Relatorio Sobre O Folclore

suportes 01 vara 09h 15-09h 35 09h35-10h 10 RECREIO LANCHE/ESCOVA RECREIO LANCHE/ ESCOVA RECREIO LANCHE/ ESCOVA RECREIO LANCHE/ ESCOVA 10h10- 10h 30 Natureza e Sociedade Alusão ao dia do Folclore Dispostos na rodinha a professora irá mencionar o que é o folclore: um conjunto de tradições e de crenças populares de um povo.Como por exemplo: DANÇAS BRINCADEIRAS; CANTIGAS DE RODA ETC: dando exemplos de cada uma delas e para finalizar iremos contar a lenda da…

entender o desenvolvimento do folclore brasileiro na década de 1920 juntamente com a obra, identificando as tradições brasileiras relacionando-as com o conceito de cultura e regionalismo. Verificar a origem das diversas facetas do folclore para então estudar sua aplicabilidade na década de 1920. 2. Formulação do Problema O projeto propôs através da leitura do livro Macunaíma descobrir a construção e as influências do folclore…

FACULDADE INTERNACINAL DE CURITIBA Camila Rodrigues de Lima Ivete... Paula RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Ibiúna 2009 FACULDADE INTERNACINAL DE CURITIBA Camila Rodrigues de Lima Ivete... Paula RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESECIAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação Especial, no Curso de Pedagogia a Distância de Faculdade internacional de Curitiba - FACINTER IBIÚNA 2009

Relatório final Após concluir o estágio de observação, com apoio da professora chegamos á conclusão de que deveríamos trabalhar mais a leitura e a escrita, e também incentivar a participação dos pais na vida escolar dos filhos. Então como eu estava fazendo o estágio na semana em que comemorávamos o dia do folclore Brasileiro, aproveitamos para usar como tema. Objetivo da aula foi resgatar histórias e lendas que fizeram e fazem parte do nosso folclore. Iniciamos com algumas…

possam trabalhar com colagem. • Desenho sobre folclore. • Encenação de pequenos teatros. • Conversar sobre lendas e mitos. 6.6- Recursos • Folhas, tintas, papel pardo, livros de histórias, vídeo, revistas, cola, tesoura, pincel, cartolina, EVA e material de reciclagem. 6.7- Avaliação • Observação e registro. 7- PRÁTICA DOCENTE Antes de iniciar o projeto na sala de aula, fiz algumas perguntas, para saber o grau de conhecimento das crianças sobre as obras do escritor…

Criados a partir de experiências do dia a dia. Estratégia de ensino-aprendizagem da aula . Questionar o aluno sobre o conhecimento de provérbios: . O que é ditado popular? . Qual é a origem dos ditados populares? . Qual é o caráter popular dos provérbios? . Com o tempo deixam de ser usados? . Qualquer pessoa pode criar um provérbio? Para ter mais conhecimentos sobre ditados populares, conceitos e cultura dos povos. Indicar aos alunos a revista Nova Escola disponível em:…

conteúdos bibliográficos e por fim elaborar a redução final (relatório de estágio). a) Tarefa 1 = Leitura Sistemática. b) Tarefa 2 = Observação, coleta de dados, intervenções. c) Tarefa 3 = Revisão e sistematização da biografia. d) Tarefa 4 = Redação final (relatório de estagio). FUNDAMENRAÇÃO TEORICA As festividades juninas simbolizam os encontros e disseminação da consciência da cultura popular brasileira e do folclore do povo nordestino, originou-se por volta…

encantos e desencantos do tema, após o encontro, utilizando-se de recursos como: desenhos, questionamentos, recontar a história coletivamente, dramatizar...Assim são levados a fazer reflexões sobre as intenções do autor, recontar a história coletivamente , dramatizar...Assim são levados a fazer reflexões sobre as intenções do autor. Atividades Integradas : Contadora de histórias : Loressa Pretti; Apresentação de músicas; Apresentações folclóricas entre as turmas: Lendas, cantigas,…

1 MOVIMENTO TRADICIONALISTA GAÚCHO MTG RELATÓRIO DE PARTICIPAÇÃO E PROMOÇÃO DE ATIVIDADES TRADICIONALISTAS 42º CIRANDA CULTURAL DE PRENDAS – FASE REGIONAL Categoria: JUVENIL E ADULTA LOCAL E DATA: ___________________________________________ 2 MOVIMENTO TRADICIONALISTA GAÚCHO DEPARTAMENTO DE CONCURSOS CULTURAIS PARA PRENDAS E PEÕES 42º CIRANDA CULTURAL DE PRENDAS – FASE REGIONAL ROTEIRO PARA O RELATÓRIO CAPA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1 Nome: 1.2…

GABRIELA PORTELLA SOARES – RA: 9897536598 Taubaté 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATIVIDADES DE AUTODESENVOLVIMENTO - AVA TEMA 3: CULTURAS CONTEMPORÂNEAS Relatório apresentado à Faculdade de Taubaté, como exigência da disciplina Ciências Sociais. Tutora: DENISE BARDOU TRILHO OTERO Taubaté 2014 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO DA CIDADE DESCRIÇÃO DOS FATORES LOCAIS…