Relatorios De Visita Museu

Os visitantes do Museu Paulista: um estudo comparativo com os visitantes da Pinacoteca do Estado e do Museu de Zoologia Adriana Mortara Almeida1 Programa de pós-doutorado do Instituto de Geociências da Unicamp 1. Bolsista da Fapesp. RESUMO: Neste artigo pretende-se discutir as diferenças entre os públicos de museus de história, arte e ciência, com um aprofundamento nas motivações e expectativas dos visitantes. Para o Museu Paulista apresentarei de forma detalhada a “fala” dos…

escolher um museu para realização dessa prática levei em conta o seguinte pensamento: um museu de arte contemporânea pode ter uma papel mais ativo do que aquele de simples armazém de obras e ou de balcão para exposições que chegam de qualquer lugar, o museu tem que ser um espaço não apenas de recepção e discussão da arte, mas também, no limite, pode ser também um espaço de produção artística. Por residir numa cidade do interior de Minas Gerais onde não há museus, preferi então visitar…

LETRAS E ARTES ARTES VISUAIS – 2011 RELATÓRIO DE VISITAS TÉCNICAS DE REPRODUÇÃO GRÁFICA ALEXANDRE GOMES SILVA NATAL, 2013 A disciplina técnicas de reprodução gráfica, que nos leva ao mundo da reprodução gráfica propriamente dita, desde seu contexto histórico até as novas técnicas de reprodução e/ou impressão gráfica em pequena ou grande escala de produção. As visitas deram-se de modo como uma evolução no tempo, iniciando respectivamente no Museu da Imprensa Eloy de Souza,…

Leonardo José Lima Sá Matheus Costa de Oliveira Victor Filipe Garcia B. da Silva RELATÓRIO TÉCNICO PROJETO DO FORTE SANTO ANTÔNIO DA BARRA (FAROL DA BARRA) Salvador – BA 2013 Tilo Schuttel Eduardo Fonseca Magalhães Leonardo José Lima Sá Matheus Costa de Oliveira Victor Filipe Garcia B. da Silva RELATÓRIO TÉCNICO PROJETO DO FORTE SANTO ANTÔNIO DA BARRA (FAROL DA BARRA) Trabalho…

RELATO DE VIAGEM VISITA À PEDRA DO INGÁ Campina Grande, 18 de novembro de 2011. Os professores Danilo Abreu, responsável pelo componente curricular Estética e História da Arte I, e Rosana F. B. Leite, professora de Psicologia do Espaço, juntamente com a turma de Arquitetura e Urbanismo, deslocaram-se para o local às 8 horas da manhã, tendo como ponto de partida a Faculdade CESED/FACISA na cidade de Campina Grande. O presente relatório tem por finalidade continuar os estudos

comprobatório deve ser digitalizado) Curso: Período: Local: Carga horária: RELATÓRIO DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES E DOS CONTEÚDOS DO CURSO OU MINI CURSO CONTRIBUIÇÃO DO CURSO PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR (De que forma a leitura deste livro contribuiu para sua formação?) AACC – Eventos Científicos (OBS.: o documento comprobatório deve ser digitalizado) Evento: Palestrante: Data: Local: Carga horária: RELATÓRIO DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES E DOS CONTEÚDOS DO…

IVY CUNHA PEREIRA LIVIA ORNELLAS DIAZ ANDRÉ RELATÓRIO DE VISITA - MAM Projeto de Arquitetura VI Turno: Manhã Professor: Sandro Henrique NITERÓI 2013 No dia 31/08/2013, visitamos junto ao docente Sandro Henrique de Souza e as turmas de Projeto de Arquitetura VI (manhã e noite), o Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro (MAM), localizado na cidade do Rio de Janeiro e chegando ao local observamos que o edifício está inserido em uma localização privilegiada

RELATÓRIO DE VISITA AO MUSEU DA LINGUA PORTUGUESA “(...) A língua é nossa mãe. O museu cuida de todos os aspectos da língua escrita, falada, da língua dinâmica, a língua da interação, a língua do afeto, a língua do gesto, e de tudo isso este museu vai cuidar.” Gilberto Gil (Discurso de inauguração do Museu em 20/03/2006). O Museu da Língua Portuguesa é um misto de tradição, modernidade e tecnologia. Tradição porque foi instalado em três andares do prédio da Estação da Luz, onde,…

Francisco Dias Jr. Curso a que se destina a atividade: Administração de Empresas ATIVIDADE PROPOSTA: o aluno deverá VALOR DE CADA LEITURA: 08 (oito) horas ler os livros e apresentar um breve, mas consistente relatório contendo uma ­ o professor poderá argüir os alunos para testar qualidade das leituras realizadas apreciação crítica do que leu. 1. A Arte da Guerra 2. A Meta 3. A Hora da Verdade 4. Ah! Se eu Soubesse 5. A Loucura do Trabalho…

Alegrete/Rs, estágio realizado na 7º e 8º série do ensino fundamental. A observação foi feita no período matutino, o objetivo principal foi presenciar, analisar e conhecer o ensino e também coletar as informações necessárias para a produção do presente relatório. A observação é necessária para conhecermos como se dá a realização das aulas e as metodologias utilizadas pelo professor em sala de aula. 3 2- ESTUDO DE ARTIGO O ENSINO DE HISTÓRIA E A TRANSIÇÃO DO QUINTO PARA O SEXTO…