Relatorio Para O Pediatra Sobre Dificuldade Na Fala

UNIVERSITÁRIO FACVEST CURSO DE PSICOLOGIA DARIANI ARRUDA ROSSI VALKIRIA VALESKA NÉRY ESTÁGIO EM PSICOLOGIA INSTITUCIONAL RELATÓRIO DE PSICOLOGIA DA SAÚDE LAGES 2014 DARIANI ARRUDA ROSSI VALKIRIA VALESKA NÉRY ESTÁGIO EM PSICOLOGIA INSTITUCIONAL RELATÓRIO DE PSICOLOGIA DA SAÚDE Relatório de Psicologia da Saúde apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado – Institucional II do curso de…

Dislexia, termo proposto, em 1917, por Hinschelwood, refere-se à dificuldade para aprender a ler encontrada em indivíduos saudáveis, de inteligência normal ou superior e sem deficiências sensoriais, Capovilla (2000, p.11). “Cegueira às palavras”, “cegueira verbal”, “assimbolia” e outros rótulos são dados à dificuldade em processar símbolos que aflige algumas crianças e adolescentes: eles invertem palavras números, têm enorme dificuldade em procurar palavras no dicionário, em alinhar…

pessoa que sofre do TEA (Transtorno do Espectro Autista). Estas pessoas enfrentam diariamente uma rotina desgastante, que incluem os preconceitos e as discriminações que sofrem da sociedade. Temos muito a aprender sobre o TEA e quem sofre dele, mas ainda encontram-se diversas dificuldades. 2 Conceito O autismo é considerado pela medicina um distúrbio do neurodesenvolvimento, uma inequacidade no processo de desenvolvimento de forma anormal,…

Nadiane, Natalia Gima e Marly Silva AUTISMO NÃO É SINONIMO DE RETARDO MENTAL – O autismo não é sinônimo de retardo mental. “Muitos pacientes com aspectos autistas tem inteligência e desempenho cognitivo normal, alguns até acima da media”. Argumenta sobre as chamadas escolas especiais, que em sua opinião são fundamentais em diversas situações. “Existem casos em que só essas escolas podem oferecer, de maneira adequada, a atenção especializada e recursos terapêuticos adaptados à situação…

Grinker, R. R. (2010). Autismo: um mundo obscuro e conturbado. São Paulo: Larousse do Brasil. “Cientistas agora constatam que o autismo acomete 60 de cada dez mil crianças” (p. 11). “Informações divulgadas pela mídia e especulações sobre as possíveis causas do autismo têm levado muitos pais ou aqueles prestes a se tornarem pais a se preocupar. Um número crescente deles deixa de recorrer às tão necessárias vacinas, por medo de que os filhos possam contrair autismo, embora nunca…

NIVEL I – PROFA. CRISTINA Idade com que entrou na escola: Frequentou creche e depois foi matriculada em 2010 na EMEI 9 DE JULHO História escolar (comum) e antecedentes relevantes: Segundo a EMEI 9 DE JULHO – -Apresenta dificuldade na concentração, motor, atraso no desenvolvimento cognitivo - Na família não há casos de Deficiência - Em relação á deficiência V. não necessita de atenção ou cuidado especial - Apresenta entendimentos de comandos,…

dá devido à falta de interesse dos pais a incentivar, orientar ou até mesmo os pais não leram e não gostam de ler, então seus filhos também não. O conhecimento de cada um ou, o entendimento interfere no modo em que lemos, ou recebemos informações sobre determinado assunto. Estratégias de leitura Uma boa leitura se dá de alguns critérios necessários para a interpretação do texto. É necessário a identificação de cada sentido contido no texto, juntamente seguindo o raciocínio do…

do Norte. Pediatra do Estado e do Município de Fortaleza. Especialista em Programas do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF). Fortaleza, CE. 2.Professora Adjunta e Pesquisadora do Departamento de Saúde Comunitária da Universidade Federal do Ceará (UFC) - Faculdade de Medicina. Pós-doutora pela Harvard School of Public Health. Fortaleza, CE. 3.Acadêmicos de medicina da Faculdade Christus. Fortaleza, CE. RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar algumas informações sobre…

pesquisadores que se debruçaram sobre o tema, entre eles o pai do autismo Leo Kanner, Trago neste trabalho, modos de ressignificação da doença e marcas de heterogeneidade nos enunciados desses representantes do discurso. No Brasil não existe a preocupação ao atendimento de crianças autistas, há uma total desatenção para com a formação adequada de profissionais das áreas de medicina, psicologia, pedagogia, fonoaudióloga, entre outras. A escola recebe uma criança com dificuldades em se…

educador deve organizar a roda de conversa, onde as crianças podem trocar idéias e falar | |sobre suas vivências. Aqui cabe ao educador organizar o espaço, para que todos os que desejam possam falar, para que todos | |estejam sentados de forma que possam verem-se uns aos outros, além de fomentar as conversas, estimulando as crianças a falarem, | |e promovendo o respeito pela fala de cada um. Através das falas, o professor pode conhecer cada um de seus alunos, e observar |…