Relatório Aula Prática Tratamento Efluentes

Abordagem sobre as tecnologias desenvolvidas e em desenvolvimento para tratamento de dejetos no mundo e seus impactos. 2. P+L e suas derivações. 3. Uso do sensoriamento monitoramento ambiental. remoto 4. Dispersão de poluentes atmosféricos. para •2 Provas peso 3 •1 seminário – apresentação de um projeto em P+L. Peso 3 •Em relação ao seminário, apresentar um projeto escrito. •Trabalhos diversos em sala de aula – peso 1 •Presença e participação acarretará em 1 ponto…

Graduação GRARSMAA5R_20132 SAIR Recursos Responsabilidade Social e Meio Ambiente_A4R_A5R Resumo Aula-tema 06: Preparando-se para o mercado sustentável – modelo de sustentabilidade empresarial e as competências dos profissionais da sustentabilidade. Vimos nas aulas anteriores que o conceito de sustentabilidade está associado ao conceito de desenvolvimento sustentável, que significa atender às necessidades da geração presente sem comprometer a satisfação das necessidades…

CATARINA CENTRO TECNOLÓGICO DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA SANITÁRIA E AMBIENTAL QUALIDADE DA ÁGUA II- ENS5153 PROFESSORA: Rejane Helena Ribeiro da Costa Relatório Microscopia Aluna: Bruna Toscano Florianópolis, 18 de junho de 2015 1 1. Introdução Na aula de Qualidade da Água II do dia 29 de maio, tivemos uma aula a respeito da microscopia óptica. Nessa aula nos foi apresentado a importância deste método para a engenharia sanitária e ambiental como, por exemplo, para o monitoramento e…

ETR-ESCOLA TÉCNICA REGIONAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR DO CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE CABO DE SANTO AGOSTINHO AGOSTO-2011 JAMESSON AMARO DA SILVA JEYMISON DE LIMA SILVA JONADABE MILSON DA CRUZ JOSÉ JÚLIO CÉSAR DE MELO OSIAS AVELINO DE LIMA WILLITON MARQUES DE FERNANDO PEREIRA ISIS SANTANA DO NASCIMENTO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR DO CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE Relatório de Estágio Curricular apresentado a Coordenação de Estágio da Escola…

ambiental bioquímica aplicada à eng. ambiental RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: DEGRADAÇÃO DO CORANTE HIDRÓLISE DO AMIDO HIDRÓLISE COM AMILASE SALIVAR Caxias do Sul - RS 30 de Março de 2012 INTRODUÇÃO Uma das formas de perceber a atuação de organismos vivos no tratamento de efluentes é através da degradação de corantes por fungos. Atualmente, devido às exigências de tratamentos eficientes, novas tecnologias, que buscam um tratamento mais adequado, considerando custos,…

SEPARAÇÃO DE MISTURAS CRICIÚMA, MAIO DE 2014. DIANY PEDROSO ROSS GÉCICA CARDOSO BELLETTINI RAMON BORGES FERNANDES RODOLFO BENEDETTO TIARÊ GIULIANA SANTIBÁÑES SEPARAÇÃO DE MISTURAS Relatório solicitado à Turma 2 da disciplina de Física Experimental I. Orientador: Prof. Rogê Assis Lima CRICIÚMA, MAIO DE 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO Durante toda a sua história, a física sempre tratou-se de…

PARAÍBA CURSO TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL DISCIPLINA GESTÃO DE ÁGUAS EFLUENTES RELATÓRIO REFERENTE À VISITA TÉCNICA A ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE ÁGUA DE GRAMAME JOÃO PESSOA – 2013 RELATÓRIO REFERENTE À VISITA TÉCNICA A ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE ÁGUA DE GRAMAME Trabalho apresentado como requisito para a obtenção da nota da disciplina de Gestão de águas e efluentes, ministrada pela professora do Curso de gestão…

Universidade Federal do Ceará Centro de Ciências Agrárias Departamento de Engenharia de Pesca Relatório de Planctologia Fortaleza 2013 Universidade Federal do Ceará Centro de Ciências Agrárias Departamento de Engenharia de Pesca Relatório de Planctologia Análise Quantitativa e qualitativa dos organismos planctônicos da Lagoa da Parangaba Fortaleza

TECNOLOGIA DO AMAZONAS – IFAM TECNOLOGIA EM ALIMENTOS RELATORIO DA AULA PRATICA DE SEDIMENTAÇÃO – MÉTODO DE TALMADGE-FITCH ASSAPH NASCIMENTO GISELE VALENTIN MANAUS – AM 2014 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS – IFAM TECNOLOGIA EM ALIMENTOS RELATORIO DA AULA PRATICA DE SEDIMENTAÇÃO – MÉTODO DE TALMADGE-FITCH ASSAPH NASCIMENTO GISELE VALENTIN Relatório da aula prática de sedimentação da disciplina de…

realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Frequência nas Disciplinas EAD dos Cursos Presenciais (no ícone Orientações do Menu). Neste item você tem o resumo do tema de aula. É importante que você faça uma leitura atenta para responder as Questões para Acompanhamento da Aprendizagem.…