Relatório Aula De Campo Geografia Urbana

PROJETO INTERDISCIPLINAR BIOLOGIA/GEOGRAFIA TEMA: Questões ambientais, sociais e econômicas. Ensino Médio 3º ANO- Geografia/Biologia OBJETIVOS: • Compreender e buscar valores que conduzam a uma convivência harmoniosa com o ambiente e as demais espécies que habitam o planeta, auxiliando-o à analisar criticamente o princípio antropocêntrico, que tem levado à destruição

atividades de campo (prática). Escolha referente à análise da legislação Lei 6.664, especificamente do artigo 3; a) na delimitação e caracterização de regiões, sub-regiões geográficas naturais e zonas geoeconômicas, para fins de planejamento e organização físico-espacial; j) no estudo e planejamento das bases físicas e geoeconômicas dos núcleos urbanos e rurais; l) no aproveitamento, desenvolvimento e preservação dos recursos naturais; IMPORTANTE: Antes que o trabalho seja realizado…

classifica o país como pouco povoado, apesar de ser populoso diante do número da população absoluta. A população total do Brasil é de 198,7 milhões de habitantes de acordo com o Censo Demográfico de 2012, realizado pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). O Brasil ocupa o quinto lugar dentre os mais populosos, perdendo somente pela China (1,4 bilhão), Índia (1,3 bilhão), Estados Unidos (313,9 milhões) e Indonésia (246,9 milhões). A população brasileira está…

Humanas - CCH Curso de Geografia Disciplina: Geografia Regional do Brasil Profa. Dra. Virgínia Holanda Carlos Janderson Barroso Cruz Relatório sobre aula de Campo no Triângulo Crajubar Sobral - CE Junho – 2014 Relatório sobre aula de Campo no Triângulo Crajubar Relatório de Aula de campo como requisito parcial da disciplina de Geografia Regional do Brasil do Curso de Licenciatura em Geografia, da…

TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CULTURA GERAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E GESTÃO COORDENAÇÃO DE GESTÃO EM TURISMO ATIVIDADE TÉCNICO-PEDAGÓGICA / AULA DE CAMPO BUÍQUE – PARNA Catimbau 06 e 07 de junho de 2011 Saída: 8 h (06/06) Chegada: 17 h (07/06) WEDMO TEIXEIRA ROSA SOLANGE LOPES DE ALENCAR DISCIPLINAS ENVOLVIDAS GEOGRAFIA DO TURISMO (S): HISTÓRIA DO BRASIL APLICADA TURMAS: I MÓD – Gestão em Turismo (manhã) II MOD – Gestão em Turismo (tarde) LOCAL:…

A CONTRIBUIÇÃO DA CARTOGRAFIA TEMÁTICA NO CAMPO DA GEOMÁTICA A) Leia o texto com atenção B) Sublinhe os termos e conteúdos não entendidos C) Verifique com o colega se consegue tirar suas duvidas D) Pergunte ao professor o esclarecimento das dúvidas ( em aula para que todos possam acompanhar as respostas.) Mauro Argento = 2006-1 A CONTRIBUIÇÃO DA CARTOGRAFIA TEMÁTICA NO CAMPO DA GEOMÁTICA Mauro Sergio…

Patrícia Costa Aguiar Relatório de geografia No dia 1° de julho de 2013, participamos de uma aula de campo da disciplina de Geografia Humana e Econômica da Docente Rosirene Martins, na qual observamos vários aspectos dos textos discutidos em sala de aula. Podemos observar desde a partida as transformações do espaço, que é resultado da ação do homem com o meio, com base no texto de Ruy Moreira. No trajeto que percorremos foi evidente a grande desestruturação urbana, onde com o…

0.Introdução A aula de campo no ensino de Geografia é essencial, pois através dela que foi possível identificar de facto o que foi estudado na sala de aula e no campo foi possível perceber as diversas interacções do homem e o meio, portanto, o meio ambiente não é formado apenas pela fauna e pela flora. Ele é complexo holístico, influenciável pelas relações humanas. Desta maneira é de grande relevância salientar que os recursos naturais têm sofrido grandes alterações bem mais rápidas do…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE GEOGRAFIA (LICENCIATURA) ALAN RODRIGUES DE FREITAS SOBRAL-CE NOVEMBRO DE 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE GEOGRAFIA (LICENCIATURA) RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado a disciplina de estágio II do curso de geografia da Universidade Estadual Vale Do Acaraú ministrada pelo professor Marcelo M. de Medeiros. SOBRAL

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA – CEAD COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA/EAD DISCIPLINA: GEOGRAFIA DA POPULAÇÃO COORDENADOR (A): Profª Esp.Claudene Chaves de Oliveira ATIVIDADE II-PESQUISA DE CAMPO TEMA: MIGRAÇÕES NO TERRITÓRIO BRASILEIRO JUSTIFICATIVA As migrações constituem como um movimento de indivíduos ou grupos de indivíduos de uma localidade para outra. Tais movimentos podem ter diferentes causas, como…