Libras

VII ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Londrina de 08 a 10 novembro de 2011 - ISSN 2175-960X – Pg. 1060-1070 O ENSINO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A BRINCADEIRA COMO FACILITADORA DO APRENDIZADO LARA FERREIRA DOS SANTOS1 Universidade Federal de São Carlos - UFSCar Introdução Uma criança ouvinte é exposta, desde seu nascimento, à língua utilizada por sua família, ou seja, à língua oral. Dessa forma a criança tem a oportunidade de adquirir uma língua natural, de fácil acesso e que permitirá a comunicação entre os membros da família e diversas experiências no ambiente doméstico (DIZEU e CAPORALI, 2005). Assim, após alguns anos, a criança terá uma língua efetiva e sua linguagem plenamente constituída. Porém, quando pensamos em crianças surdas, de que forma se dá o processo de aquisição de língua? Fernandes (2006) afirma que para os surdos, os quais, em sua maioria, nascem em famílias ouvintes, as vivências em uma língua efetiva são mínimas, pois eles crescem em um ambiente de pessoas falantes de uma língua sem significação para eles. As interações são limitadas a poucos gestos criados pelas famílias, reduzindo significativamente sua aprendizagem e as trocas com o meio social em que vivem, já que a criança somente se comunicará com as pessoas de convivência mais próxima e que tenham acesso a essa comunicação. O conhecimento sobre o mundo dar-se-á, portanto, por meio de experiências visuais que não são mediadas…

gestão das NTICs Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no âmbito de instituições de Educação Básica e Superior. A começar pelas barreiras históricas, culturais, técnicas e de sustentabilidade, passa também pelo problema da desigualdade do acesso entre os países mais ricos e a América Latina no que tange à apropriação crítica das novas possibilidades que se abrem. Apresenta os princípios adotados como base para o desenvolvimento da área de EAD - Educação a Distância no IMS…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 7 2. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 9 3. PLACAS DE CIRCUITO IMPRESSO 10 4. IMPORTÂNCIA DA RECICLAGEM DAS PCI 12 5. ADIÇÃO DE FIBRAS NO CONCRETO 12 6. MATERIAIS E MÉTODOS 14 7. RESULTADOS 18 8. CONCLUSÃO 19 9. BIBLIOGRAFIA 20 LISTA DE FIGURAS Figura 1 - Concreto reforçado com fibras onde há compatibilidade dimensional entre estas e o agregado graúdo (FIGUEIREDO, 2000). 13 Figura 2 - Placas de circuito impresso (sucatas de equipamentos eletrônicos). 14 Figura 3 -…

Geotecnia: Sondagens e Fundações Belo Horizonte 2012 Geotecnia: Sondagens e chumbadores Injetados Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia Científica, do curso de Engenharia Civil, do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix. Orientador: Prof: Belo Horizonte 2012 Resumo Os trabalhos geotécnicos são realizados com base no conhecimento profundo dos solos, obtidos em grande parte através do relatório de sondagem. Segundo a NBR-6484, para geração dos…

qualitativos. METODOLOGIA: • Prova •Participação • Freqüência • Comportamento em sala de aula BIBLIOGRAFIA: - Curso de Planejamento Municipal Integrado Autor: Celso Ferrari PLANEJAMENTO Objetivos da Disciplina: Dar conhecimento básico sobre a concepção de estruturas, elementos estruturais seus vínculos, o suficiente para seu calculo e direcionamento necessário para o curso. METODOLOGIA TIPOS DE AULA: Aulas teóricas expositivas e…

edição www.metodista.br Pedagogia: pensamento pedagógico brasileiro e o sujeito coletivo Universidade Metodista de São Paulo Diretor Geral Wilson Roberto Zuccherato Conselho Diretor Stanley da Silva Moraes (Presidente), Nelson Custódio Fér (Vice-Presidente), Osvaldo Elias de Almeida (Secretário). Vogais: Aires Ademir Leal Clavel, Augusto Campos de Rezende, Aureo Lidio Moreira Ribeiro, Jonas Adolfo Sala, Kátia de Mello Santos, Marcos Vinicius Sptizer, Oscar Francisco…

Universidade Metodista de São Paulo Faculdade de Humanidades e Direito 2. Semestre de 2011 Projeto Didático Interdisciplinar Rosa Augusta Noronha Filha – 182591 Débora Cristina ferreira - 172905 Jessica Priscila Camargo dos Santos - 182606 Pedagogia – EAD SÃO JOSE DOS CAMPOS -SP Disciplinas: Ensino de Matemática, Ciências e educação Física Interdisciplinar aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Introdução Proporcionar ao aluno a um entendimento…

UNIVERSIDADE METODISTA DE PÍRACICABA FACULDADE DE ENGENHARIAS, ARQUITETURA E URBANISMO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL Amanda Pedrina Jéssica Fortunato Leite Tatiane Campos Wilson Marmo de Macedo Junior DESEMPENHO E INOVAÇÃO: SISTEMA CONSTRUTIVO EM LIGHT STEEL FRAMING Santa Bárbara D’Oeste 2015 Amanda Pedrina Jéssica Fortunato Leite Tatiane Campos Wilson Marmo de Macedo Junior DESEMPENHO E INOVAÇÃO: SISTEMA CONSTRUTIVO EM LIGHT STEEL FRAMING Projeto…

empreendedorismo Universidade Metodista de São Paulo Diretor Geral Wilson Roberto Zuccherato Conselho Diretor Stanley da Silva Moraes (Presidente), Nelson Custódio Fér (Vice-Presidente), Osvaldo Elias de Almeida (Secretário). Vogais: Aires Ademir Leal Clavel, Augusto Campos de Rezende, Aureo Lidio Moreira Ribeiro, Jonas Adolfo Sala, Marcos Gomes Tôrres, Oscar Francisco Alves Júnior, Paulo Borges Campos Jr. Suplentes: Regina Magna Araujo, Valdecir Barreros. Reitor: Marcio…

I UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO Faculdade de Filosofia e Ciências da Religião Odilon Massolar Chaves Doutorando A VIVAMENTO E O COMPROMISSO SOCIAL METODISTA, NA INGLATERRA, NO SÉCULO XVIII: UMA BUSCA DE SUBSÍDIOS PARA A IDENTIDADE DO METODISMO BRASILEIRO NO 3º MILÊNIO Prof. Dr. Lauri Emílio Wirth Orientador Em cumprimento parcial das exigências da pós-graduação para a obtenção de grau de doutor em Ciências da Religião São Bernardo do Campo, 2002 II BANCA…