Relatório Aula Prática De Parasitas

MADEIRA CURSO: LICENCIATURA EM BIOLOGIA E QUÍMICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO HUMAITÁ - AM 2011 HÉLIO MOREIRA DA COSTA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Relatório apresentado como TCC - Trabalho de Conclusão de Curso, do Curso de Ciências: Biologia e Química da Universidade Federal do Amazonas. Orientadora: Profª Eleonora Alvarenga de Andrade. HUMAITÁ - AM 2011 DEDICATÓRIA

anjos perfeitos ... ... anjos de almas quebradas.1 Ao começar este relatório, a primeira imagem que me vem à mente é um acontecimento que ficou inserido em minha memória e chama minha atenção neste momento. Um processo de vida, onde os ciclos que abrem e fecham continuamente, se tornam partes importantes. Mecanismos vitais na construção e desenvolvimento do ser no seu apreender e estruturar o conhecimento. Aos 16 anos, na aula de Biologia, me percebo extremamente curiosa, fazendo…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro FACULDADE DE TECNOLOGIA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DEPARTAMENTO DE QUÍMICA E AMBIENTAL MICROBIOLOGIA INDUSTRIAL APOSTILA DAS AULAS PRÁTICAS Professora Denise Celeste G. de A. Rodrigues Índice 1. Considerações Gerais sobre Segurança no Laboratório .............................................. 1 1.1. Noções de Biossegurança ....................................................................................... 1 1.2. Normas de segurança…

TÉCNICO EM ANÁLISES CLÍNCAS MICROBIOLOGIA CLÍNICA Tatiane Eger Viana RELATÓRIO SEMESTRAL – MICROBIOLOGIA CLÍNICA CRICIÚMA, Dezembro de 2014 Tatiane Eger Viana RELATÓRIO SEMESTRAL - MICROBIOLOGIA CLÍNICA Relatório referente às aulas práticas, da disciplina de Microbiologia clínica do 3º módulo do Curso de Análises Clínicas do…

jornais e na internet. É natural que os alunos expressem sua curiosidade em relação ao desenrolar do processo eleitoral. Os educadores devem aproveitar esse momento para priorizar a função social e política da escola, levando o assunto para a sala de aula. 2. OBJETIVOS: • Conscientizar o aluno sobre o momento histórico e político que estamos atravessando; • Sensibilizar o aluno quanto à importância do voto; • Oportunizar ao aluno através de…

MIT – ENSAIOS PRELIMINARES São Mateus, 2015 MIT – ENSAIOS PRELIMINARES Relatório Técnico referente a experiência desenvolvida em laboratório afim de compreender de forma prática os conceitos estudados em sala de aula no segundo semestre sobre transformador trifásico a partir de um banco de transformadores monofásicos. São Mateus, 2015 1 SUMÁRIO 1 ...INTRODUÇÃO ......................................................................3 2 PROCEDIMENTOS…

culturais. Aulas práticas de avaliação nutricional nas diversas faixas etárias da população. AVALIAÇÃO NUTRICIONAL DO INDIVÍDUO 1596 C/H 68 Introdução ao estudo da avaliação nutricional do indivíduo. Determinantes do estado nutricional. Métodos e técnicas da avaliação direta e indireta do estado nutricional. Planejamento e execução de um diagnóstico da situação alimentar e do estado nutricional do indivíduo. Indicadores antropométricos, clínicos, bioquímicos, de consumo alimentar. Aulas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE CAMPUS FLORESTA CURSO DE ENGENHARIA AGRONÔMICA DISCIPLINA DE ZOOTECNIA DOS NÃO RUMINANTES RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA DE SUÍNOS E EQUINOS ROMÁRIO SOUZA CRUZEIRO DO SUL – AC JANEIRO DE 2015 INTRODUÇÃO Para assimilar melhor o contéudo passado em sala de aula sobre as atividades de criação de suínos e equinos, foi realizada duas visitas, uma em Santa Rosa para ver os equinos e outra proximo a comunidade São pedro, onde era realizada a produção…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL CAMPUS REALEZA BACHARELADO EM NUTRIÇÃO EDUARDA SOCOVOSKI GNOATTO ESMIRRÁ TOMAZONI GELVANI LOCATELI HANELISE CECHINEL DE LIZ MÔNICA SKAILO RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: PRODUÇÃO DE IOGURTE REALEZA, PR ABRIL 2015 INTRODUÇÃO No Brasil o iogurte é o leite fermentado mais consumido, ele é produzido através de leite fermentado por bactérias usualmente Lactobacillus bulgaricus e…

Introdução A presente ATPS ( atividade prática supervisionada) tem como objetivo a elaboração de um relatório contendo compreensões e reflexões sobre os desafios da prática docente. A elaboração da ATPS visa um estudo reflexivo sobre as questões inerentes as dimensões do processo didático: ensinar, aprender e avaliar. De modo a estabelecer um diálogo entre a formação e a docência, assim como favorecer uma gama de reflexões teórico-práticas em relação à prática docente. Levando em…