2°Semestre Pedagogia Anhanguera

(1° relatório) Descrever, no primeiro relatório parcial, o perfil da turma para a qual a aula será preparada, identificando, por meio de entrevistas ou visita à escola, no mínimo, as seguintes características do público alvo escolhido: 1) Série /ano e etapa de ensino 2) n° de alunos /faixa etária/principais características 3)Recursos de ensino disponibilizados em sala 4)Possibilidade de Organização dos alunos em grupos ou duplas. 5)Acesso dos alunos a veículos informativos como: internet, Jornais, revistas, livros 1*Aula do dia 17/10/17 será na turma 1°ano B 2*A turma do 1° ano B, turno matutino é composta por 24 alunos com faixa etária entre de 6 a 7 anos. Cheio de muita energia, curiosidade e muita criatividade. Talvez por serem muito Hiperativos, tenham dificuldade para organizaras tarefas e esquecem com freqüência de fazer os exercícios, falam muito, sempre mudando de assunto, Mas quando são cobrados sempre progridem 3*Lousa, giz, livros, cadernos, revistas, caneta e lápis 4*Estão em duplas 5* A escola dispõem- se de bibliotecas, sala de informática para acesso a pesquisa (2°Relatório ) Definir, no segundo relatório parcial, o tema da aula a ser preparada, considerando os conteúdos programáticos previstos para a série/ano de sua escolha, bem como o público e o perfil da turma, descritos nos Passos 1 e 2. Tema: O Folclore O que o aluno vai aprender com esta aula Aspectos valiosos sobre um povo e sua história

BRUNA MANARIN TAMIRES INOCENTE RELATÓRIO de Estágio II Relatório de Estágio II do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola de Ensino Fundamental Cristo Rei, junto à turma 201. Professor Tutor Externo: Claudia Francisco URUSSANGA 24/11/10 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 3 3.2 APREsentação do plano de…

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PRÁTICCURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PRÁTICAS DE FORMAÇÃO RELATÓRIO DE ATIVIDADES – Período: 1º Título: Exemplo de relatório das atividades Docente: Mª Aline Camila Lenharo Data: 22/02/2014 Carga Horária: 4 horas Discente: Belinha de Olinda Durante as atividades do dia 22 de fevereiro, a professora Aline apresentou técnicas de produção de resumos descritivos, informativos (tipicamente utilizados em inscrições de eventos) e críticos.…

aula: A aula tratará sobre o Folclore Brasileiro, conterá desenhos, pinturas, e músicas. Trabalharemos sobre a história de como se iniciou o Folclore, sobre os seus personagens e a sua tradição. Iniciar-se-á com os desenhos e pinturas e em seguida será contado histórias dos personagens e enfim serão ensaiadas danças típicas como a Dança Da Fita. 3. C- JUSTIFICATIVA :,Essa aula é muito importante para o aluno a ter mais coordenação motora, expressar através de seus desenhos sentimentos e…

fazer, quando fazer, com que fazer como quem fazer. Para existir plano é necessária a discussão sobre fins e objetivos, culminando com a definição dos mesmos, pois somente desse modo é que se podem responder as questões indicadas acima. Primeiro relatório parcial pÚblico-alvo e perfil da turma Esta turma é da professora Fernanda Abreu da Escola Municipal Antonio Constante na cidade de Anápolis – GO. Eles cursam o 3º ano do ensino fundamental (anos iniciais). Essa turma tem 29…

------------------------------------------------- EEF”QUINTILIANO DE AZEVEDO ------------------------------------------------- 1º Ano ------------------------------------------------- Professora: Aurea Regina Légora de Oliveira ------------------------------------------------- Duração: 15 dias ------------------------------------------------- -Projeto Folclore- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- O modo…

RELATÓRIO FOLCLORE O folclore manifestação cultural muito rica e importante e que em todo país acrescenta grande valor e conteúdo, aulas de várias disciplinas. Não sendo diferente na nossa escola, desenvolvemos um projeto com intuito de resgatar , ver nos nossos alunos do PROETI, o sentido e conceito do folclore partindo de um estudo teórico (estudo propriamente dito de lendas, cantigas e etc) e prática (construção de alguns brinquedos). Desta maneira, na sala de aula os…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE Edivete Cecon Giuliatti Dias ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO ESCOLAR RELATÓRIO FINAL Várzea Grande 2014 Edivete Cecon Giuliatti Dias ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

9° Ensino Fundamental Elaboração de Pesquisa A Origem do Futsal O futebol de salão (futsal) teria sido inventado por volta de 1934, pelo professor Juan Carlos Ceriani Gravier, da ACM de Montevidéu (Uruguai), dando-lhe o nome de Indoor Football. O Uruguai, nos anos 30, era a grande referência no futebol, sua seleção foi bicampeã olímpica e sede da primeira Copa do Mundo de Futebol, promovida pela FIFA, sendo também a primeira seleção campeã.…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD CLAUDECY BARROS DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I EDICAÇÃO INFANTIL CATU/BA 2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I EDUCAÇÃO INFANTIL CLAUDECY BARROS DA SILVA Relatório de estágio de regência apresentado a Universidade Luterana do Brasil do Curso de Pedagogiada disciplina de Estágio Curricular I , polo Catu Bahia. Profª Regente: Olgaires Domingues Schneider Profª…