejamento feito 2013, o aluno que queremos e como fazer que a comunidade em si participe mais na unidade escolar. Constatamos também que há o histórico do patrono,data de fundação da unidade escolar, todos os funcionários e suas atribuições, projetos anuais, bimestrais de cada turma. Nossa introdução foi elaborada a partir das seguintes perguntas: Qual é o nosso entorno? Nosso entorno é de uma comunidade de classe baixa com…

Projeto Reciclar é Preciso Projeto Reciclar é Preciso Escolas: Localização: bahia Séries: 3º e 4º Ano do Ensino Fundamental I Problematização: Como modificar hábitos, costumes e valores em relação ao consumo e descarte do lixo, para melhorar o local em que se vive, a começar pela Escola e também preservar o Meio Ambiente? Titulo: Projeto Reciclar é Preciso. Tema: A Reciclagem Desenvolvendo a Problematização: O que sabemos? * Sabemos que a produção de lixo nas…

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA DE FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ENSINO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA. relatório para cumprir horas práticas da disciplina de Fund. e Mét. de ensino das Ciências da Natureza – SÃO PAULO 2013 O estudo do meio e suas implicações nas metodologias do ensino de Ciências da Natureza Objetivos: reconhecer o ambiente físico natural interno e ao redor da escola; Descrever quais os conceitos relacionados ao compreender a natureza como um todo dinâmico…

S ESCOLA TÉCNICA AGRICOLA LUIZ DIAS LINS CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE RELATÓRIO DE ESTÁGIO ROSINEIDE FELIX DOS SANTOS ESCADA – PE OUTUBRO DE 2011 ESCOLA TÉCNICA AGRICOLA LUIZ DIAS LINS CURSO TECNICO EM MEIO AMBIENTE ROSINEIDE FELIX DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO EMBIENTAL, PROJETO HORTA ORGÂNICA Relatório apresentado à Escola Agrícola Luiz…

UNIVERSIDADE DE UBERABA Tais Lilamar de Oliveria Rosa Silva ESCOLAS DA COMUNIDADE Uberlândia 2015 Perguntas sobre as escolas 1ª-ORIGEM E CLIENTELA:Nome da escola,origem do nome ,data da fundação governo vigente da época da fundação,número de alunos que atende níveis de escolaridade que oferece. 2ª-LOCALIZAÇÃO: Como é entorno da escola?Como é o prédio?Como é o bairro e a vizinhança?No bairro existe bares?Livrarias?Espaço de lazer?Infraestrutura adequada como…

Nome da escola: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “João Bley”. Data de Fundação: Fundada em 1° de julho de 1937. Governo Vigente: Interventor Federal Capitão João Punaro Bley. ORIGEM DO NOME: Uma homenagem ao Capitão João Punaro Bley. Números de alunos que oferece: 1500 alunos, nos seguintes cursos: Ensino fundamental, Ensino Médio, Educação profissional , Educação Especial , Educação de Jovens e Adultos (EJA) , Integrado do Ensino Médio em Logística e Informática , Educação…