Relatorio Polemica Da Ldb

se tratar de um assunto complexo, se coloca como uma necessidade a compreensão da estrutura e das bases do financiamento da educação para toda a sociedade. Segundo a Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/96), a organização do sistema educacional brasileiro se caracteriza pela divisão de competências e responsabilidades entre os municípios, estados e a União, o se aplicando também à manutenção e financiamento dos diferentes níveis, etapas e…

SIMONE SCRAMIM - RA - 297499 SUZELI APARECIDA DE SOUZA DOS SANTOS - RA - 297512 VIRGÍNIA BARBIERI DA SILVA - RA- 297110 WANDA APARECIDA VICENTE MODESTO - RA - 297103 EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E FORMAÇÃO PROFISSIONAL À LUZ DA LDB 9394/96 LUCÉLIA ABRIL DE 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................02 2.…

(2008, p. 112), “As primeiras universidades [...] fundadas [...] no século XI”. As universidades medievais tinham como principais características, o caráter conservador, que se baseia em conservar seus costumes, passando de geração em geração, e as polemicas teológicas que seriam os debates relacionados a igreja, elas eram também chamadas de escolásticas(conjunto de doutrinas que relaciona a fé com a razão) e ainda possuíam perfil eclesiásticas (eram criadas pelo papa). No sistema feudal…

universidade, lançando-o logo no mercado de trabalho. LDB 9394/96 – A NOSSA ATUAL LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇAO NACIONAL Em cumprimento ao artigo 22, inciso XXIV, da Constituição Federal de 1988, que prevê como atribuição privativa da União legislar sobre as diretrizes e bases da educação nacional, o deputado Octavio Elísio apresentou, ainda em dezembro daquele ano, na Câmara Federal, o Projeto de Lei 1.258, dando inicio à tramitação da futura LDB. Este projeto teve por…

mínimas condições de vida. Inúmeros dados e estudos apontam que a desigualdade social e econômica cresce em todo o mundo. Dados do PNUD (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento) revelam que 1% dos mais ricos detêm 40% dos bens globais. Um relatório da ONG Oxfam demonstra também que as 85 pessoas mais ricas do mundo possuem uma renda equivalente às 3,5 bilhões de pessoas mais pobres. Diante desse panorama, que gera inúmeros excluídos e miseráveis em todo o mundo, surge a…

Acta Scientiarum http://www.uem.br/acta ISSN printed: 1983-4675 ISSN on-line: 1983-4683 Doi: 10.4025/actascilangcult.v34i2.16127 Livros didáticos de ensino religioso: análise da construção da polêmica no discurso da mídia Bruno Sampaio Garrido Departamento de Psicologia, Faculdade de Ciências de Bauru, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Av. Engenheiro Luiz Edmundo Carrijo Coube, 14-01, 17033-360, Bauru, São Paulo, Brasil. E-mail: lizardon@bol.com.br…

educação, criou-se normas educacionais que abrange a ciência pedagógica, no qual se adéqua a realidade brasileira. Assim foi estabelecida a lei de diretrizes e bases da educação brasileira, determinando e esclarecendo a estrutura do ensino no Brasil. A LDB regulamentada n° 9394 de dezembro de 1996, entra em vigor em 1997, e é composta por nove títulos, cinco capítulos e cinco seções com seus noventa e dois artigos, seus regimentos devem ser adaptados nas instituições de ensino. A…

Legislação Educacional. http://www.educacional.com.br/legislacao/leg_iii.asp TAGUATINGA-DF 2013 ESTRUTURA E ORAGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Relatório sobre: A reflexão da Organização da Educação Brasileira A educação brasileira é regida pelas normas estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB nº 9.394/96), de 20 de dezembro de 1996, que preconiza o sistema da educação no Brasil, a qual destinada aos órgãos administrativos…

ação do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE, quando promove o censo demográfico. Ao entrevistar, o recenseador do instituto pergunta qual é a “raça” de seu entrevistado, isto porque o IBGE não assume a critica sobre a discussão polêmica que define o conceito de raça. São oferecidas simultaneamente, segundo o questionário do censo, cores e etnias, como alternativas de respostas para uma mesma pergunta. Os dois aspectos aqui tratados que revelam as formas de ser…

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANT’ANNA CURSO PEDAGOGIA CARLA ARBIX TELES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO São Paulo 2012 CARLA ARBIX TELES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia do Centro Universitário Sant’Anna para obtenção do Grau de Licenciado Orientadoras: Profa. Marina da Silva Gambirazio e Profa. Valdete da…